《离散数学》作为计算机相关专业的基础课,存在模块多、定理多,算法多,学生学习效率较低,为了提高学生学习主动性,结合传统课堂、翻转课堂和讨论式课堂各自的优势,提出"对分课堂"的《离散数学》模式的教学法。在研究对分课堂的内涵的基础上,提出基于对分课堂的《离散数学》教学模式的框架,以根树及其应用为例进行研究,研究教学在此模式下的效果和改进措施。