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思维导图在高中生物学学习中的应用绘图举例
DOI
:
,
PDF
下载:
89
浏览: 536
作者
:
周睿妮
;
;
张兴娟
;
作者单位
:
河南省洛阳市第一高级中学
;
关键词
:
思维导图
;
高中生物学
;
点状知识
;
线性知识
;
网状知识
;
摘要:
高中生物学知识可分为点状、线性和网状3类,利用思维导图形象直观、高效记忆、理解深刻的优势,针对3类知识进行梳理,构建更全面完整的生物学知识网络体系,以期解决生物学学习中知识点繁杂、难以记忆的困难。
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