摘要: 近年来，创业教育已经成为国内外热门研究领域。创业教育经历了一个较长的发展时期，相关研究成果十分丰富。本文采用系统文献回顾的方法，从定义、目标、类型、受众、课程内容、教学方式、影响因素、影响、评价指标等九个方面对147篇研究创业教育的文献进行回顾和分析，梳理创业教育研究现状，最后提出未来研究方向。