摘要: 高职学生工匠精神的培育是高职院校人才培养的重要内容，关系学生综合素养的提高。高职学生工匠精神的培育，会受到多种外部因素和内部因素的影响和制约，它们直接或间接地关系到高职学生工匠精神培育的实效。因此，高职院校要针对这些影响因素提出和实施相应对策，以提升高职学生工匠精神培育的实效性。