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愿景管理视阈下的教师专业共同体发展
DOI
:
,
PDF
下载:
68
浏览: 430
作者
:
李强
;
范慧芳
;
作者单位
:
江苏旅游职业学院
;
关键词
:
愿景管理
;
教师愿景
;
专业共同体
;
教师发展
;
摘要:
愿景管理是通过教师群体以共同的价值取向、共同的行为准则为基础,建构起学校发展的共同愿景,从而激发全体教师的工作积极性、主动性、创造性,以达到学校教育教学管理实现最优化、人性化、持续化的一种管理理念。实施愿景管理,学校应将教师个人愿景融入共同愿景之中,在教师个体发展耦合专业共同体的运行之中,实现教师个人发展,从而提高学校管理效能。
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