运用文献资料法,对近十年幼儿体育研究主题方向进行了分析,发现幼儿体育研究领域中首都体育学院发文占比较大。并针对幼儿体育在教育发展过程中存在的问题与争议,提出解决方法,预测幼儿体育研究的发展趋势将向以下几点发展:突破母学科体育的框架,向多学科交叉发展;研究视角向社会学转变,关注幼儿主体本身;政策的引导促使幼儿体育研究手段以及研究技术的不断更新。