新一代信息技术、产业升级及跨界融合正推动物流业快速变革，催生了"新物流"革命。针对"新物流"对物流人才在职业能力及思维方式方面提出的新要求，结合当前高职物流人才培养普遍存在的不足，从培养目标、培养主体、课程体系及教学内容、教学与考核四方面重构培养体系以适应"新物流"时代人才培养的需要，并提出了具体的重构思路。