新冠肺炎疫情给人们的生产生活带来了巨大的影响。面对疫情，各大高校纷纷出台相关政策，将线下课程转变为线上课程。《英语播音与发声》作为播音与主持艺术(英播)专业学生的专业基础课，其较高的师生互动性要求教师使用直播课形式展开教学。本文主要从课程授课平台的选择、课程结构的升级、网络授课的难点及课程改善的措施等角度出发，总结分析该门课程的网络教学效果，提出对网络教学方式的思考。