采用文献资料法、实践教学法、访谈调研法、逻辑分析法,依据广东外语外贸大学教育集团基础教育研究的精神,探索编写大学附校小学武术特色校本教材的可行性与实际问题。结果表明:充分利用学校图书视频资料和教科研设备,通过武术实践教学研究,能够设计完成适合小学课堂教学的武术基础知识、基础拳械套路及其功法理论的编写内容和与其相适应的武术技术动作图示,使武术特色校本教材内容文图并茂、丰富多彩、通俗易懂、特色突出,达到科学性、教育性、新颖性、规范性、情趣性、易学性和实用性的设计与编写要求,促进大学附校武术特色校本课程体系与课程品牌建设。