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工业设计教育中理论与实践平衡关系的研究
DOI
:
,
PDF
下载:
47
浏览: 361
作者
:
李波涛
;
周依鸣
;
周宇欣
;
作者单位
:
武汉理工大学设计与艺术学院
;
关键词
:
工业设计
;
教育理论
;
教育实践
;
摘要:
设计,从原始的石器到现代的飞机火车,从无意识走向有意识。成为一个设计师,所需要的不仅是天赋,更是对跨学科知识的不断了解,对各种技能技法的不断训练,对"人"的深刻认知,而这些都将要在设计教育中获取而来。培养出有创新的思维,实干的能力,有理性的头脑和感性的内心,这样一批批更加具有专业素养的设计师,才能更好为社会服务,更为人类服务。通过教育阶段的理论与实践的碰撞,能形成学生不同的风格,帮助学生多方面发展。
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