过刊文章-中国艺术研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国艺术研究

《中国艺术研究》系开放获取期刊，主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1251

qikan14@ccnpub.com
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中职公共艺术课课程思政教学实践探究下载：251 浏览：2335

初静《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

随着职业教育事业的发展，中职艺术教学进入新的发展阶段。在艺术知识体系中，思政时事热点的融入能够增加教学特色，丰富艺术成效，让中职学生的艺术素养和思想深度得到进一步提升。因此，探寻中职艺术课程的发展变革成为日常教学的必然趋势。围绕中职艺术课程存在的现实困境，艺术课程创作教学融入时政内容的实施价值和教学实践路径展开探究，并提出了推动思政实践的有效方法。

现代音乐美学对音乐表演艺术的启示下载：266 浏览：2343

彭小猛董宁《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

本文深入研究现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示，旨在通过现代音乐美学研究，促进音乐表演艺术水平的提升。

基于巴土音乐的幼儿艺术启蒙教育现状与对策研究下载：263 浏览：2541

张向丽《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

践行“越是民族的就越是世界的”文化传承理念，探究巴人歌舞与幼儿艺术启蒙教育相结合对培养我园幼儿艺术能力的重要意义，对培养幼儿艺术才能（潜能）、艺术个性的积极作用。在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的指导下，从实际出发，充分挖掘本土民族优秀文化，如巴文化的“巫师（祭师）文化”较土且带有封建迷信思想，不适合幼儿（主体是巴人歌舞），以幼儿发展为本，充分考虑幼儿的特点、能力、需要，对巴人歌舞适合进入幼儿园课堂的内容进行收集、筛选、优化、组合，形成初步对策。

浅谈如何提高七年级学生的美术兴趣和艺术素养下载：254 浏览：2343

黄正石《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

持续性推动初中生美术兴趣的培养是合理且必要的举动，这是提高学生审美能力的应有之策，也是锻炼学生创造能力的有效措施。

浅析初中班主任管理工作中的教育与管理艺术下载：255 浏览：2466

黄伟洪《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

班主任不仅是学生的教师，更是班级的管理者，在学生的学习和生活中起着重要的指导作用。在新时期，初中教学目标和理念发生了巨大变化，学生的心理特征和需求也产生了变化，这都给班主任管理工作带来了巨大的挑战。因此，教师要顺应时代的发展需求，积极转变自身的管理理念，提升组织和领导能力，积极寻找并解决当前班级管理工作中存在的问题，打造良好的班级管理环境，为学生的快乐学习和成长提供更加有力的支撑。

刍探康定斯基的艺术中空间因素下载：265 浏览：2352

王若凡《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

自20世纪以来，造型艺术的空间问题就一直被艺术家所关注，本文以康定斯基的绘画及其理论为代表探讨康定斯基各个阶段对抽象绘画的空间的见解。康定斯基意在画布上表达出一种以区别传统在二维物理平面模拟三维空间的空间形式。借以“边界”定义出新的“基面”，使画布的“空间”无限扩大。在《几个圆圈》为代表的画作中借以相互交错渗透的彩色圆圈，表达出了其不但是单纯的二维空间，而是既“平面”又是“空间”的矛盾性实体。

艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式探索研究下载：255 浏览：2469

闫永涛《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

当前，越来越多的学生选择艺术类高校来接受相关教育，为了能够培养出应用型、综合型人才，开展创业人才培养模式，是艺术类高校教育的必然趋势，是提高学生就业竞争力、培养学生综合职业能力的关键因素。而在其中融入校企联合，不仅可以丰富创业人才培养模式，同时，能够为学生带来更多的实践机会，为学生日后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将重点针对艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式的相关策略展开详细分析。

“成果转化”模式下的艺术设计类课程改革实践探索下载：255 浏览：2445

周丽丝《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

针对于高校的艺术设计类课程而言，将教学科研成果转化为教学资源，是通过教学科研来提高教学质量、建设高水平师资团队、促进教学顺利进行、培养综合型人才的关键因素。但是，如果成果转化率偏低，难以充分应用成果，将会制约学生实践能力的养成，也不利于其对专业知识的充分掌握。因此，必须要对课程改革投入高度的重视，通过成果转化模式的合理应用，来提高艺术设计类课程的教学质量。基于此，本文将重点围绕“成果转化”模式下的艺术设计类课程改革策略展开深入、细致的探讨。

公共艺术介入乡村地方重塑探究下载：261 浏览：2347

唐理觅《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

公共艺术介入乡村建设已经成为我国社会发展过程中不可或缺的体系，逐渐呈现出多方面的现实意义与社会影响。艺术介入乡村，强化了农民作为乡村空间的主体地位，为重塑乡村文化提供了机遇，促进了乡村全面振兴。

体验式教学法在艺术设计课程中的实践研究下载：236 浏览：2443

王春阳《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

现阶段的艺术设计教学重理论，轻实践，学生的设计经验不足。在新的教学背景下，教师要注意变换教学方式，通过增强学生的学习体验提升其实践能力。在本文中，笔者详细介绍了体验式教学法，并结合当前艺术设计课程的具体教学情况提出了几点教学建议，以供参考。

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2018-2025