过刊文章-化学研究前沿-化学与材料-期刊-世纪中文出版社

化学研究前沿

《化学研究前沿》系开放获取期刊，主要刊登化学领域各分支学科研究的新成果，介绍新知识，新技术。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9303

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绿色化学理念融入高中化学教学的策略初探下载：154 浏览：1779

王勤《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

由于我国当前经济发展速度过快，导致了生态环境问题频发，因此，我国提出了绿色发展观念来应对该现象的产生。绿色理念不仅仅要贯穿我们生活中的各个方面，还要在高中化学教学当中加以应用，从而提升高中学生的绿色发展理念和化学教学的质量水平。因此，文中将就绿色化学观念与高中化学教育相结合的相关问题展开讨论。

“双减”政策下如何有效提升初中化学教学质量下载：157 浏览：1785

廖凤玲《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

实行“双减”政策是关于教学改革的重要手段，旨在减少当今学生日常学习负担和校外培训负担，而在这样的背景下思考如何提升初中化学教学质量就是很重要的。初中学生学习化学的质量和水平，在一定程度上影响着教师的教学质量。这时，就需要初中教师能设计出学生喜闻乐见的教学模式，不断根据学生个人的情况来调整教学计划。因此，本文旨在从三方面论述“双减”政策下如何有效提升初中化学教学质量。

双黄连口服液化学成分含量测定及指纹图谱研究下载：154 浏览：1777

赵雷《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

目的：对双黄连口服液的有效成分含量进行检测，确认检测方法的有效性，并建立相应的指纹图谱，进一步提高该药品质量评价精度。方法：本次试验采用高效液相色谱法，以11家厂家所提供的双黄连口服液产品为供试品，对其中的主要化学成分含量进行了检定试验，同时构建了化学指纹图谱方法。结果：试验数据显示，本文所采用的双黄连口服液化学成分含量测定方法简便、重现性好且精密度高。结论：本文所述检测方法准确有效，可以被广泛推广。

任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究下载：154 浏览：1786

谭政坤1 刘功能2 江达勇3 《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

随着我国教育改革事业的不断深入，高中化学的教学方向也逐渐向培养学生的自主学习能力转移，教师想要实现这个目标，引入任务驱动教学法是非常有必要的。任务驱动教学法不仅契合化学的学科特征，也符合高中生的认知发展规律以及实际学情。教师以任务驱动的模式开展化学教学，可以全方位培养学生的化学核心素养与综合能力。基于此，在新课改背景下的高中化学教学中，教师应该将任务驱动教学法与化学课程有机整合，为学生开发更创新的学习模式，从而增强学生学习化学的信心与兴趣，大幅度提升高中化学教学水平。下面我们就针对这一目标展开教学探索。

基于核心素养视域下的高中化学实验的教学研究下载：161 浏览：1761

杨亚梅杨尚武《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

化学实验趣味之中充满哲理，平淡之中蕴含神奇，在化学实验的过程中，学生可以充分领略化学学科的特殊魅力。笔者在教学过程中感受到，高中化学实验教学不局限于课本上的实验，还可以将课本中的实验进行适当改进，使其更好地为化学教学服务，同时也可以让学生参与一些实验设计，亲身体验实验带来的知识与快乐，做到寓教于乐，更好发展学生的化学核心素养。

浅谈问题化教学在初中化学课堂中的应用策略下载：154 浏览：1780

郭会民《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

在新课改不断深化的背景下，教学活动需要注意一提升学生未来发展所需的各项关键能力为主来组织。本文针对初中化学教学展开探讨，提出在教学时应用问题导学法。这种方法充分凸显了学生这一主体，强调他们的地位，和新课改的理念不谋而合。本文从初中化学教学中现存的问题谈起，再分析了问题导学法的意义，然后就其在化学课堂上的具体应用做了分析，以期通过本文的研究能助力初中化学教学的开展。

化学除草技术在林业育苗中的应用研究下载：157 浏览：1778

邓军《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

社会各行各业不断创新发展，林业发展也十分迅猛，通过使用化学除草技术，能够有效提升林业育苗质量，实现林业育苗技术的创新进步，以提升林业建设水平。文中关键阐述了在林业育苗环节中对于化学除草技术的应用产生影响的缘故，并关键研究了化学除草技术在林业育苗中的应用。

任尔情境东西南北风，扎根深度学习不放松----2022年高考化学广东卷反应原理题分析及备考建议下载：152 浏览：1761

曾瑞芳《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

高考题是高三备考的风向标，对高考题的分析可以指导教师的教与学生的学。其中化学反应原理是高中化学课程中最接近化学反应本质的模块，考点多、难度大，是历年考查学生关键能力的重要载体。通过对2022年的原理题的分析，给2023年化学反应原理模块的复习提供备考思路。

双减背景下初中化学作业设计策略下载：157 浏览：1767

许园红《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

在化学课后布置作业，是为了测试学生在课堂上所学到的知识。学生在课外完成作业后，可以更好地巩固所学知识。然而，当前初中化学课后作业的设计仍存在着一些问题，文章就如何在“双减”的大环境下，安排好初中化学作业，以达到更好的效果。

初中化学探究实验的教学策略下载：160 浏览：1789

张艳花《化学研究前沿》 2022年8期

摘要:

随着当前新课程改革的不断深入推进，在初中化学教学领域内，传统灌输式的教学已经逐渐淡出了当前的教学舞台。化学作为一门源于生活并以实验为基础的学科，可以综合培养学生的各项能力。初中化学教师在指导学生学习课本知识的同时，还要注意利用生活实践与探究实验加深学生对化学基础知识的掌握程度，从而增强学生的思维能力和探索能力。笔者将从当前初中化学课程实验探究课的教学所面临的问题入手,深入剖析问题产生原因并指出可行的解决办法,以期进一步提高初中化学探究实验教学的质量，促进学生科学素养的提升和各项能力的持续发展。

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化学研究前沿期刊指标

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2018-2025

发文量 :

679

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