过刊文章-信息通信与技术-信息通讯-期刊-世纪中文出版社

信息通信与技术

《信息通信与技术》系开放获取期刊，主要刊登国内外信息通信技术最新研究成果，推广先进信息通信业务和应用。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论信息通信领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3078-9842

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信息技术2.0背景下学生数学课堂的课前导学研究下载：268 浏览：3532

周妍《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

本研究旨在探讨在信息技术2.0背景下，通过课前导学来提升学生数学课堂学习效果的研究目的和意义。课前导学作为一种有效的教学策略，可以激发学生的学习兴趣，提前建立认知框架，加深理解和记忆，并提高课堂参与度。在实施课前导学时，可以提供学习材料、设计导学问题、引导学习重点，并提供反馈和讨论机会。未来的研究可以进一步优化实施策略，探索个性化设计和信息技术2.0背景下的应用，研究课前导学对不同学生的影响和与其他教学方法的结合应用。

信息技术在初中地理教学中的应用探讨下载：251 浏览：3666

吴雪《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

随着时代科技在地理课堂教学中的融入，初中生能够在地理课堂上获得一个电子化、有趣味、感官性以及高效型的课程认知环境，并能够在高昂认知状态与能力水平的大力支持下释放出强大的主观能动性。可见，信息技术在地理教学中的应用能够大幅度提升地理教学的先进性、生本性、诱导性以及实效性，能够有效提升初中生的关注度、参与度、探究度，夯实地理教学的群众基础与能力保障。

信息技术在学校图书管理中的应用下载：274 浏览：3618

李海燕《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

学校图书管理工作的流程多、任务量大，经常会由于管理人员精力不足的问题，导致工作质量、效率受到影响。基于此，本文结合了信息技术在减轻压力、提高管理水平和服务效果等方面的优势，介绍如何在传统工作理念、工作模式下融入现代化图书管理方案。希望能够有效弥补以往图书管理工作中的不足之处，让人们可以发自内心的认可管理人员的各项工作。

试析初中信息技术深度学习教学研究下载：287 浏览：3943

宋健《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

在初中教育阶段，信息技术是一门非常重要的课程，在这门课程中，学生能够学到许多先进的信息技术知识，从而促进学生信息素养的形成和发展。但是，受传统教育观念的影响，目前初中信息技术教学模式仍处于封闭、局限的状态，使学生的学习停留在浅层次。而以深度学习理念为基础，对初中信息技术教学进行革新，可以有效地改变初中信息技术教学现状，提高学生的信息素养。针对这一现状，本论文主要从深度学习的角度出发，对初中信息技术教学中如何开展这一问题作了简单的分析。

探究初中信息技术教学方法下载：247 浏览：3839

张银正《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

信息技术是一门集知识与技能于一体的基础课程，具有很强的操作性。要想让学生喜欢并学到关于信息技术的知识，让信息技术课堂变得更有活力，是信息技术教师需要思考的问题。教师一定要掌握好新的教育观念，并将其与学生的学习特征和教学内容相联系，对信息技术的教学方法进行探讨和研究。因此，本文对初中信息技术教学现状及教学方法进行了探讨。

微课在初中信息技术课堂中的应用下载：265 浏览：3684

项火寿《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

随着新一轮课程改革的不断深入，初中教育也在不断探索着改变传统教学模式的新途径，使新时期的学生学习更好、更有效率。随着中国逐步迈入互联网时代，互联网得到了广泛的应用和发展，微课也随之产生并发展起来。微课在学校教育中的运用，是初中信息技术课教学的一项重要内容。

小学数学教学与信息技术的有效融合下载：304 浏览：3828

余俊瑶《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

伴随着信息化技术的日益成熟和发展，其应用范围越来越广，而且效果也越来越明显。将信息技术应用于小学数学课堂，不仅能使教学设计得到优化，而且能使教学内容得到充实，而且能使教学质量得到提高。小学数学教师可以将教学内容与信息技术相结合，改变传统单一的教学模式，为学生建立高效的数学课堂，让学生对数学学习感兴趣，并积极地去探索数学知识。小学数学包含了比较多的知识，并且具有很强的抽象性，将信息技术应用到教学中，有助于学生更好地对有关的知识进行分析，加深学生对数学知识的了解，提高教学效果。文章从理论和实践两个方面探讨了在小学数学教学中应用信息技术的意义和方法。

高中通用技术与信息技术学科整合的实践探析下载：299 浏览：3944

刘伟《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

在高中阶段，通用技术课程的重点应该放在培养学生的实际操作能力上。教师在课堂上应该注重培养学生的实际操作能力，并帮助他们更好地理解所学知识，并增强他们的实际应用能力。只有这样，我们才能真正体现出教育的重要性。随着科技的进步，信息技术已经成为教育的重要组成部分，它不仅可以帮助学生更快地掌握知识，而且还可以极大地提高他们的学习效率。因此，将信息技术教育与高中通用技术教育相结合，不仅可以有效地提升学生的能力，还可以为未来的发展奠定坚实的基础。

办公自动化中智能信息处理技术的应用下载：410 浏览：3624

刘阳《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

智能信息处理技术在科技迅猛发展的背景下不断革新、更加成熟，被广泛应用在企业管理和公共事业建设中，具有高效、便捷等优势。基于这种新型信息处理技术的普及和发展，对办公自动化也提出了相应的要求。智能信息处理技术分支较多，功能上也具有一定差异性，所以实际应用时，需要针对工作特点选择适配的类型，有利于改善工作效率，提高工作效益，为工作人员提供良好的操作平台。

信息技术在小学数学教学中的整合应用策略下载：324 浏览：3724

张元凤《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

文章以应用信息技术提高小学数学教学实效为切入点，提出创设生活化学习情境、构建可视化教学素材、记录数据化教学情况、扩展多元化交互空间等策略，以提高教学实效，促进学生核心素养的全面发展.

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2018-2025

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