过刊文章-中国教育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育研究

《中国教育研究》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online) ISSN: 3008-0134 (Print)

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四个角度下中国古代哲学思想归纳下载：120 浏览：1341

李双伶《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国古代哲学家和思想家在本体论、认识论、方法论、人性等方面都有自己独特的主张和思考。这些思想影响了中国的文化、政治、社会和人类认知的发展，也对后世的哲学和思想产生了深远的影响。本文将从本体论、认识论、方法论、人性四个方面，归纳总结中国古代哲学家与思想家们的基本主张。

中国药品专利补偿期限制度研究下载：135 浏览：1308

李明雨《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

本文探讨了中国药品专利补偿期限制度的相关问题。首先对中国的专利制度进行了概述，了解了专利的定义、获得方式和保护期限等基本知识。然后，详细分析了中国药品专利补偿期限制度的法律制度和政策措施，包括专利保护期限的计算、专利授权后的市场行为限制以及专利侵权的赔偿制度等。此外，还分析了中国药品专利补偿期限制度在实际应用中的问题和挑战，并提出了解决这些问题的建议和改进措施。

赖斯翻译批评模式下中国哲学典籍《道德经》英译对比研究 ——以理雅各、王方路英译本为例下载：127 浏览：1327

龙青青《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国哲学典籍是中国优秀传统文化的重要组成部分，翻译中国哲学典籍有利于促进中外文化交流与理解。本文基于赖斯的翻译批评模式，从文本类型和语言内因素两方面对理雅各和王方路两位译者的译作进行对比与研究，分析各自的优缺点，为中国典籍英译提供一些借鉴和思考。

新世纪以来中国传统蒙学典籍——《弟子规》英语译介国内研究综述下载：125 浏览：1353

何欣蔓《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国传统蒙学著作《弟子规》流传300多年，其英语译介工作不断发展，研究方法与研究范围不断拓展，并呈现多元化趋势。分析新世纪以来《弟子规》英语译介研究的数量、主题和发展，可以呈现相关研究在国内的发展态势，探讨其存在的问题及研究的走向。

“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达教学现状研究下载：138 浏览：1315

段红《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国文化历史悠久，其丰富的内涵和独特的风格吸引着世界各地的人们。随着社会的进步，不同文化的融合使得中国文化日益受到关注和肯定。在当今的教育改革中，我国的教育机构正在努力将中国传统文化纳入课堂教学，以培养更多的优秀人才，促进国家的文化建设。因此，我们将深入探讨如何在小学阶段通过英语课程来传播中国文化。

中国当代人物群像油画研究下载：134 浏览：1416

蔡家铭《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

人物画在油画创作中一直占有重要的地位，在艺术史上无论是中国还是世界都是如此，有着无数优秀伟大的人物画，艺术家通过对当下各类形形色色的人物进行描写刻画，间接地反映着人们的生活状态，社会现实。而在人物画中，既有单一的人物创作，也有着大量对某一特定群体进行描绘的人物群像油画。区别于普通的单一人像画，群像画的目的更多地在于展示出群体间的共性也不乏个体间的差异性，而不是针对一个人的突出表达。因此在画面上呈现这样一个群体形象也更具有难度。本文将探究中国当代人物群像油画的发展历程以及发展现状。

生活化课程在学前教育中的实践研究下载：142 浏览：1329

孙福妍《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

《幼儿园教育指导纲要（试行）》突出幼儿的主体地位，指出“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习”。因此，教师要建构充满教育智慧、满足幼儿兴趣与发展需求的生活化课程。基于此，幼儿园教师应关注幼儿的生活实际，关注幼儿的兴趣与需要，注重在幼儿的生活中开发课程内容。

以红色文化资源提高党校党性教育成效研究 ——基于云南曲靖市红色文化资源的调研下载：125 浏览：1347

史静史涛宋家美陈艺《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

红色文化资源是新时代党性教育的“活教材”，具有独特的基因、内容、方法和效能优势。新时代背景下，面对系统性不强、教学形式缺乏创新、教学内容不足、硬实力薄弱、软实力欠缺等瓶颈，要将红色文化资源转化为党性教育优势，需从局部或者重点关节上逐一突破，增强系统性，创新教学形式，规划内容框架，夯实软硬实力，不断“精耕细作”，释放党性教育的效果合力，以此提高党性教育质效，真正做到引红色文化资源之“源”，活党性教育之“水”。

中国少数民族语言中指示代词的研究综述下载：131 浏览：1352

金雨欣《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

学界对少数民族语言指示代词的研究大多是从编写《简志》开始，对指示代词做简单的描写。但随着研究的深入，人们开始从多种视角探究指示代词，如语言类型学、比较语言学、语言接触等，从对指示代词进行单一描写到逐步开始比较不同语言的指示代词，揭示指示代词的内部语法特点。

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2018-2025

发文量 :

713

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