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中国地域文化融入高职英语教学的有效路径研究 下载：168 浏览：903
中国山水画的继承与变革：从传统技法到现代审美的演变研究 下载：169 浏览：922
摘要:
中国山水画，作为中华民族的艺术瑰宝，历经千载演变，形成了独特的艺术风格与技法。本文深入剖析了中国山水画从传统技法到现代审美的演变历程，探讨了继承与创新的内在联系。传统山水画技法精湛，构图巧妙，笔墨传神，皴法多变，设色丰富，通过师徒相传、画谱流芳得以传承。现代审美观念的融入，为山水画注入了新活力，使其在保持传统精髓的同时，勇于探索新技法、新题材，拓展艺术边界。继承与变革相辅相成，推动山水画艺术不断前行。未来，中国山水画需继续在传统与现代间寻求平衡，融合多元文化，利用新科技，拓宽传播路径，展现中华文化的独特魅力与时代风采。同时，也面临着如何在保留传统韵味的同时融入现代审美、在全球化背景下保持民族文化独特性、在新媒体时代拓展传播渠道等挑战。
幼儿园开展劳动教育的路径研究 下载：170 浏览：930
多元智能理论在高中物理教育中的实践研究 下载：175 浏览：1023
学前融合教育教师专业能力培养路径研究 下载：172 浏览：1032
摘要:
伴随着学龄前儿童教学质量不断优化升级，早期的学前教育已然成为了当前幼教领域的主要趋势。要增强教师们的职业素养，需要彻底改革传统的幼儿园方式并改善其不足之处。利用改进公共服务及法律框架的方法可以显著促进教师专业技术水平。为了确保学前教育教师具备优秀的技术实力，其组成的高品质师资力量是必不可少的条件之一。现今，我国对学前融合教育仍在摸索中前进着，所以教育教学系统应保持一致的标准;目前教学模式较为特殊，且无法完全适应前期多元化理念，以及职业技术发展的要求，故而建立一套针对该领域的技术人员规范显得尤为重要。同时还需创建一种学前融合理论知识结构、结合各类相关的人才培育方案，以便更好地吸收国外的先进实例，从而更有效的推动教师专业能力的成长。
浅谈幼儿园如何将五大领域与德育教育整合的实践研究 下载：176 浏览：1027
基于家园共育的幼儿品格教育实践策略研究 下载：180 浏览：1040
绘本阅读在幼儿园教育中的实践研究 下载：188 浏览：1040
特殊教育学生体质健康水平与运动干预方案的研究 下载：195 浏览：1905
摘要:
在现代化生活方式日益普及的今天，学生的体质健康问题已经成为社会关注的焦点，特殊教育学生作为一个特殊的群体，其体质健康状况更是备受关注，特殊教育学生由于身体、智力等方面的特殊性，其体质健康水平往往低于普通学生，这不仅影响他们的生活质量，也增加了社会融合的难度。本研究通过对特殊教育学生体质健康的现状进行评估，结合具体的运动干预方案，观察并分析干预前后的体质变化，以期为特殊教育学校提供科学合理的运动指导方案。研究结果显示，经过一学期的体育保健课程干预，特殊教育学生的体质健康水平有了显著提升，特别是在心理健康和某些生理指标上表现出明显的改善，这一发现强调了运动干预在提升特殊教育学生体质健康中的重要作用，为今后的教育实践提供了实证支持。
特殊教育班主任的角色定位与专业成长路径研究 下载：189 浏览：1038
中国教育研究期刊指标
出版年份 :
2018-2025
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713
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影响因子 :
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