中国教育研究

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《中国教育研究》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3079-918X (Online) ISSN: 3008-0134 (Print)
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生命教育理念下的初中生物防疫情课程构建与研究 下载:161 浏览:2684
摘要:
生命教育理念以其独特的教育内涵和价值取向,不仅受到国内外学者的推崇,而且在实践中也取得了一定的成绩.本文基于当前常态化防疫的背景下,通过分析当前生物学科在生命教育理念过程中遇到的困境,针对教学目标、教学手段、评价模式提出了新的改革创新策略.
基于核心素养的小学美术教育研究 下载:166 浏览:2684
摘要:
在当前小学美术教育中,美术教师不仅要教授给学生美术知识与技能,更为重要的一点在于要通过美术教育,逐渐培养起学生的核心素养。通过对基于核心素养的小学美术教育研究,教师应依据美术教育的实际情况,采用适合于小学生的美术教育策略,在教学实践中,不断增强学生的美术认知理解能力。
健康中国背景下大学生体质健康发展策略研究 下载:168 浏览:2694
摘要:
健康中国战略是现阶段国家新提出的一条实践性较强的国民健康发展战略,自其实施开始,就备受社会各界的广泛关注。大学生作为国家未来建设的主力军,其体质健康状况成为了当今社会大众重点关注的问题,从目前大学生体质健康发展来看,基于健康中国背景下采取一系列的体质健康发展改革对策,对提高和改善大学生的体质状况有着十分重要的意义。为此,本文对健康中国背景下大学生体质健康发展对策进行了深入的探索研究,希望对今后大学生的全面发展有所帮助。
行政许可视角下我国进口电影审查制度研究 下载:160 浏览:2689
摘要:
我国采取行政许可的方式对电影产业进行监管。电影作为文化产品传播思想,进口电影相比国产电影体现了更多区域独特的社会意识,其内容对社会公众与大众审美有广泛、深刻、直接的影响,关乎社会秩序与未成年人身心健康,所以强调对进口电影进行审查。我国进口电影审查制度对送审主体、审查主体、审查标准和审查程序有所规定。本文将从行政许可的角度,使用行政法相关知识分析电影审查制度的相关规定,指出现实存在的问题,并提出完善意见。
思政教育在大学生就业指导中的作用研究 下载:173 浏览:2710
摘要:
本文将详细介绍大学生就业指导中思政教育中的具体作用,通过专业的研究与调查,精准找出实现思政教育在大学生就业指导中作用的有效措施,其内容包含与大学生实际生活相结合、强化教育管理内容、增进就业指导与思政教育的融合等,从而利用思政教育有效加强大学生就业指导效果。
大学生思政教育中融入红色文化传承研究 下载:165 浏览:2711
摘要:
红色文化是我国现代思政教育中的主要内容,对于学生的更全面发展以及人格塑造起到非常重要的作用。基于此,本文就从红色文化传承的现实意义出发,通过对大学生思政教育融入红色文化传承的教育原则以及教育方式的强化进行探讨和分析。
双减背景下馆校结合对青少年教育的助力研究 下载:169 浏览:2693
摘要:
双减政策的落实给教育体系带来了全新的发展机遇,青少年的教育空间不再局限于课堂,给青少年创造了更多进入校外场馆学习的机会。本文将结合教学改革后的教育目标,从拓展教育场所、丰富学习资源、明确价值诉求、创新教学模式以及完善合作机制五方面研究科技馆参与教育工作的方式。
工匠精神引领下的高职教育教学研究 下载:162 浏览:2638
摘要:
新形势下,职业教育进入了改革的“深水区”。现阶段,人们对“工匠精神”给予了高度重视,需要企业定制个性化以及柔性化生产和发展路径,建立精益求精的品质,创新属于自己的可持续品牌。高等职业教育需要以就业为导向,落实工匠精神,帮助学生积极的面对各种挑战,最大限度实现自身的自我价值。把爱岗敬业、坚持不懈、精益求精等工匠精神内化为高职学生的思想理念,不断提升自身的综合素养,落实创新实践路径。
红色文化在小学英语教育中的融合研究 下载:167 浏览:2704
摘要:
目前红色文化资源作为我国传统文化发展过程当中的重要组成部分,在一定程度上蕴含着非常丰富的教育内涵以及历史文化积淀,同时红色文化也可以说是我国革命传统以及精神的重要体现,红色文化资源也是培养当前小学生爱国情怀的绝佳素材。爱国主义教育是一项相对来说非常重要的战略任务,同时也是关系到我国发展以及建设未来的重大战略任务。通过对红色文化在小学英语教育中的融合进行研究,提出融合措施建议,促进小学生红色思想的形成。
高职院校心理健康教育工作新模式研究 下载:164 浏览:2666
摘要:
全面落实大学生心理健康教育工作,坚守心理健康主阵地,是新时期背景下高职院校教育的重要任务。高职院校在我国的地位越来越高,我国教育部门对高职院校的心理健康教育也越来越重视。高职学生正处于心理健康观念形成的关键时期,且社会环境变化、家庭环境的变化都会对高职学生的心理健康状态产生一定的影响,因此高职院校开展心理健康教育就显得尤为重要。基于此,本文针对高职院校心理健康教育工作新模式展开研究,以供各位参考。
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