过刊文章-课程教育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

课程教育研究

《课程教育研究》系开放获取期刊，主要刊登课程教育及教学方面的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论课程教育教学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-024X

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小学音乐课程与思政教育融合实践策略研究下载：97 浏览：808

邢聚艳《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

在新时代教育背景下，小学音乐课程与思政教育的融合成为提升小学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨小学音乐课程与思政教育融合的实践策略，分析融合实践的意义，评估融合效果，并通过具体案例进行说明。通过实施一系列融合策略，不仅能够培养学生的音乐素养，还能在潜移默化中加强学生的思想政治教育，促进学生的全面发展。

初中语文与英语融合课程对学生语言综合能力的影响研究下载：96 浏览：806

王慧《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

在新课标背景下，为了促进学生全面发展，学科融合成为教学改革的重要方向。语文和英语作为培养学生语言能力的两大核心学科，通过融合教学，能够打破学科界限，提升学生的语言交际能力、阅读理解能力和跨文化交流能力。本文探讨了初中语文与英语融合课程对学生语言综合能力的影响，分析了初中语文与英语融合课程在实际教学中的应用效果，发现融合课程能够显著提高学生的语言综合能力，激发学生的学习兴趣。因此，初中语文与英语融合课程对于提升学生的语言综合能力具有积极意义。

劳动教育在高中数学课程中的教学设计与实践研究浅析下载：104 浏览：799

高宗利《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

随着教育改革的深入，劳动教育在高中数学课程中的融入成为提升学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨劳动教育在高中数学教学中的设计与实践，通过分析劳动教育的意义、教学设计原则、实践策略及效果评估，为高中数学课程与劳动教育的深度融合提供参考。

高校体育课程创新研究下载：99 浏览：809

蔡壮志王皓然《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

高校体育课程作为高等教育的重要组成部分，对于学生的身心健康、综合素质提升和全面发展具有不可替代的作用。随着时代的发展和教育理念的更新，传统的高校体育课程面临着诸多挑战，创新成为高校体育课程发展的必然选择。本文对高校体育教学课程存在的问题进行了分析，探讨了高校体育课程创新研究的必要性，然后提出了相关的创新改革策略，以期为提高高校体育教学质量。

高中信息技术课程与学科核心素养的融合路径研究下载：97 浏览：806

宝恩德日高王玉山《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，高中信息技术课程的重要性日益凸显。在素质教育的背景下，信息技术课程不仅要传授相关的知识技能，更要培养学生的学科核心素养，促进学生全面发展。本文旨在探讨高中信息技术课程与学科核心素养的融合路径，通过理论分析与实际案例，提出有效的融合策略，为高中信息技术课程的教学改革提供参考。

核心素养导向的初中道德与法治课程中的德育渗透研究下载：97 浏览：801

刘万霞《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

初中阶段是学生成长成才的关键期，初中生是国家的未来栋梁。道德素质是衡量人才的重要标准，因此，道德与法治课程的学习不可或缺。然而，在实际教学中，如何实现核心素养与德育的有效渗透是一大挑战。教师需要不断提升自我，创新教学方法，以提升课堂教学成效。

虚拟仿真教学模式在装（设）备类课程应用的研究与探索下载：100 浏览：806

张晴1 刘玉超1 张明航1 麻浩2 《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

虚拟仿真教学手段能解决传统教学在时间、空间上的局限性，增强教学的互动性。基于此，本文分析了装（设）备类课程教学模式的现状，指出了教学模式革新的意义，并从虚拟仿真模式构建多维模型、构建“虚拟-现实”场景、构建新形态教材、构建考核机制等方面探究了虚拟仿真教学模式在装（设）备类课程的应用探索。

小学劳动教育课程资源开发和利用的实践研究下载：98 浏览：808

刘晓红《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

劳动课程资源开发与利用是学校开展劳动教育的重要保障,小学劳动教育课程作为实施劳动教育的载体,它肩负起全面提高学生素养的重任,课程资源开发与利用直接关系到课程的实施效果，应坚持以核心素养发展为导向，紧密结合地方经济文化和学生生活实际，满足劳动教育教学的实际需求。本文有助于为教师开发与利用劳动教育课程资源提供理论依据，挖掘教育资源，合理设置劳动课程。从而提升教师开发与利用劳动教育课程资源的能力和层次水平，提高劳动课程对学生全面发展和健康成长的贡献率。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

762

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