过刊文章-中国教育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育学报

《中国教育学报》系开放获取期刊，本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9249

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小学语文作业的分层布置探讨下载：218 浏览：1343

姚瑞娟《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

语文课程作为一门具有基础性的学科，在我国现代化的教学课程体系中已经占据了非常重要的地位，它是培训小学生的语文基础知识与综合语文素质的一种重要方式。在当前的小学语文课堂上，教师们都会将如何保证学生顺利地完成自己作业的能力与其作业顺利完成的程度看作是教学的目标之一,通过对学生作业中的各种因素进行分层次地布置，可以有效地关注和了解学生的各种个体特点和差异，满足学生的各种个性化和心理发展的需求，也可以基于学生的各种学习特点和需求来有效地进行对知识的巩固，对于激发和提升学生自主学习有积极意义。

精心设计课堂提问，促进学生深度学习下载：201 浏览：2460

韩迎春《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

自新课程实施以来，传统的机械式和计划式学习逐渐被深度学习所取代。教师和学生的交流和互动已经成为教学的主要方式。作为师生互动的一个重要组成部分，课堂问题越来越受到人们的重视。但是，在对课堂问题进行深入研究的过程中，也存在着时间不合理、内容质量差、等待时间不够、评价不及时等问题。本文提出以下策略：把握关键机会，建立问题结构，提升学生智力潜能；设计环境是激发学生批判性发展的重要环节；分配充足的时间鼓励学生积极发展；选择合理的反馈方式，激发学生的综合思维。

浅析初中语文课外阅读的现状和对策下载：188 浏览：2157

周兰钦《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

学会阅读图书既是一个好的人真正认识和学会品读现实世界的一个过程,又是我们一个人的身心灵自我修养成长的一个过程。语文英语课外阅读对我国初中生的英语学习和学生成长乃至今后的职业发展都来说具有十分重要的教育指导意义。在学生素质教育和学校语文教学核心能力素养协调发展的重大背景下,教师和学生对开展语文教育课外阅读活动重要性的高度认识逐步提高。本文从当前初中语文学生课外阅读的重要意义问题出发,对当前初初中阶段中国语文学生课外阅读发展现状问题进行深入分析,提出初中语文学生课外阅读的重点改进实施策略,从而不断加强广大初中生对语文人生的深入阅读思考。

工匠精神在中职思政教育中的融入实践探析下载：144 浏览：1557

陈桂华《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

我国经济发展已经进入高质量发展阶段，对科技创新的要求更高，对技术人才的需求更大。技进乎道，工匠精神是决定一国技术水平的根本，而工匠精神的培养应该从青少年时期抓起。在中职阶段加强工匠精神教育对于我国跃升为制造业强国有着至关重要的意义。因此在中职思想政治教育中应该融入工匠精神，让青年学生在学校阶段就立志为中国科技飞跃发展实现自己的价值。

大数据背景下职业院校学生思想政治教育管理模式创新分析下载：456 浏览：1597

刘文文《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

职业院校是对人才进行培养十分重要的一个场所，而通过思想政治教育能够更好地对学生们的思想道德观念进行明确，帮助学生们树立正确的价值观，进而为社会未来的发展培养更多的高素质人才。所以职业院校非常有必要顺应时代发展针对思想政治教育进行改革，针对教学形式进行创新，促使教学活动更加丰富。因此本文将会对大数据背景下职业院校学生思想政治教育管理模式创新进行分析，以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。

探究初中计算机教学中培养创新能力的有效策略下载：449 浏览：1514

刘正昌《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

在创新理念与社会发展下，固步自封意味着停滞不前，个人的固步自封会被前进的社会淘汰，而社会的固步自封会使社会落后。当前创新已成为各行业、领域人才要求的最基本标准，因此在初中教育中教师要不断更新教育理念，树立全新的教育观，计算机教学要与全新的素质教育课程标准相整合，不仅要培养学生在信息化环境中正确的价值观和法律意识，学生自主学习能力和创新精神的培养更是初中计算机教学所应担负的责任。基于此，本文就初中计算机中培养创新能力的有效策略进行探究。

探析基层党校思想政治教育方法的创新下载：503 浏览：1638

邹燕《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

基层党校是进行优秀党员干部培养的重要阵地，思想政治活动具有较强的计划性，组织性和目的性，能够有效推进党员干部发展，使党中央精神得到更为广泛的传播，基层党校需要对其进行深入分析，结合教育需求和学员实际情况实施教育工作，确保能够培养更多优秀党员干部，保障党员干部的政治素养。本文综合探究基层党校创新思政教育的具体策略，希望基层党校能够更为高效地开展教育工作，提升整体教育效果。

民族体育活动在农村小学的传承与创新——以竹竿舞为例下载：428 浏览：1570

潘桂明《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

随着国外体育文化传入中国，民族体育文化因此受到强烈的冲击和洗礼，传承与发展出现空隙，因此，国务院、国家民委、国家体育总局、教育局等权威部门均出台相关政策——将民族体育引进校园。校园拥有民族体育传承的重要群体——学生，是民族体育文化最重要、最直接的传承阵地，是推动民族体育文化由“无意识自然传承”向“有意识自觉传承”转型的重要渠道。文章运用文献资料法和逻辑分析法对民族体育进校园的价值进行再认识，对其实施策略进行研究。因为这不仅关乎学校体育能否得到有效改进与提高，还关乎民族体育能否长久传承。

浅谈小学体育教学创新优化策略下载：451 浏览：1502

黄宝华《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

小学体育教学创新应是全面性、深层次、规范化的，不应被既定的理论、规则、规律、方法论、空间所局限。要根据当前学生身心成长特点、性格特征，设计符合认知架构的教学模式和流程。教师要秉承以学生为本教育理念，深度推进小学体育教学改革工作。以核心和关键问题为导向，构建新型体育教学模式，有效解决和完善实际存在的工作问题。本文基于此，对小学体育教学创新优化策略进行研究。

小学语文文言文教学创新策略研究下载：397 浏览：1523

高时康《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

如今，部编版的语又教材中加入了许多文言文，这是当前语又教材中发生的显著变化。教材中的文言文通常都是非常经典的又本，其中一般都蕴藏着优秀的传统又化，同时还根据学生的特点加入了一些具有趣味性、人又性和浅易性的又学作品，较为简单易懂。在小学语文言文教学中，教师需要从人又角度入手，认真讲解文言文知识，逐步提高学生的人又素养。本又主要基于人文视角分析小学语文言文教学策略，以期为相关学者提供一定参考。

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2018-2025

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