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哲学研究进展

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《哲学研究进展》系开放获取期刊,主要刊登哲学各学科的研究成果,对重要的哲学问题展开讨论,对各种现实问题进行哲学反思、探讨,反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1286
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红色文化赋能高校廉洁文化建设的进路选择 下载:100 浏览:1215
摘要:
高校廉洁文化建设是新时代廉洁文化建设的重要组成部分,更是清廉高校建设的重要要求。红色文化在我国文化领域独具特色和意义,因此,文章通过文献研究法和历史分析法,对高校廉洁文化建设的必要性、红色文化赋能高校廉洁文化建设的优势展开研究,继而提出通过开展红色实践活动,培养大学生廉洁自律的价值观;深挖廉洁资源,夯实清正廉洁思想基础;紧密结合青年学生认知特点,不断释放红色廉洁资源育人效能等措施,强化红色文化赋能高校廉洁文化建设。
探究培养小学生社会主义核心价值观的策略研究 下载:101 浏览:1017
摘要:
随着社会的快速发展和变革,价值观教育在基础教育中的地位日益凸显。作为未来社会的建设者和接班人,小学生的价值观形成对于国家和民族的未来发展具有深远的影响。社会主义核心价值观作为我国主流价值观体系的重要组成部分,对于培养小学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。然而,当前小学生社会主义核心价值观教育的实践中仍存在诸多不足,如教育内容抽象、教育方式单一、教育环境不一致等,这些问题严重影响了教育的效果。因此,本研究旨在深入探讨小学生社会主义核心价值观的培养路径,以期为教育实践提供有益的参考。
人类文明新形态:21世纪马克思主义文明的中国实践 下载:104 浏览:1214
摘要:
百年来中国共产党在遵循科学社会主义发展的规律下,突破西方以资本为逻辑的狭隘利益叙事逻辑,创造了人类文明新形态。人类文明新形态是在两种制度并存条件下,中国共产党以中国式现代化道路破解资本利益至上逻辑,为全人类和谐共生的世界文明观,为寻求人类文明有序推进的中国样态。
医学院校青年马克思主义者培养路径探析——以某学院为例 下载:93 浏览:1000
摘要:
目的:为贯彻落实党中央重要决策和团中央有关精神,探索形成医学院校青年马克思主义者培养路径,为兄弟院校提供相关理论参考和实践指导。方法:综合运用文献分析、问卷分析、访谈分析等方法,利用“问卷星”网站,开展山东省某学院“青马工程”培训效果的调查。结果:近年来某学院“青马工程”培训效果良好,但仍存在课程内容和吸引力不够、学员积极性和自觉性不高等问题,后期需在时间安排、与时俱进丰富内容和理论联系实际方面改善。结论:以某学院为例由微观深入分析拓展到宏观概述,探索形成医学院校配强师资队伍、丰富内容形式、优化学员结构、持续跟踪培养的四步青年马克思主义者培养路径。
蒲公英“小青柠”公益素养提升计划——对青少年儿童价值观的塑造具有重要意义 下载:102 浏览:1089
摘要:
青少年公益素养的提升对于他们的成长和社会的发展具有重要的意义,可以培养青少年对社会的责任感和使命感,培养团队合作的能力,学会与不同背景的人共同合作,提升沟通与协调能力,培养关爱他人的情感,增强同理心和社会公正观念,有助于培养青少年的社会主义核心价值观,让他们形成积极向上的人生观和价值观。
文化自信背景下的中国传统价值观与营商环境建设 下载:87 浏览:946
摘要:
本文旨在探讨在文化自信背景下,中国传统价值观对营商环境建设的重要性和影响。通过分析中国传统价值观的内涵及其与现代商业环境的关系,探讨如何借助传统价值观优势构建更加适应当代需求的营商环境。
文化润疆视域下新疆红色文化资源开发保护利用研究 下载:98 浏览:1073
摘要:
当前,新疆红色文化资源开发利用面临着文化内涵挖掘不深、润的方式方法单一、文化与产业融合度低、兵地统筹不足、与群众日常生活二分、体制机制保障不健全等挑战,推进文化润疆成效重点在加大红色文化资源内涵挖掘、立体式传播红色文化、抓牢红色文化浸润群体、推动“红色文化+产业”模式发展、形成体制机制保障等几个方面下功夫,达到对策优化的目的。
毛泽东思想在新时期的实践与创新 下载:90 浏览:964
摘要:
毛泽东思想是中国共产党在长期革命实践中形成的指导思想,是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物。本文将从理论创新、实践探索和历史贡献三个方面探讨毛泽东思想在新时期的发展与实践。
C语言中的哲学思想体现探究 下载:85 浏览:911
摘要:
C语言是当前世界应用较为广泛的计算机语言之一,可用于应用软件开发、编写操作系统等。C语言中的很多内容都可以体现出哲学思想,比如C语言算法、C语言数据结构、C语言结构化语言等,都有哲学思想的身影。为此,文章将从C语言角度,探讨C语言中的一些哲学思想体现,并提出一些教育教学建议,旨在提升C语言中哲学思想的育人效果,助力学习者成长成才。
哲学研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
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