过刊文章-哲学研究进展-人文社科-期刊-世纪中文出版社

哲学研究进展

《哲学研究进展》系开放获取期刊，主要刊登哲学各学科的研究成果，对重要的哲学问题展开讨论，对各种现实问题进行哲学反思、探讨，反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1286

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对经济高质量发展的马克思主义政治经济学解析下载：114 浏览：1288

刘亚玲《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

在当前的社会发展进程中，社会经济正处在高速发展状态中，而站在马克思主义政治经济学的角度上来看，任何事物在发展进程中，非基本质的发展都很可能对基本质的实现产生阻碍。同时，经济的发展质量也会受到社会生产关系等多种因素产生的影响，而为了更好的促进新时代社会经济的稳定发展，就必须要坚持在社会主义方向的基础上，在经济基础等多个角度上努力。因此，文章首先对经济高质量发展的辩证唯物主义解读加以明确；在此基础上，提出马克思主义政治经济学视角下促进经济高质量发展的具体措施。

浅谈用科学的理论对待马克思主义下载：112 浏览：1332

卫水龙《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

在党的二十大报告中，“马克思主义”的概念出现了14 次，强调要严格遵循马克思主义思想，充分发挥该思想理论，有效解决中国发展中存在的问题，营造马克思主义的新境界。由此可见，马克思主义对中国政党以及中国社会发展的引领作用。下面从马克思主义的科学内涵、马克思主义的先进性以及马克思主义的现实意义进一步阐述马克思主义的当代价值。

基于高中历史课堂渗透核心价值观的实践途径思考下载：126 浏览：1392

张立锋《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

近年来，将社会主义核心价值观渗透到高中历史课堂已经成为热门，越来越多的教师进行尝试和探索，希望能够给学生营造浓郁的学习氛围。高中历史是进行社会主义核心价值观教育的重点学科，历史中包含了重要的历史人物、历史事件、历史问题，可以给学生带来人生的启示。历史教师要打破常规，整合历史教学内容，把宣传社会主义核心价值观融入历史教学的始终，带领学生进行多样化的实践活动，达到德育与智育共同发展的目标。

坚持和发展马克思主义，必须做好“两个结合” 下载：131 浏览：1496

王建华《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和理论创新，在进行理论探索和理论创新的过程中，我们深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀文化相结合，必须做好“两个结合”，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

中国化时代化的马克思主义行下载：124 浏览：1383

王建华《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

党的二十大报告指出，中国共产党为什么能，中共特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义从来都不是教条，而是随着社会实践的发展而不断发展的，在实践中检验和发展真理是马克思主义永葆生机活力的奥秘所在。中国化时代化的马克思主义行在于它的真理性，中国化时代化的马克思主义行在于它的人民性，中国化时代化的马克思主义行在于它的时代性，中国化时代化的马克思主义行在于它的实践性。

新教材下的生活与哲学备考策略下载：128 浏览：1519

王春玲《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

高中思想政治《生活与哲学》课是一门较为抽象的课程,但是它对帮助学生树立正确的三观,有着重要的促进和引导作用。新教材下的高中思想政治课程《生活与哲学》具有多重备考作用，有助于学生全面提升自己的思辨、批判性思维和社会分析能力。

人民政协理论同马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论的研究下载：137 浏览：1477

任振宇《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

人民政协理论与马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论有着紧密的内在联系。人民政协理论随着实践不断深入发展，实践上不断创新，实现了马克思列宁主义政党理论与中国实践的有机结合，推动社会主义民主政治的有序和谐发展，真实广泛地维护人民群众的利益，为人类政治文明发展做出重要贡献。

大学英语教学中有机融入社会主义核心价值观路径探索下载：133 浏览：1392

李景慧《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

新教育变革创新背景下，大学英语标准化、规范化建设坚持以完善思想理论体系为导引，在确定整体教学方向的基础上,将社会主义核心价值观融入大学英语的教学内容，以隐性的方式融入青年学子的生活中，既能赋予传统的思想政治教育以鲜活的生命力，又能丰富英语课程本身的内涵。挖掘大学英语“课程思政”对落实立德树人根本任务的价值，拓展大学英语课程在知识、思想和技能上的功能，对培养新时代中国特色社会主义建设需要的人才，具有举足轻重的作用。

在《马克思主义基本原理》课程中提高教学针对性和时效性探讨下载：125 浏览：1348

刘土玉《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

高校《马克思主义基本原理》课程是高校政治理论课中最基础、最重要的教学内容之一，也是理论性、逻辑性最强、教学难度最大的课程。目前，该课程在高校教育教学中的存在师资力量不足、教师的教学经验、专业知识有所欠缺、教学针对性实效性不强等问题。因此，必须从加强教师队伍建设、打造精品课程提升教学品质、践行以人为本理念、因材施教和改革对学生评价和考核方式等方面提高其教学针对性和时效性。

浅析马克思主义实践观和中国传统“知行合一”思想的结合下载：130 浏览：1387

任晓熙《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

《实践论》是毛泽东哲学思想的代表作和哲学体系的奠基作,是马克思主义哲学中国化的里程碑式作品和中国哲学现代化转型的引领性作品。《实践论》立足中国革命实际深度剖析了三对关系,即认识与实践的关系、感性认识与理性认识的关系、认识世界与改造世界的关系，对纠正当时党内错误思想、指引我们党走上正确的革命道路有着重要意义。目前，我国社会主义已经进入新时代，习近平总书记提出“马克思主义基本原理同中国优秀传统文化”相结合的重要论断，《实践论》所启示的知与行的辩证关系与中国传统文化中的“知行合一”有着诸多相似之处，本文将通过对《实践论》背景和内容的梳理并论述马克思主义实践观与中国传统“知行合一”的结合路径。

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2018-2025

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