:12:06:59

世纪中文出版社 ——“建设顶级中文期刊”为使命!期待与您同行......
请输入您想了解的内容!
截图后在输入框直接粘贴

请您为我的服务评分:

发送提交
文学研究

文学研究

《文学研究》系开放获取期刊,主要刊登古今文学流派、文学现象、文学创作、文学欣赏及中外文学比较等方面的学术研究论文,以及书评和学术消息等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论文学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1235
qikan12@ccnpub.com
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)

《文学研究》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。

初中语文教学中提升学生古文水平的策略探讨 下载:234 浏览:1321
摘要:
古文,就像是历史长河中闪闪发光的宝藏一样,吸引着人们的目光,给人们带来了神秘的感受,诱导着人们不断探索,感悟古文的魅力,透过历史的影像,达到了思想融合的目的。初中生学习古文,有助于更好地理解语文,了解语文学习的价值,知道怎样才能提升自己的个人素养,在古文中进步。初中语文教师在教学中发展学生的古文能力,给学生展示了古文语言的简练、优美等的特点,让学生对古文有了更进一步的认识。教师带领学生走进生活的深处;能够让学生联合生活对古文进行联想,了解生活对古文的影响,知道古人是如何在生活中感悟的,教师带领学生走近问题的深处;能够刺激学生动脑思考,让学生明白学习是要自己探索的,不能等待他人的“投喂”,教师带领学生走进实践的深处;将学生置入了学习的战场,促使学生不断向语文高地发起冲锋,努力摘取古文这枚成果。
初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略 下载:242 浏览:1297
摘要:
随着社会不断地发展,在新的时代环境下,初中语文作为通识教育的重要组成部分,其教学质量的高低直接影响到学生的理解能力以及鉴赏能力。但是针对目前的情况来看,初中学生对于古诗词的学习积极性并不高,针对古诗词的课程安排相对比较单一。在这种情况下,如何更好地针对学生的实际情况,不断地转变古诗词的教学思维以及教学方法,是亟待解决的问题。
在小学语文教学中体验古诗词带来的审美冲击 下载:234 浏览:1309
摘要:
古诗词是中国原始文学中诞生地最早、流传得最久远的一种艺术表达形式。古诗词文化,历经几千年的洗刷,经历了源源不断的传承和发展,并一直在文学史上熠熠生辉,由此可见,诗词文化在中国人民群众心中有着不可撼动的历史地位,并且在古文教学中占据重要的位置。文章主要分析在具体教学中其审美情趣是如何养成的。
浅谈初中语文古诗词复习教学的研究 下载:243 浏览:1337
摘要:
初中语文科目的古诗词复习教学,其实是一个结合中考题型、考点及教材内容对所学知识进行巩固、提升、查漏的过程。
小学语文小古文教学浅谈 下载:237 浏览:1333
摘要:
在小学开展小古文教学,教师需要充分调动学生自有感悟的积极性,通过增强文章理解的趣味性,提高学生学习的主动性,,帮助学生克服学习过程中遇到的阻力,引导学生进行有效的思维贯注,促使学生全方位发展语文能力,体现出对古文多元化教学价值的深度挖掘。鉴于此,本文对小学语文小古文教学策略进行了探索。
文学研究期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
676
访问量 :
162208
下载量 :
76051
总被引次数 :
627
影响因子 :
1.205
文学研究最新录用
为你推荐

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2