文学研究
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ISSN: 3079-1235

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  • 浅议小古文教学情境的创设 下载:153 浏览:585
  • 许建云 《文学研究》 2025年2期
  • 摘要:
    统编版教材全面实施以来,小古文教学在小学语文教学中处于非常重要的位置。从三年级上册至六年级下册一共编入了14篇小古文,可见传统文化在目前的教材当中越来越重视。从小古文的数量增加到学生的年段特点,从文本内容的跨度时长到体裁的形式多样,都体现了中华民族的博大精深和源远流长。无疑,小古文的教学,不管是价值取向还是实践智慧,对于小学老师既是一种期待,也是一种挑战。本文从激发学生兴趣创设教学情境方面谈几点做法。
  • 古诗词在小学音乐教学中的运用 下载:162 浏览:576
  • ​孙萌 《文学研究》 2025年2期
  • 摘要:
    在培养学生核心素养的大背景下,小学音乐教学必须注重培养学生的音乐素养。例如音乐基础乐理知识、鉴赏力、音乐审美力以及音乐文化素养等,这已经成为小学音乐教育者的普遍共识。中国古典文学和音乐同属艺术表现形式,在中国历史发展过程中,古典文化与音乐具有明显的交融性。所以在培养学生音乐素养过程中,将中国古典文学渗透至小学音乐课堂教学极具价值。本文将简单介绍在小学音乐课堂融入中国古典文化的意义,并重点阐述如何将中国古典文化渗透至音乐教学之中,以供参考。
  • 初中语文古诗词教学有效性的路径探究 下载:164 浏览:585
  • ​刘娟 《文学研究》 2025年2期
  • 摘要:
    古诗词是我国传统文化中重要的组成部分,在文学上面占据着较高的地位。近年来初中语文教学对古诗词教学的重视程度也在不断地提升,教学中肯定会存在着一些难点,而且因为教师教学方法存在的问题,导致古诗词教学的效果并不理想,学生对这部分知识也缺乏一定的兴趣,无法真正的感受到古诗词的魅力。
  • 浅析小学语文古诗词欣赏教学策略 下载:152 浏览:588
  • ​汤涛鑫 《文学研究》 2025年2期
  • 摘要:
    在小学生人生最关键的时期,每个学生都应该接受文化的洗礼,也应该以优秀的品质作为自身最崇高的追求,开启好人生学习的第一步,让古诗词的光辉照耀在每个学生的心间。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文古诗词欣赏教学策略,希望具有一定参考价值。
  • 小学语文汉语言文学教学的开展路径 下载:135 浏览:382
  • ​龙凤 《文学研究》 2025年2期
  • 摘要:
    汉语言文学是中华民族重要的文化知识,其中包含了大量汉语言文学基础知识,而且还有体现了中华民族深厚的传统文化、精神文明、人文素养和审美观与价值观。做好小学的汉语言文学教学,可以提升当代小学生的文化素养,使小学生可以形成正确的价值观和人生观,能够提升个人形象气质,无论在言谈举止和行为动作上都更具有比较好的修养。鉴于此,本文对小学语文汉语文文学教学的开展路径进行了探索。
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