中国文学

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《中国文学》系开放获取期刊,主要刊登我国古今文学流派、文学现象、文学创作、文学欣赏及中外文学比较等方面的学术研究论文,以及书评和学术消息等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论文学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1227
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浅析小学语文古诗词教学策略 下载:140 浏览:1650
摘要:
古诗词的教学既注重基础知识与技能的培养,又对学生学习的情感态度、价值观十分重视。语文古诗词教学的教学模式和学习方法也应当有其特殊之处。古有太学院、私塾等教育方式,随着时代的不断进步,教育体系逐渐完善,教学方法也会层出不穷、代代革新,顺应时代的发展。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文古诗词教学策略,希望具有一定参考价值。
小学语文古诗词教学方法初探 下载:143 浏览:1713
摘要:
古诗词一直是小学阶段语文教师教育教学的重要组成部分,高质量的古诗词教学是夯实学生语言积累、培养学生良好情操的重要途径,小学语文教师要全面透彻地认识到古诗词教学的重要性,积极更新教学理念,不断优化教学方法,在组织小学语文教学活动的时候,尝试立足该阶段学生的学习现状,探究有效的教学对策,引导学生有效掌握古诗词。
小学语文教材中的古诗词优化教学研究 下载:151 浏览:1789
摘要:
在小学阶段,古诗词教学中注重培养学生的语文核心素养,可以丰富学生的知识积累,丰厚其文化积淀。教材中融入了更多的传统文化元素,古诗词内容便是最直接的呈现形式。因而,利用文本组织好古诗词教学,对学生进行传统文化的渗透和教育显得尤为关键。为了更好地提升学生对古诗词的理解和体会,提升语文古诗词教学质量,本文对古诗词教学教法进行了相应的分析和探究。
在网络媒介下,提升小学四年级作文学困生写作能力策略的研究 下载:161 浏览:1923
摘要:
在新课改的稳步发展下,多元化教学方案已融入各阶段教学。在小学语文写作教学的过程中,为了提高小学生的写作能力,教师需要合理运用网络教学空间,调动学习兴趣,使得小学生积极参与写作锻炼,掌握写作技巧与规律,为日后的写作提供有力帮助。为此,本文结合网络教学空间,对如何有效运用网络教学空间以提高学困生写作能力进行了简要分析,仅供参考。
小学语文古诗词教学的有效方法 下载:153 浏览:1668
摘要:
对于小学生而言,语文教学的难点在于古诗词的教学,因为古诗词的语言比较晦涩难懂,不同于现代的白话小说散文等,除此之外,在给小学生开展古诗词教学的过程中,受传统教学的影响,不能帮助学生理解和学习古诗词,所以给学生造成了一种“知其然,而不知其所以然”的学习状态,为了能够提升小学生对于古诗词的理解,帮助学生提高古诗词的学习能力,教师应当开展有效的教学,帮助学生高效完成古诗词的学习。

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