过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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初中体育课堂上游戏教学的应用研究下载：310 浏览：3231

范志强《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着新课程改革的深入，初中体育教学应改变教学方法，根据学生的学习需要和学习倾向，将更有趣、更生动的教学元素融入课堂；因此，游戏教学法逐渐受到一线体育教师的青睐。本文以“游戏教学法的应用”为研究核心，提出根据教学目标确定游戏内容。根据学生的学习情况制定游戏计划；加强纪律监督，确保比赛公平等体育教学策略，努力有效推进，从而提高学生参与体育活动的积极性。

初中体育教学中拓展训练的应用探究下载：338 浏览：3446

唐余万《体育研究》 2021年2期

摘要:

初中阶段是学生快速发展的阶段，因此，加强初中生的体育教学能让他们健康良好的发展。以往，初中体育教学都没有受到国家相关部门和人员的重视，因此，在对初中生进行体育教学的时候，采取的教学方法都比较枯燥乏味，这种教学方法不能有效调动学生学习积极性，不能很好的接受教师教学内容。因此，在一定程度上给初中体育教学效果带来严重影响。拓展训练属于一种新型运动方法，将其应用到体育教学中，能有效的引导学生，显著提升学生综合素质。

高中体育教学之学生终身体育意识的培养下载：339 浏览：3442

王远建《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着社会发展，新课改的深入，国家对人才的要求不断提高，强调综合素质，针对体育教学，终身体育意识受到更大的重视。本文主要就高中体育教学中学生终身体育意识培养的有效措施进行分析，望对未来高中体育教学中学生终生体育意识培养提供相应借鉴。

“快乐燃动”体育 ——将“快乐”融入中学体育课之我见下载：340 浏览：3436

张蕊《体育研究》 2021年2期

摘要:

新一轮课改正是伴随着体育功能趋于多元化而应运而生的，新课标下的学校体育由强调传统的体育教学观转化为身心协调发展的多维健康观。快乐体育教学越来越被人们所重视，本文通过教学实践，阐述作者在体育课教学中实施快乐体育教学的某些心得。

浅论微课在小学体育教学中的应用下载：340 浏览：3474

任婷婷《体育研究》 2021年2期

摘要:

在新的体育与课程标准的指导下，创新型教育教学方式越来越被提倡，微课也应运而生，在教育教学中促进了教育事业的变革，丰富了体育课程，调动了学生学习的积极性，也提高了教师的工作效率。在小学运用微课教育方式，可达到协助课程教学的目的。本文通过对分析微课在小学体育教学中的应用，简述其运用步骤并进行总结。

浅谈分组教学与合理的表扬对体育学习目标定向形成的促进作用下载：324 浏览：3169

邵万平《体育研究》 2021年2期

摘要:

不同的目标定向会对体育教学效果产生不同的影响，而体育学习目标定向被认为是积极的目标定向，会对体育教学产生良好的效果。笔者从体育课堂教学中选取了分组教学和表扬两种教学形式或手段探讨了其对学生体育学习目标定向形成的促进作用。

立德树人背景下高中体育教学中德育的渗透策略下载：320 浏览：3221

饶鑫《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着新课程改革不断深化，各个学科都在朝着全方位、多目标的方向发展。因此，将德育渗透到实际的高中体育教学中成为当前时代和教育发展的本质要求。高中体育教学的目的就是为了帮助学生打造出一个良好的体魄和高尚的品德精神。只有将德育渗透到实际的高中体育教学中，才能够更好地体现体育教学的真正价值，这也是由新时代立德树人根本任务所决定的。想要科学合理地将德育渗透到实际的体育教学中，体育教师应该从教学设计、教学过程、运动习惯、教学实践等方面进行全方位的考查，以学生强身铸魂为归宿来开展。下面笔者结合多年的教学经验和平时的教学实践，从以下四个方面来谈谈将德育渗透到实际的高中体育教学中的实施策略。

高中体育教学中身体素质锻炼的策略探究下载：340 浏览：3378

陈潮龙《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，素质教育的理念逐渐深入人心。在高中阶段，体育课程作为增强学生运动能力，提升学生身体素质的重要教学方式，有着不可替代的作用。基于此，如何抓住机遇，更好地提升学生的身体素质，成为每个体育教师都应当思考的问题。本文主要对高中体育教学中身体素质锻炼的有效策略进行探索研究，建议仅供参考。

农村学校体育教学现状分析下载：332 浏览：3401

余飞《体育研究》 2021年2期

摘要:

随着素质教育在我国不断推进和实施，在农村教育中也在进行相应的教学改革，体育课程作为提高学生身体素质的基础学科，但是由于农村学校师资等教学条件较差，对学生体育运动能力的提升早晨一定影响，因此，我们要充分结合当前农村学校体育课程教学现状和条件，开展相应的有效性策略研究，以期能够促进农村学校体育课堂教学质量以及学生综合素质的全面提升。

浅析高中体育快乐课堂构建策略下载：339 浏览：3410

雷鹏《体育研究》 2021年2期

摘要:

从当前的社会发展来看，人们的生活水平在不断提高，从之前注重的吃饱穿暖，转变为现在的吃好穿好，但是随着人们生活丰富多彩的同时，身体机能的健康成为现代人们困扰的问题，如何保持一个健康的身体呢?对于高中阶段的学生来说，他们要做的就是加强锻炼，积极参加体育课，养成良好的运动习惯，所以。本文立足于高中体育教学角度，分析了高中体育快乐课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

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体育研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

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