过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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体能提升视域下中职体育教学研究下载：215 浏览：2058

叶玉亮《体育研究》 2023年9期

摘要:

中等职业学校体育教学中体能训练有利于增强学生体质，中职的学生正处于青春发展的关键时期，学生不仅需要良好的知识教育，德育教育，更需要适当的体能训练，以此来促进学生的身心健康平衡发展，通过以此为基础，对中职体育教学加以高度重视，根据当前阶段学生的实际学习特点以及身心发展特点，制订针对性的体能训练方案，全面发展学生的体能训练，提高学生的体能素质。

将拓展训练引入技工院校体育课程的实践研究下载：203 浏览：2080

罗红星《体育研究》 2023年9期

摘要:

技工院校体育教学改革正向创新化发展道路迈进。拓展训练体系的引入，可以促进体育教学功能和目标的实现。因此，在技工院校体育教育教学中，教师应开启全新的拓展训练运用路径，不断探索和创新拓展训练机制，以发展学生身心素质为教学风向标，提升体育教学效果。

军事体育教学中运用翻转课堂教学方法研究下载：187 浏览：2055

袁逊《体育研究》 2023年9期

摘要:

翻转课堂作为信息化技术发展下新兴的教学模式，其独有的特点和优势能够解决当前军事体育教学中存在的教学效果和训练时间难以兼顾、学习积极性不高、教员动作示范不到位等问题。但在推广的过程中一定会遇到重重困难，如何让翻转课堂实现优势最大化，需要广大军体工作者深入研究。

高校体育运动风险管理优化路径研究下载：183 浏览：1741

景杰《体育研究》 2023年9期

摘要:

学校体育运动风险指运动参与者在进行学校体育运动过程中受内部因素和外部因素影响，所造成的不同程度的运动损伤风险。学校体育运动不仅能够提高学生身体素质、加强运动技能水平、促进身体机能达到平衡，还能够激发学生运动兴趣、增强意志品质和团队协作能力，但任何运动项目和运动形式都存在运动风险，在高校体育教育教学中，教师应结合理论与实践提出高校体育课内外一体化体育运动风险管理优化路径，为高校运动风险防控管理提供有力保障。

信息技术背景下职高体育教学模式优化的科学研究下载：189 浏览：1942

王世明《体育研究》 2023年9期

摘要:

近年，信息技术在生活中不断渗透，再加上素质教育理念的影响不断加深，最终使得信息化教学成为一种教育趋势。在职高体育课程中，应用信息技术可以将复杂的体育知识和动作形象具体地展示在学生面前。特别是多媒体技术、微课等信息化教学模式有效激发了学生学习体育知识的兴趣，使得体育课程不再传统、机械、乏味。该文将就我国传统职高体育教学的基本特征进行分析，并同时探究信息技术背景下职高体育教学模式优化方式。

基于学习积极性提升的初中体育教学研究下载：185 浏览：1624

王锐峰《体育研究》 2023年9期

摘要:

体育教学中学生参与程度的高低直接影响着体育教学的质量。为提高教学质量、增强学生体育意识奠定基础，分析初中体育教学中学生活动参与度的相关问题，阐述学生主动参与初中体育教学活动的意义，总结教学现状，探讨教学策略。

幼儿园教师集体体育教学能力提升的策略研究下载：185 浏览：2536

冯舒锐《体育研究》 2023年9期

摘要:

本研究旨在探讨幼儿园教师集体体育教学能力的提升策略，以提高幼儿园体育教育质量。幼儿园体育教育在幼儿综合发展中扮演着重要的角色，教师的教学能力对于培养幼儿的身体素质和综合技能至关重要。然而，教师在集体体育教学中面临着一系列挑战，如课程设计、教学方法和资源不足等。本文将分析现有研究和实践经验，提出一系列策略，包括专业培训、合作教学、资源丰富化等，以帮助幼儿园教师提高集体体育教学能力，提升教育质量，促进幼儿的健康成长。

特殊条件背景下中小学室内体育课程研究下载：185 浏览：1719

高留通《体育研究》 2023年9期

摘要:

室内体育课的重要性往往会被体育教师忽略，在受特殊条件影响下，室外体育课改为室内教学时，教师可利用室内教学优势，设计并开展一些简单的基本运动技能及健康知识等方面知识，不仅有效的开齐开足体育课，还做到锻炼学生身体素质，还可以在学生和各学科教师面前树立良好的教学形象，达到更好的宣传体育学科教学的目的。根据学生身心发展等特点融合教材内容以及努力创新符合受众学生人群的室内体育课教学内容。

健康教育与小学体育课程的融合研究与实践下载：185 浏览：2139

石伟宁《体育研究》 2023年9期

摘要:

本文研究了健康教育与小学体育课程的融合，阐述了其理论基础和实践策略，并通过实践案例进行了说明。研究表明，将健康教育与体育教育相融合有助于提升学生的身体素质、培养健康生活习惯、促进心理健康和社会技能的发展。本文为小学教育工作者提供了可借鉴的经验，以帮助学生更好地全面发展。

新课改背景下高中体育高效教学对策研究下载：199 浏览：1924

李波《体育研究》 2023年9期

摘要:

高中时期是进入高校之前，进行专业教育的一个重要时期，在这个时期，对学生进行专业技术能力的训练，对于提高学生的整体能力有很大的帮助。与此同时，在教育的过程中，对学生进行体育技能的培训，这对学生的深入学习有很大的影响，尤其是对学生的身体素质和良好的体育习惯的养成起到了很大的促进作用，对高中体育教育的培养，是提升下一代人才综合素质的一个重要方面。目前，国内的高中体育教学改革，要主动与现代教育观念的需要相结合，在课堂上为学生创造一个可以随意施展的空间，让他们的创造力得到最大程度的释放。

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2018-2025

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