过刊文章-国学研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

国学研究

《国学研究》系开放获取期刊，主要刊登有关国文研究、文献学与语言学、经学研究、国史研究、学术评论等文章。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论国学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1332

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高中书法教学中“美育”价值的实现方法探究下载：85 浏览：1008

胡彬《国学研究》 2024年5期

摘要:

在我国，书法是一种不可缺少、至关重要的传统艺术，能够将我国的历史文化、民族精神充分展现出来。从美育角度开展书法教学后，不仅可有效增强学生的爱国意识，增强学生的文化自信心，还能显著提高学生的书写能力和书法素养。基于此，教师应积极开展书法交流课、临摹练习课、作品鉴赏课、趣味评价活动等，充分发挥书法美育的积极作用，为学生当前和日后成长做好充足准备。

新课改视角下《先秦诸子选读》中儒家“仁”思想的现代解读下载：94 浏览：942

马倩《国学研究》 2024年5期

摘要:

在新课程改革的背景下，重新审视和解读传统文化经典成为教育领域的重要任务。儒家思想作为中国传统文化的核心，其“仁”的思想对于现代社会依然具有深远的影响。本文以《先秦诸子选读》中的儒家经典为基础，从现代视角出发，对“仁”思想进行解读，探讨其在现代教育、社会伦理、人际交往等方面的价值和意义。

浅探初中美术课程中书画装裱策略下载：92 浏览：978

许青青《国学研究》 2024年5期

摘要:

书画装裱课程给美术教师带来新的教学体验。书画装裱是一门综合性的艺术，对场地、工具、材料、流程都有比较专业的要求，通过调查在以往的教学实践中，很多积极上进的美术老师想开展这方面的课程，但是不知从何下手，书画装裱在初中美术课程中探索研究给一线的美术老师提供了新的思路，促使了教师态度上的转变。教师在设计、进行书画装裱的课程中，也得到了专业的成长。本文通过查阅相关文献资料，并结合走访调查书画装裱在初中美术教学中的运用现状，从中发现问题，并提出书画装裱在初中美术课程中的实施策略。

社会工作实务中保密原则的伦理困境与对策探讨下载：94 浏览：931

杨杨《国学研究》 2024年5期

摘要:

社会工作作为一种专业的道德实践，它是以一套伦理守则及其价值作为助人的行动指南。在服务过程中遵守保密原则，既是社会工作专业的要求，也是以人文本、尊重案主的体现。但服务对象及其服务情境等诸多因素的不同，伦理守则中所提供的行为标准可能会与现实情况有所冲突，使得社会工作者陷入伦理困境。在社会工作实务中，保密原则作为一项最基本的伦理原则，也是社工最易遇到的伦理困境。本文从保密原则的伦理困境本身出发，对其原因进行分析，以期得到一个较好的解决方案。

皮尔斯符号学理论在宗教社会学中的应用探究下载：82 浏览：857

金明俊《国学研究》 2024年5期

摘要:

皮尔斯符号学理论认为，符号是人们在社会交往过程中传递和共享信息的基本单位。在宗教社会学研究中，符号的概念为我们分析和解释宗教现象提供了新的视角和方法。本文重点分析了皮尔斯符号学理论在宗教社会学中宗教崇拜和宗教功能论中的应用，旨在分析其在解释和理解宗教现象中的作用。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

679

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