英语教学
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ISSN: 3079-1294

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  • 基于“产出导向法”的高中英语读写教学 下载:41 浏览:489
  • 薛海燕 《英语教学》 2020年4期
  • 摘要:
    为解决高中英语读写教学的低阶性、陈旧性,实现高中英语读写教学中"输入性学习"和"产出性运用"的结合,本文将从全国高中英语读写整合教学研讨会上的一节课例来探讨如何在高中英语读写课堂中运用"产出导向法"教学理论,通过"产出导向法"的"驱动—促成—评价"的教学流程以达成教、学、评一体化。
  • 基于主题意义的英语单元整体教学设计 下载:74 浏览:445
  • 李宝荣 《英语教学》 2020年4期
  • 摘要:
    本文分析了单元教学对学生核心素养发展的意义,以及单元教学割裂、碎片化的问题及其成因。在此基础上,笔者提出了基于主题意义的英语单元整体教学设计思路,并结合案例探讨了基于主题意义整体分析并整合利用单元语篇、设计单元目标和单元学习活动的具体策略。
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