中国音乐学报
中国音乐学报
《中国音乐学报》系开放获取期刊,主要刊登音乐学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给全球范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论音乐学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3080-1478

《中国音乐学报》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。


  • 构建高效职业中学音乐课堂 下载:312 浏览:3134
  • 杨苗苗 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    音乐是一门表达情感的艺术,我们通过音乐来使感情得到释放,职业中学的音乐教学需要给学生充足的时间去感受和领会。在课堂上需要给学生机会来表现,进而激起学生学习的兴趣。职业中学的音乐教学在培养学生全面发展起着重要的作用,教学要以学生为基点,立足于学生,帮助学生提升音乐素养,提高审美能力,净化心灵。
  • 初中音乐教学的有效策略研究 下载:315 浏览:3165
  • 钟伟 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    基础教育改革不断深入和完善,对传统的教育模式产生了重大影响,同时也对教师提出了更高的要求。初中音乐课程是对学生进行全面教育,提升学生综合素质的重要课程,有助于培养学生的智力以及审美、艺术等多种素养,在学生的全面发展中发挥了重要作用。教师需要认真的结合学生特点,改变教学方式,以使初中音乐发挥其真正的教育意义。
  • 学前音乐教育对幼儿素质培养的实践应用探析 下载:272 浏览:2728
  • 杨开琼 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    立足学前教育,音乐教育是重要内容,音乐教育水平与学前教育效果息息相关,也是保障学前教育生机勃勃、培养幼儿素质能力的关键手段。因此,要高度重视音乐教育在学前教育的中的应用,依托优美的声音以及美妙的旋律,培养学生的想象力,陶冶幼儿情操,提高幼儿艺术修养,充分发挥音乐教育对幼儿素质培养的价值。本文主要对学前音乐教育对幼儿素质培养的实践应用进行了探讨,以期能对幼儿学前教育的素质培养提供一点参考意见。
  • 音乐游戏在幼儿园音乐教学中的应用 下载:212 浏览:2128
  • 呼斯楞 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    在当前的素质教育环境下,幼儿教育作为促进孩子健全性格与培养良好生活习惯的关键时期,需要高度重视各方面学科内容与教学形式的合理安排。其中,幼儿园的音乐作为一项培养幼儿音乐感知力与身体肌肉协调能力的活动,能将声音感觉与肌肉感觉在活动中完美融合,强化了幼儿对音乐、动作、情感、思维的联系。幼儿阶段的教育有效性是孩子性格与习惯养成的关键影响因素,除了要做好知识性教学以外,在科学、艺术等方面也同样需要提高重视,其中,音乐活动的开展对培养幼儿音乐兴趣与音乐表现能力意义重大,有效发展幼儿的身体协调能力,采取有效教学手段提高音乐活动质量是其重点。
  • 学生音乐表演能力在小学音乐教学中的培养 下载:317 浏览:3174
  • 唐洁惠 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    音乐表演是学习音乐的基础内容,教学中应培养学生自信的演唱演奏和综合表现能力,发展学生潜能。教学中培养学生表演能力,充分让学生展现自己培养自信心。在我国,音乐课作为一门陶冶学生性情,增加艺术涵养的学科,对学生的全面发展起到了积极作用。音乐表演是在音乐的基础上演变的更深层次的艺术表现形式,它集语言、舞蹈、角色等为一身,能够培养学生表演能力,提升学生的自信心,从而对音乐的理解更全面。本文将探讨在小学音乐教学上,如何培养学生的音乐表演能力。
  • 浅析幼儿音乐游戏化教学策略 下载:319 浏览:3207
  • 陈倩楠 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    幼儿音乐教学的开展,重点是使幼儿在参与音乐活动的过程中掌握某些音乐技能。在此过程中,教师起着主导性作用。在当前新型教学理念逐步深入的过程中,游戏在音乐教学中的融入,不仅丰富了音乐教学内容,还保障了音乐教学的成效。本文立足于幼儿音乐教学角度,分析了幼儿音乐游戏化教学策略,希望具有一定参考价值。
  • 关于初中音乐课堂合唱教学的有效开展策略的思考与探究 下载:252 浏览:2530
  • 杨洁 《中国音乐学报》 2022年10期
  • 摘要:
    随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入,社会要求学生德智体美劳全面发展,而音乐教育作为重要的教育内容,能有效提高学生的审美能力和想象力。初中音乐课堂教学过程应重视合唱教学环节的有效塑造,让合唱教学过程与传统文化融合,以课堂教学丰富学生的想象力,让学生认知传统文化,成为传统文化的主动追随者,以传统文化的落实强化学生的价值观念。合唱教学这一形式在中小学音乐教育中地位日益提升,合唱不仅仅艺术性较高而且在初中阶段对于学生个人意志品质的培养亦是一个较好的途径。文章将基于学校日常音乐课堂中合唱教学的有关过程探究其对于合作意识这一方面产生的有益影响。
加入编委加入审稿人
中国音乐学报  期刊指标
出版年份
发文量
访问量
下载量
总被引次数
影响因子
为你推荐