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健康教育在骨科护理中的应用分析 下载:172 浏览:2264
摘要:
目的:分析了健康教育在骨科护理中的效果和临床应用价值。方法:选择了某医院88例骨科患者作为研究对象,随机将患者分为对照组和观察组,其中对照组患者采用常规护理措施,而观察组患者在实施常规护理的同时引入健康教育,对比两组患者的康复率和满意度。结果:相比于对照组,观察组患者的疼痛感低、满意度高,由于两组患者之间没有较大的差异,存在统计学意义。结论:在骨科护理中采用健康教育措施,有助于减轻患者疼痛程度,提高患者康复效率,提升患者满意度,值得临床推广。
人性化管理在儿科护理中的应用 下载:195 浏览:2417
摘要:
目的:分析人性化管理模式在儿科临床护理中的应用效果。方法:结合某医院儿科收治的178例儿科患者作为研究对象,随机将这些患者分为对照组和观察组,两组患者均有89例,其中对照组患者在采用了常规护理措施,而观察组患者在采用常规护理之后还进行了人性化管理模式进行护理,对比两组患者的护理效果及家属满意度。结果:观察组患者在住院期间不良发生率为8.99%,对照组患者住院期间的不良事件发生率为26.97,观察组患者明显比对照组低,两组患者的差异具有统计学意义;而患者家属满意度方面分析,观察组患者的家属满意度为97.75%。对照组患者家属满意度为80.9%,观察组明显高于对照组,两组之间也存在明显的统计学意义。结论:人性化管理模式在儿科护理中效果明显高于常规护理措施,值得临床推广和应用。
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