请选择 目标期刊

公众环保行为的城乡差异及其影响因素——基于CGSS2013数据的分析 下载:72 浏览:350

李国柱 袁先平 《中国环境保护》 2018年12期

摘要:
利用CGSS 2013的数据,分析了我国公众环保行为的城乡差异及其影响因素。结果表明:公众的环保实践行动力不强,低碳环保行动局限在与日常生活联系密切的个别方面;城镇居民环保行动力强于乡村居民;城乡居民在受教育程度、个人收入水平、环境关心水平及其环境认知度上均存在一定差异,并对他们的环保行为产生明显的影响。

城乡炫耀性消费差异的根源探索 下载:38 浏览:443

刘庆坤 朱喜 《管理与科学》 2020年6期

摘要:
运用中国家庭追踪调查数据,研究发现:农村家庭的炫耀性消费支出比例显著高于城镇家庭,且这一结果随时间变化比较稳健。进一步研究发现,在考虑了家庭参照群体的平均收入之后,城乡炫耀性消费差异不再显著,且参照群体的平均收入对家庭炫耀性消费的影响显著为负。这很可能来源于家庭为寻求社会地位而消费的动机,更高的社会地位意味着更多的财富和带来更高的收益。炫耀性消费充当了家庭社会地位的信号,向其参照群体传递了自身的收入水平状况,参照群体的平均收入越低,消费者寻求社会地位的消费动机越强。农村家庭参照群体的平均收入较低,所以其寻求社会地位的动机更强、炫耀性消费水平更高。因此,寻求社会地位的消费动机是城乡炫耀性消费差异的主要原因。

家庭教育投入的城乡差异:基于CEPS数据的实证研究 下载:51 浏览:476

严丽霞 《中国教育探索》 2019年12期

摘要:
家庭教育投入对孩子未来的发展有着重要的影响。利用2015年中国教育追踪调查(CEPS)数据,在经济投入、时间投入、精力投入等三个层面对我国城乡家庭教育投入的状况进行比较分析发现,城乡家庭的教育投入有着明显的差异,农村家庭在校内的教育投入大于城市家庭,但城市家庭的校外投入大于农村家庭;城市家庭父母对子女的学习辅导以及监督行为要优于农村家庭。正是这种社会现象,维持甚至巩固了城乡之间的教育分层。应进一步减轻城乡家庭教育负担,有效地指导父母的家庭教育行为,提高农村家庭父母的教育水平,促进城乡义务教育的均衡发展,促进教育公平的实现。

浅谈信息化背景下城乡小学语文教学的公平性差异 下载:455 浏览:3415

熊平 《中国城镇》 2021年7期

摘要:
在信息教育实施之前,学习效率相对比较低下,学生大多只能接触到教材上的内容,对外界有用知识的获取有限,信息技术普遍应用于小学教育之后学生的知识面得到了拓宽,但是城乡两者小学语文教育的公平问题也更加的明显,文章重点的研究内容是信息技术背景下城乡小学语文教育的公平问题,结合信息化时代背景进行系统分析。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享