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初中体育有效教学策略研究
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钟元治
《中国体育科学》
2021年1期
摘要:
初中体育是提高学生身体素质,培养学生体育精神的重要课程,由此,学校必须要重视初中体育教学的效率,尽可能推动初中体育教学的多元化、多样化,以实现素质教育的深化和教学模式的变革,这样才能够为学生的发展和进步提供保障。本文对初中体育教学的有效开展进行了研究。在当前,由于部分教师对体育教学的错误认知,在体育教学中不免存在一些问题,这些问题使体育教学难以发挥作用,学生的体能发展受到了一定的影响。而为了实现体育教学的优化,教师需要找到教学中存在的问题,然后从问题入手实施教学优化,提升教学的效率。
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