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浅析提高小学高年级音乐课堂教学的有效性
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微课在小学六年级音乐欣赏课的应用分析——以《我和你》为例
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浅谈在小学音乐课堂打造高校教学
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中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法分析
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小学音乐教学中的兴趣培养
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浅谈幼儿园如何将五大领域与德育教育整合的实践研究
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
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美托洛尔在老年冠心病不稳定型心绞痛患者中的应用效果
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摘要:
目的:分析美托洛尔治疗老年冠心病不稳定型心绞痛患者的应用效果。方法:72例老年冠心病不稳定型心绞痛患者选取于本院2023.02——2024.02临床统计。根据对象接受治疗方案不同平均分为两组,即为常规组、实验组,每组36例。常规组予以常规治疗,实验组增加予以美托洛尔治疗,比较两组治疗有效率、心功能(CK、LVEDD)和血管内皮功能(ET-1、NO)水平。结果:实验组的治疗有效率高于常规组(P<0.05);实验组的CK、LVEDD、ET-1水平低于常规组;NO水平高于常规组(P<0.05)。结论:对老年冠心病不稳定型心绞痛患者使用美托洛尔治疗效果良好,可促进心功能和血管内皮功能改善,建议应用。
低温胁迫对凡纳滨对虾胸腺肽基因功能的影响
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摘要:
低温是影响凡纳滨对虾养殖的重要因素。为探明凡纳滨对虾在应对低温胁迫下的分子机制,通过RACE方法对凡纳滨对虾胸腺肽(Lvthy)基因进行克隆,并对其序列特征进行分析,并通过荧光定量PCR对其组织分布表达及低温胁迫下的表达谱进行分析,最后通过siRNA干扰的方法对其表达量进行敲降,对其在凡纳滨对虾低温胁迫下的功能进行验证。Lvthy基因cDNA全长1765bp,开放阅读框长度729bp,编码242个氨基酸。组织分布分析结果显示,Lvthy基因在对虾不同组织中均有表达,在胃组织中表达量最高,其次是在肠道、心脏和脑组织。低温胁迫试验结果显示:Lvthy基因在低温刺激1h后表达量开始上调;3h后表达量达到最高,是正常状态下的2.7倍;随后Lvthy基因表达量开始下降。RNAi干扰试验结果显示,敲降Lvthy基因后,凡纳滨对虾在低温胁迫下的存活率仅为31%,显著低于对照组存活率(83%)。试验结果表明,胸腺肽在凡纳滨对虾响应低温胁迫的生理过程中发挥重要的作用,本试验结果可为胸腺肽在甲壳动物应对低温胁迫下的适应机制研究奠定基础。
新课程理念下的班主任角色定位研究
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档案信息化建设现状、问题与对策
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一种新型渔业捕捞工具“拉大杆”
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诵读传经典 诗韵润童心——小学高年级古诗词教学拾隅
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信息技术虚拟仿真实验与小学科学教学深度融合
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赏国画,学传统——小学美术课国画教学实践探究
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摘要:
随着素质教育的不断深入,美术作为一门综合实践性极强的学科它已经在我国各阶段教育中受到广泛重视。国画是我国的艺术瑰宝,而小学生则是国家未来发展建设以及文化传承的储备动力,对他们在美术课程中融汇国画教学的重要性已经不言而喻。但是受到传统应试教育的影,很多小学在教学长期以来都在重视文化课并没有意识到艺术对于小学生的重要性,因此,各地区教育部门推出赏国画、学传统,加强小学美术课国画教学这一理论要求,但迄今为止多数小学并没有重视美术课程开展,教师在课堂教学的过程中无论是理念还是教学方式都比较单一和乏味,这对于小学生学习美术而言极为不利,同时也无法良好地贯彻国画教学。因此,在各小学美术教育工作者如何才能将国画科学地融入到小学美术课堂当中并加强小学生的学习效率和学习兴趣,这已然成为他们所要重视的任务。本文先阐述了小学美术中国画教学存在的问题和小学美术中国画教学的价值这两个方面,然后又对小学美术中国画教学的优化措施展开讨论,并提出了个人的见解。
核电厂一台辅助变压器压器退出运行控制技术分析
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探究小型天然气液化装置混合冷剂液化工艺
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小学语文古诗词有效教学策略
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小学低年级班级管理中的情感教育探讨
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