文章-世纪中文出版社

数字经济是经济高质量发展的重要引擎，创新是引领高质量发展的第一动力，数字经济如何促进区域创新水平的提高备受关注。本文选取京津冀三省市作为研究对象，通过构建指标评价体系运用熵权法测度三地数字经济发展水平，基于2010—2021年三地的面板数据构建面板向量自回归模型，实证研究京津冀数字经济发展对区域创新水平的影响。研究结果表明：数字基础设施的完善、数字经济规模的壮大和数字经济产业的发展是我国的数字经济快速发展的原因；京津冀数字经济发展总体呈现上升趋势，但三地发展不平衡；数字经济水平对区域创新水平有着显著的正向影响。

数字经济发展下风险导向审计程序的完善下载：157 浏览：1657

李彦霖《中国经济》 2023年12期

摘要:

数字经济飞速发展，对审计风险产生重大影响，审计人员准确发现风险的发生和影响程序的难度升级，审计工作量不断加大，准确审计结论的得出面临更多的制约。为此，本文就如何在数字经济发展下完善风险导向审计程序进行研究和探讨，以期对相关人员有所帮助。

国内外数字经济发展现状及国家发展战略下载：238 浏览：2106

李丹阳《中国经济》 2023年2期

摘要:

自2018年大数据技术得到学术界的广泛关注，数字经济研究逐渐成为学术界研究的热点议题。随着以移动互联网、大数据等为代表的新兴信息技术的普及，全球数字经济蓬勃发展。如今，数字经济发展速度快，辐射范围广，影响程度深，各国都积极融入世界数字洪流，不断出台数字政策，推动世界经济发展，重塑世界经济结构。本文主要分析我国，美国、日本、德国及其他国家的数字经济现状，研究国内外数字经济发展国家战略。研究结果发现：数字经济国家战略呈现数字化转智能化、数字经济与实体经济融合发展、各国抢占先机，积极布局未来的三大发展趋势，对我国数字经济未来发展具有重要借鉴和战略意义。

双循环格局下我国数字经济发展面临的机遇挑战及战略选择下载：319 浏览：3013

薛建飞《中国经济》 2021年11期

摘要:

本文通过对数字经济内涵及特征的解读，指出数字经济在促进双循环发展格局中的重要作用，分析新格局下我国数字经济发展面临的机遇与挑战，对我国数字经济发展战略进行探索。

数字经济发展对共同富裕的影响研究下载：88 浏览：1250

盛旭晨《财会研究杂志》 2024年2期

摘要:

随着数字技术的迅猛发展和广泛应用，数字经济已成为推动全球经济增长的重要引擎。本文旨在探讨数字经济对共同富裕的影响，分析数字经济如何促进资源优化配置、提高生产效率、创造就业机会，进而推动社会财富的增加和分配的公平性。文章通过理论分析和实证研究相结合的方法，深入探讨了数字经济对共同富裕的积极作用，同时也指出了数字经济在发展过程中可能带来的挑战和问题，并提出了相应的政策建议。

中国绿色技术创新与数字经济发展耦合协调度研究文献综述下载：364 浏览：2221

郭姿吟《经济与管理学报》 2024年1期

摘要:

当前我国处于大力发展中国数字经济、加快产业结构转型升级的关键期,随着创新投入的不断增加，绿色技术创新战略与国内数字经济发展之间是否相互协调配合，不仅影响了创新体系的运行，也影响了数字中国的建设进程。因此，探讨如何将绿色技术创新的比较优势转化为数字经济发展的竞争优势，考察绿色技术创新与数字经济的耦合协调程度，并分析其区域差异和空间效应，不仅对于指导相似地区绿色技术创新和数字经济协调发展具有重要意义,也对落实数字中国战略、实施创新驱动发展战略具有借鉴作用。

数字经济发展下电子信息产业发展策略探讨下载：428 浏览：2348

张小敏《经济与管理学报》 2023年6期

摘要:

随着信息技术水平的不断提升，电子信息产业要想实现转型，应当借助数字经济赋能，通过对数据分析的深入研究，掌握电子信息产业发展的成效，以便能够扩大产业规模，加快转型速度，促进电子信息产业发展。基于此，本文就数字经济时代电子信息产业发展现状以及电子信息产业发展存在的问题，探讨了数字经济时代电子信息产业发展策略。

城市工业经济专题数据分析及应用探究下载：429 浏览：2343

钟渊《经济与管理学报》 2023年6期

摘要:

近年来，面对国内外经济形势复杂多变的现状，工业经济、产业发展的规律，已不能通过传统的数据分析来判断，从产业、企业的真实、客观、海量的数据中去了解现状、挖掘需求、深化应用、创新服务，已刻不容缓。尤其是推进数字经济、制造业投资、淘汰落后产能等工作，必须应用大数据技术，深入实践工业企业高质量评价体系，稳步推进“腾笼换鸟”行动。本文将从工业经济数据库建设及应用的角度，分析、探索如何通过信息化、数字化技术推进数据治理和应用，促进工业经济高质量发展。

数字经济发展视域下数字化人才培养模式创新研究下载：182 浏览：2178

张峰《现代经济研究进展》 2021年3期

摘要:

数字经济的发展对人才提出更高要求，通过校、企、产业链深度合作，开拓创新人才培养模式，提出数字化人才赋能模型，数字化人才能力塑造之道，配合混合式授课模式，培养出符合数字经济的APS数字化人才。从质与量的维度来满足数字经济对数字化人才的需求，实现了院校人才培养与企业人才需求之间的无缝对接。

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