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多元化带教模式应用于中医内科临床带教中的效果分析
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颜薇
《中国中医药》
2023年6期
摘要:
分析多元化带教模式应用于中医内科临床带教中的效果。方法:研究时间定为2022年01月至2023年07月,选取此时段我院中医内科接收的中专及大专的实习学生40名展开分析,对其随机分组,20名/组。参照组:采取常规带教模式,观察组:采取多元化带教模式。比较二组的考核结果、带教服务满意率的差异性。结果:比较考核结果、带教服务满意率,教学后观察组明显高于参照组(P<0.05)。结论:应用多元化带教模式,可以使中医内科实习学生的考核结果得到提升,同时,还可提高带教服务满意率,值得借鉴。
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