随着我国近几年建设的快速发展，道路桥梁工程检测迅速发展起来，在桥梁检测中，传统的桥梁检测模式需要多以人工进行，这显然无法满足当前新时期的发展需求。而采用新型无人机巡检代替传统的人工检测，可提高巡检效率和检测结果的准确性，无人机可通过全自动作业进行检测，大大提高了检测的安全性和效率，不仅节约人力，还极大地减少了开支。对此，本文对无人机检测系统在桥梁检测中的应用进行研究，供参考。

本文阐述了公路桥梁工程中的测绘技术和公路桥梁工程中的测量技术，探讨了测量技术与测绘技术在公路桥梁工程中的应用分析。

针对目前《工程制图》实践过程中的问题，探索基于中望机械CAD软件的《工程制图》上机实践信息化系统。首先，分析目前课程实践教学中存在的问题，为信息化实践提供改进基础。其次，从工程识图及三维造型设计两个方面开展实践教学改革，得出具体的实践过程与评价方式。信息化上机教学改革，提高了《工程制图》课程实践效率与效果，有利于培养实践能力强的工程人才。

目的：分析新生儿护理中优质护理管理的应用效果。方法：本次研究选取我院收治的新生儿200例为对象，按护理管理方法分成两组，每组患者100例，比较各组护理应用效果。方法：观察组应用效果显著优于对照组，数据比较存在统计学意义。观察组患儿有效率90.00%；对照组患儿有效率70.00%，数据比较，存在统计学意义。对照组家属满意率75.00%；观察组家属满意率93.00%，数据比较存在差异，具有统计学意义（P<0.05）。比较两组不良反应发生概率，对照组不良反应发生概率15.00%；观察组不良反应发生概率3.00%，数据比较存在统计学意义。比较两组产妇干预前后的生活质量评分，经护理后观察组生活质量评分显著高于对照组，数据比较存在差异，具有统计学意义（P<0.05）。由此可见，在新生儿护理中采取优质护理管理法，可提升护理应用效果，降低不良反应发生的概率。结论：将优质护理管理应用在新生儿护理中可有效提升护理应用效果，提高患者满意度水平，为患儿的生命健康提供保障。

高中物理是理科考生在参加高考的过程中需要重点备考的非常重要的一门科目。随着高考与高中教育改革的步伐不断推进，农村地区的高中物理教学成为改革的重点。尤其是在当下的新高考背景下，农村物理课程教学中的教与学这两方面都需要做出改变，以适应新高考和高中教育的改革步伐。本文将对新高考背景下农村高中物理教学需要做出的改变以及应对策略进行探讨。

根据我国的新课标，高中物理作为高中教育期间的一门基础课程，与九年义务教育中的初中物理学科知识相比，其知识深度是递增的。做好初高中的物理知识衔接，也是确保学生的科学素养得到持续培养的必要手段，而包括了动力学和静力学的经典力学，奠定了高中物理学的基础，本文以动力学知识为例，揭示其在初高中物理学科中的解题思路和解题方法的不同，也为广大师生提供一种教学上的过渡手段。

数学概念是数学教学的重点内容，具有抽象和复杂的特点。在学习数学知识的过程中，学生需要对概念有深入的理解和掌握才能够切实提高自己的数学学习能力。“四项分析法”是一种学习数学概念的重要方法，本文就“四项分析法”在初中数学概念学习中的应用实践进行分析和探讨。

在信息技术快速发展推动下，促使教学方法得到进一步发展，而微课就是最重要的一种方式，内容虽然短少，然而非常精炼，教师在使用此种网络资源过程中，应该通过课堂教学进行持续优化。为了类型多种多样，比如课堂导图以及课前复习等，借助对微课资源进行有效整合，并创设良好教学情境，积极遵守“生本”理念，能够引导学生互相探讨，也可以让学生主动学习，有效保证课堂教学效果。

纵观历史，农业是人类社会的基础也是国家产业的根基。韶关是一个农业大市，随着经济的发展，人们对农产品提出了更高的要求，而实现乡村振兴关键也在于解决“三农”问题，本文立足于韶关农业发展现状以及韶关绿色农业发展中存在的不足，提出构建以服务为宗旨、以技术为核心、以平台促发展、以创新求活力的绿色农业推广服务体系，切实提升韶关绿色产业推广服务优势。

中药饮片系指药材经过炮制后可直接用于中医临床或制剂生产使用的药品，随着国家战略部署及中医药的发展，中药饮片产业需求不断增长，但市场流通中存在中药饮片质量良莠不齐、以次充好；行业创新力不足、发展停滞不前等问题。本文分析了通过建立完整的质量管理体系、加强监督管理及中药饮片生产规范，以保证中药饮片在临床使用的安全性及有效性。

高中生的学习压力较大，锻炼时间少，因此身体素质普遍不强，需要对其进行体能训练，增强学生的自身免疫力，强身健体，在拥有良好体魄的前提下更好地进行学习活动。

“没有一流的技工，就没有一流的产品”而一流的技工的定义不仅仅是技术好，还需要开拓进取，不断创新的精神。作为技工院校的教师，在教授知识的同时，有意识的培养学生的创新能力，在这个时代显得尤为重要。因此教师需积极探寻各种方法激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，以此应对当今瞬息万变的社会需求。本文主要阐述了技工类院校语文教学如何有效培养学生创新能力的策略，以期为以后的教学提供有价值的参考。

在小学低年级语文教学中，朗读是常用教学方法，教师要通过正确手段，来让学生能热爱读书、会读书，并喜欢上朗读，才能在学习语文上更加轻松，有效提高小学低年级语文教学效果，培养学生综合素质，满足当前教育要求。本文就先分析新课程视域下小学低年级语文朗读教学意义，然后分析当前低年级语文朗读教学存在的问题，提出创新对策，为相关研究人员提供参考。

小学语文课程改革的深入，目前教师针对语文教学模式、方法等在积极创新，并且将阅读和写作结合在一起，以此来为小学语文教学提供更多可能性。本文就从整本书阅读视角下创新写作教学重要性入手，然后分析其目的，了解具体应用对策，为相关研究人员提供参考。