在新一轮的课程改革中，对学生的核心素质提出了更高的要求，因此，小学音乐老师要对传统的教育观念进行更新，对目前小学音乐教育的现状进行理性的分析，重视对学生的艺术素质进行培养，使学生得到全面的发展。老师们应该使用多元化的教学方法，使小学音乐课堂变得更加生动活泼，从而充实学生的知识库，拓宽他们的学习途径，激发他们的学习兴趣，使他们能够积极地参加到课堂中的各种活动中，在潜移默化中提升其音乐素养。

素质教育落实强调学生德智体美劳全面发展，而音乐是落实美育的重要环节，对培养学生的审美素养和乐感有着积极作用。但当前的教育形式中，音乐课并不被重视，如何让音乐课被正规看待，变成学生喜欢的科目，并提高教学效率，是当前教师迫切需要讨论的问题。而微课的合理运用能有效调动学生的学习积极性，推动音乐教学现代化发展。因此，教师应结合学生的实际情况，合理运用微课展开教学。

随着信息技术的不断发展，微课成为初中数学教学中非常重要的教学工具，也成为提升初中数学教学质量的关键载体。在以往的教学中，微课的应用范围往往比较窄，没有贯穿于课前预习、课堂教学、课后复习以及评价等环节，也没有充分挖掘微课在数学教学中的应用优势。新教育形势下，初中数学教师要合理利用微课，多措并举，有效促进初中数学教学质量的提升。

音乐课堂是培养学生人文素养与爱国情感的重要阵地。将红色音乐文化应用于高校思政教育，传承红色音乐文化，是践行思政教育教学目标的良好策略。教学工作者应充分认识到红色音乐文化对于培育学生红色精神，砥砺学生前行动力的重要意义，采取多元化策略推进红色歌曲融入高校思政教育，用红色歌曲为思政课堂注入高尚灵魂，让学生在红色歌曲传唱中坚定信仰，推动音乐与思政同向同行。红色资源融入高校思政教育尚存缺憾，高校学生的学习积极性尚需调动，为更好促进贛南苏区红色音乐文化在高校思政教育达到双赢局面，双方应主动建立合作关系，向着共同的目标奋进。

电力作为现代社会不可或缺的能源形式，其稳定供应和高效利用对于经济社会的可持续发展至关重要。电力系统自动化改造通过引入先进的控制算法、智能设备和信息技术，提高了电力系统的智能化水平和运行效率。对此，本文针对节能技术在电力系统自动化中的应用、用电安全保障措施、综合优化策略进行研究。

初中语文古诗词阅读教学，要把古诗词讲堂变为古诗词学堂。教师要注意学生古诗词主题阅读内容的难易适中、古诗词主题阅读活动的动静相宜、古诗词主题阅读时间的长短相济。在古诗词主题阅读教学中，教师要充分发挥古诗词的育人功能，彰显古诗词的育人价值，本文主要分析了初中语文古诗词阅读教学对策，提升初中语文古诗词阅读的教学效率，培养学生的语文核心素养。

古典诗词是中国传统文化中的瑰宝，在历史长河中历久弥新，在文化复兴的今天，依然具有很大的魅力，在中小学阶段的语文学习中，古诗词是不可或缺的一部分。根据《语文课程标准》，小学生在整个小学阶段需要背诵优秀古诗词160余篇，由此可见，古诗词的学习在小学语文教学中是十分重要的一部分。

微课以微型教学视频为主要教学形式，通过计算机网络技术实现在线教学的目的，它是一种新型教学手段，是教学内容与信息化技术有机结合的重要产物。数字化新媒体时代发展，不仅为人们生活提供了便捷，也给英美文学教学带来了新的挑战，要实现教学创新发展，必须结合新媒体的特征分析，探究其在转变思想、拓展内容和创新模式等方面的积极作用，不断摸索新媒体时代下高校英美文学教学的新路径，为当下教育教学提供参考建议。

古诗词历来是高中语文课堂教学的重难点，其简洁生动的语言、优美深邃的意境、朦胧美妙的意象、精巧恰当的技法，以及多元浓郁的情感，都值得学生进行研究。为了能让学生读懂、读透，进行创造性的欣赏，教师可采用一种新型教学法，即古诗词情境化教学法，来拉近学生与古诗词之间的距离。文章阐述了情境化教学的内涵，并给出了高中语文古诗词情境化教学策略。

把仲裁协议和仲裁裁决的有效性作为核心，对破产债权争议的仲裁管辖提出一定的建议，以便构建新型的破产债权争议仲裁管辖机制。

探究儿童重症监护病房意外伤患儿胃肠功能衰竭原因及死亡危险因素。方法 回顾性分析2020年6月至2022年10月经江西省某医院儿科重症监护病房（PICU）收治意外伤儿童965例病历资料。统计PICU意外伤患儿发生胃肠功能衰竭原因，并对患儿死亡危险因素作单因素分析。结果 965例意外伤患儿中245例发生了胃肠功能衰竭，死亡32例，病死率13.06%。意外伤害患儿胃肠功能衰竭的病因主要包含重度感染、低氧血症、多器官功能障碍综合征（MODS）、酸中毒、脓毒症，分别占37.96%、16.33%、12.24%、11.84%和8.98%。单因素分析结果显示，患儿年龄在6个月～1岁、血红蛋白显著下降、重度感染、低氧血症、酸中毒、多器官功能障碍综合征（MODS）、脓毒症死亡危险性增加（P<0.05）；而患儿性别、意外伤发生季节与病死率无明显关系（P>0.05）。结论 儿童重症监护病房意外伤胃肠功能衰竭患儿的病死率较高，重度感染、MODS和脓毒症是其死亡的只要危险因素，需采取针对性有效措施，避免意外伤患儿胃肠功能衰竭的发生，以期降低患儿病死率。

循环肿瘤细胞（circulatingtumorcell，）简称CTC，通常把进入人体外周血的肿瘤细胞称为循环肿瘤细胞。目前CTC是指存在于外周血中的各类肿瘤细胞的统称。大量研究表明，CTC以不同形态存在于外周血中，既有游离的单个CTC，也有聚集成团的细胞团（CTM，CirculatingTumorMicroemboli）。肿瘤细胞在进入外周血循环的过程中会发生上皮-间质转变（EMT，EpithelialMesenchymalTransition），故CTC存在不同类型，包括上皮细胞表型、间质细胞表型和上皮细胞与间质细胞混合表型。CTM和间质细胞表型CTC具有更强的转移潜能。

现阶段，我国已加速步入人口老龄化社会，伴随着高龄老人与失能老人数目的不停增加，不仅社会养老服务行业人员以及老年护理行业人员依然无法满足现实需要，且养老服务智能化也成为了养老效能业务发展的主流。智能化服务为解决老龄社会的现实问题提供了帮助，但同时也带来了一些不容漠视的伦理危险。因此本文结合养老智能化的时代背景与理论阐述，基于大数据及人工智能技术，尝试从以老为本、安全保障及设计管理三个价值方面提出有效策略，实现养老智能化的可持续发展，协调人-技术-社会的和谐关系。

古诗词是我国经典文学的精华，是我国传统文化的精髓，千百年来这些优秀的诗词是中华民族的脉搏，时时刻刻敲击着中国人民的灵魂。在漫漫的文化长河中，古诗词文化凝聚了古人的智慧，在我国的传统文化中举足轻重。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，在培养学生的语文素养、提高学生的综合素质等方面，起着极其重要的作用。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，在培养学生的语文素养、提高学生的综合素质等方面，起着极其重要的作用。本文就小学语文教学中，对于古诗词的阅读教学方法，做出详细的分析。

本文首先阐述了煤矿机电维修管理模式的概述，接着分析了加强煤矿机电设备维修与管理工作的措施，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

探究全程疾病动态管理模式在儿科重症监护室的应用。方法 选择2020年6月至2020年9月于我院PICU住院的120例患儿为对照组，选择2020年10月至2020年12月于我院PICU住院的120例患儿为观察组，对照组实施常规管理，观察组实施全程疾病动态管理模式，比较两组患儿PICU住院时间、28d死亡率及患儿家属对护理工作的满意度。结果 干预后，观察组的PICU住院时间显著短于对照组（P<0.05）；观察组的28d死亡率显著低于对照组（P<0.05）；观察组的家属对护理工作的满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对PICU实施全程疾病动态管理模式可以缩短患儿住院时间，降低患儿死亡率，提升患儿家属对护理工作的满意度。

目的：为癌症化疗患者予以早期护理干预，并观察对患者便利的影响。方法：在确定本次研究的纳入标准、排除标准的基础上，选取2023年2月至2024年2月在本院接受治化疗的、与研究要求相符的100例癌症患者作为研究对象，使用单双数法对研究对象进行分组，分组后得到实验组、对照组患者各50例。为两组患者分别提供不同的护理干预方案，其中为对照组提供常规护理，在此基础上为实验组提供早期护理。护理全过程观察并对比所有患者的排便状况、不适症状、相关因素，对比结果P<0.05表示数据对比差异突出。结果：两组患者排便情况、不适症状、相关因素对比差异突出（P<0.05）。结论：为癌症化疗患者予以早期护理干预，有助于改善其排便状况、降低便秘发生风险，具有一定的临床应用价值。

目的：研究新政府会计制度对医院财务管理的影响效果。方法：以新政府会计制度实施为背景，分析其主要内容，研究对医院财务管理的影响。结果：新政府会计制度对提高医院财务管理质量和效率有至关重要的影响，必须紧跟制度发展步伐，合理调整财务管理策略。结论：新政府会计制度的实行，可有效推进医院财务工作的高效落实，医院需结合实际情况，合理调整管理策略，有效规避和控制风险，提高财务管理工作质量和效率。

“躺平”是当代青年亚文化的一部分，也是当前备受关注的一项重要课题。随着健康中国战略的实施，医学生作为医疗卫生事业的后备力量，其教育培养问题日益成为焦点、热点问题。“躺平”现象确出现在高职医学生的日常生活中，对部分学生的学习、人际关系产生了明显干扰，并对他们的价值观形成产生了不可忽视的影响。本文以“躺平”现象为抓手，研究该现象背后的价值观困境，通过问卷分析，对“躺平”现象的发展脉络、高职医学生“躺平”现象的不同表征、突出问题及产生原因等内容进行深入梳理与分析，从而对青年“躺平”现象予以较为清晰、全面的论述，以期高职医学院校更好立足思想政治教育视角思考相应教育引导策略。

目的：探究晚期肿瘤患者压力性损伤护理中应用专科护理管理模式的效果。方法：选择我院2020年1月-2022年12月接收到的合适的患者76例，患者在院治疗中根据临床护理措施差异分组，对照组进行常规护理，观察组使用专科护理管理模式，研究了解患者压力性损伤情况、评估患者满意度，两组结合数据进行对比。结果：观察组患者身体出现压力性损伤情况显著低于对照组（p＜0.05）；对照组患者NSNS评分和满意度显著优于对照组（p＜0.05）。结论：临床给晚期肿瘤患者采取专科护理管理模式，有效避免患者出现压力性损伤，增加患者满意度，效果更为显著，可以借鉴。