素质教育背景下，小学阶段要促进学生德、智、体、美、劳全面发展，对学生进行美育教学十分重要。2022年教育部出台的《义务教育课程方案和课程标准》将音乐学科列入义务教育阶段的必修课当中。但是学生和教师深受传统教学理念的影响，认为音乐学科和主课课程存在一定区别，所以音乐课程的教学方式往往比较单一，学生的参与率也较低。新课改背景下，为了更好地发挥学生的主体地位，教师要在音乐教学当中使用音乐律动培养学生的综合能力，提高音乐课堂教学质量。

由于中国经济社会的发展,科技的提高,三维动画发展形成了大众所欢迎的新型技术。在人类社会日益发达的过程中,把科技和艺术进行融合成了人类未来发展的必然趋势,而建筑动画既是科技和艺术共同发展的产物之一,同时也是一个对艺术的表达,自身具有非常强的创新性。建筑设计是指借助计算机互联网技术来呈现理想的设计技术成果,并可以使参观者更快速全面的认识建筑设计空间的动画影片。本文对建筑动画的概述加以讲解,进而剖析建筑动画技术在现代建筑设计中的运用。

在城市化进程不断推进的影响之下，许多乡村地区的民居建筑和传统文化等受到了一定的影响，不利于实现地域文化的继承与发展。益阳市发展历史十分悠久，大量的民居建筑中都承载了历史和民族的特征，在实际保护工作的开展进程中，需要有合理的方式和可持续性的规划才能够实现，形成自上而下的全民式保护。因此，系统介绍益阳古村落民居建筑的现状，结合其保护原则和传统特色，详细探讨运用设计手段对其进行保护和适宜性的更新模式探索。

在我国的九年义务教育中小学教育是初级阶段,也是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要阶段。在小学开展音乐教学能够培养学生对于音乐的兴趣,为其音乐核心素养以及音乐能力提升打下坚实基础,并且可达到素质教育的目标。因此小学音乐教师在教学中应该采取合理的办法培养学生学习音乐的兴趣,使学生积极参与到音乐学习中,提升自身的学习能力。

民族节日是具有民族特色的文化内容，中华民族独具特色的节日文化，是中华民族文化内容的又一种表现形式，其所承载的民族精神，是传承民族文化的有效形式。但是，将当前的我国传统节日文化教育融入大学思想政治管理工作中有许多实际问题。包括社会对中国传统节日文化教育的关注度不高、西方对传统节日文化教育的冲击和影响等。进而产生了脱离我国节日文化，热捧西方主流传统节日文化的现象。所以，在新时期中国大学生思想政治工作中，研究怎样更有效地融入我国传统节日文化，已成为当前中国高校思想政治工作的一个紧迫重要任务。

目的：探讨中医康复护理技术对策的拟定实施于中风恢复期患者对其肢体功能的改善效果。方法：收录中风恢复期患者共80例，选取时间为本院2022年10月-2023年3月，按照随机分组法，处理为对照组和观察组，每组人数均衡为40例，为前一组开展常规康复护理对策落实干预计划，后组在前组的护理计划基础上开展中医康复护理，将观察组与对照组护理后的肢体运动状态情况、临床疗效情况、日常生活能力及肢体功能情况、步行能力情况展开全面分析。结果：对应开展对策之前，两组患者基本情况均无明显差异（P>0.05），对应开展对策之后，观察组下肢运动状态情况、临床疗效情况、日常生活能力及肢体功能情况、步行能力情况均优于对照组（P<0.05）。结论：为中风恢复期患病者，开展中医康复护理技术，能有效提升患者偏瘫肢体的肌力、肢体活动能力及步行能力，使临床治疗效果更具优势。

高职服装专业与工匠精神具有精神实质上的内在一致性。本文在深入分析高职服装专业教学中工匠精神培育的适用性基础上，探索了高职服装专业教学中工匠精神培育路径，使工匠精神的“追求完美极致”、“实践创新”、“坚守专注”与高职服装教学有机融合，为中国制造业转型升级培养出具有匠心匠艺的高素质技术技能型人才。

大学语文蕴含着丰富的思想政治教育元素，课程思政视域下教师要及时转变教育观念，发挥出语文学科的德育价值，帮助学生树立正确的价值观念、建立良好的品格。教师要认识到“课程思政”视域下在语文教学中开展德育的重要性、必要性，明确语文教学和课程思政的关联性，把握语文教学中的德育功能体现，并探索有效的教学策略。

工匠精神是指对待工作认真负责、追求卓越品质、精益求精的态度和品质。将工匠精神融入技工院校的日常教学管理中，可以有效提升教师和学生的教学质量和专业素养，促进技工教育的发展。本文旨在对工匠精神融入技工院校日常教学管理的路径进行研究和综述，探讨如何通过培养工匠精神，提升技工院校的教学管理水平，推动技工教育的改革和发展。通过对相关文献的综述，将探讨工匠精神在技工院校日常教学管理中的意义、路径和实践策略，以期为技工院校的教学管理提供有益的启示和借鉴。

伴随着我国近几年来教育体制改革的不断深化推进，国家对于艺术类高校的教学工作开展质量再一次提出了新的要求，在这样的教育趋势引导下，政治理论课程的教学创新问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对导致这一教学阶段就如何能够将红色经典美术作品融入在思政理论课程的相关问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行实际的教学内容扩充和丰富过程中引发更多的思考，从而在整体上为促进艺术类高职院校的思政课程质量提升起到深远的铺垫作用。

社会主义精神文明建设是在当前的经济与社会背景下提升国民素质和经济与社会总体发展水平的重要环节,而社会主义核心价值观已成为社会主义精神文明建设的重要关键内容,但特别是价值观教学工作与艺术类高校之间的教学一体化问题,仍待进一步改进。本章以湖南省工艺美术职业学校为例,通过深入分析社会主义价值观教学一体化的重要意义,并给出了富有实际意义的具体措施与要求,希望对社会主义核心价值观的教学与推广带来更有力的帮助与保障。

英语是高中教育中的重要组成部分,当前教育改革不断深化,英语教学中除了要教授学生英语知识和技能之外,还需要将生涯规划教育渗透到教学中,基于此,本文就分析了生涯规划教育在高中英语教学中的应用。本文分析生涯教育的重要性及与高中英语教学融合的可能性。结合教学实践，提出在高中英语教学中，教师应根据教科书和学科特点，采用多种方式融合生涯教育，为学生实现生涯规划创造条件和机会。

本文在分析“德法兼备”目标在《旅游政策与法规》课程思政教学改革中的必要性的基础上，从改革目标、思政主线、课程体系、教学方式、考核方式等方面阐述了思政融合教学改革路径。

在科学技术和人的不断发展过程中，人的实践观念和实践的独立性越来越差。目前，把劳动教育引入到小学语文的教学中，既是新课程改革的要求，也是小学生在学习和发展中的需求。在小学语文的教科书中，大量地选择了与劳动教育相关的内容，这为把劳动教育融入到小学语文的教学中打下了坚实的基础。在他们的日常生活和教学中，可以让他们在学习中变得更充实，还可以在实践中获得一种空前的乐趣，让他们的成长经验变得更丰富。

社会主义核心价值观是我国社会主义价值体系的重要组成部分，也是小学语文教学中不可或缺的一环。语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的正确价值观和道德观念。在小学语文教学活动中，我们应该注重践行社会主义核心价值观，通过语文教学的形式和内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。践行社会主义核心价值观可以使语文教学更加有意义和有价值。为此，本文探讨了在小学语文教学中践行社会主义核心价值观的策略，以期为相关教育工作者提供一些有益参考。

毫米波通信是5G网络中的一项前沿的技术，可为移动设备提供高达每秒数千兆的数据速率，通过定向毫米波网络实现D2D通信对于利用大带宽来提高网络容量至关重要。本文讨论了毫米波通信的传播特性及其对5G蜂窝网络的影响，介绍了一种基于TDMA的MAC结构的毫米波4G系统架构作为5G蜂窝网络的参考方案，同时提出一种有效的资源共享方案，允许无干扰的D2D链路同时工作。

分层教学模式，是根据学生的个性化差异，采用因材施教的方法，不断优化教学配置，实现综合性的教育目标，让学生能够在循序渐进中取得理想的成绩。同时，分层教学能够弥补传统体育教学模式的缺陷，推进高中体育教育的全面发展。因此，高中体育教育采用分层教学模式，遵循分层训练的规律，是体育教育不断发展的象征，其能够为学生提供合适的训练课程，让学生科学在适当的体育锻炼中，有所收获、有所成长。

传统体育教学单调枯燥，缺乏生机与活力，抑制了学生的热情和兴趣，致使教学效果不能尽如人意。而体育新课程标准的实施，要求发挥学生主体性，充分调动学生体育学习的热情和积极性，因此，对高中体育教学进行改革创新势在必行。教师要正视体育课程的重要性，优化教学结构，制定科学的教学策略，调动学生的积极性，培养学生的自主练习意识，强健其体魄，培养其坚韧品质，提高体育教学的有效性。

教育的发展要以立德树人为根本任务，为了实现育德与育才的综合目标，也就产生了“课程思政”。这是新时代职业院校思想政治工作发展的新目标，同时也是一个新的道路。课程思政是一种创新的教学理念，通过介绍课程思政的概念界定、内在价值以及发展模式来分析职业院校课程思政的实现方式，从而实现职业院校为社会培养德才兼备的优秀人才的目标。

近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。随着科学技术的不断发展，互联网对我们生活的影响越来越大，也为大学生提供了大量的创新创业机会，但现在很多高校存在课程结构不完善、教育理念过于陈旧等方面的缺陷，在这种背景下，互联网为传媒院校创新创业教育翻开了新的篇章。本文就“互联网+”背景下传媒院校创新创业教育的实施展开探讨。