文章-世纪中文出版社

本文研究了中华优秀传统文化资源在幼儿社会教育中的应用。通过探讨幼儿教育中存在的问题，强调了社会教育的重要性，并分析了传统文化与幼儿社会教育融合的意义。提出了提升教师文化内涵、增强环境育人功能、促进家园共育、顺应幼儿身心发展规律和日常教育渗透等融合策略。本研究对于促进幼儿全面发展、传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

传统文化融入研学旅行课程的路径研究下载：346 浏览：2568

沈丹丹《课程教育研究》 2022年10期

摘要:

大众对研学旅行的认识程度不断提高，国家相关部门也认识到研学旅行的作用，相继出台了很多政策，在一定程度上推动了研学旅行的发展，为各地旅游发展提供了动力。与此同时，教育行业发现研学旅行与教育工作的联系，利用研学旅行作为立德树人教育工作的实施手段，通过研学旅行可以增加学生对我国传统文化的认同程度，对祖国山河与文化产生自豪感，对学生文化自信的培养有着无法忽视的促进作用。对此，本文针对传统文化融入研学旅行课程的路径展开详细研究，以供各位教育工作者参考。

传统文化与现代社会的融合：初中语文教育的路径选择下载：95 浏览：1856

陈茂骄《中国社会科学学报》 2023年11期

摘要:

随着社会的发展和变革，初中语文教育也面临着新的挑战和机遇。在这个信息爆炸、多元文化并存的时代，如何将传统文化与现代社会相融合，成为了初中语文教育中的重要议题。本文旨在探讨传统文化与现代社会的融合对初中语文教育的意义，并提出一些路径选择，以期为初中语文教育的改革和发展提供参考。

幼儿园传统文化启蒙教育的探索下载：197 浏览：2083

张利锋《中国教育探索》 2022年1期

摘要:

中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族几千年的智慧结晶。但是当前有很多孩子对传统文化了解不多，因此，幼儿园有必要在教学活动内容和活动方式上开发传统文化，挖掘和利用优秀的传统文化。将传统文化引入幼儿日常教学当中，不仅可以帮助教师丰富课堂内容，还可以对当前的教学体系进行完善。基于此，本文首先简要分析了幼儿教育当中融入传统文化的重要性，随后从三个方面分析了中国传统文化在幼儿园教育中的融合策略，以此供相关人士交流参考。

中国优秀传统文化对当代大学生心理影响研究下载：270 浏览：2792

董智耀《中国教育探索》 2021年12期

摘要:

当代大学生是国家的栋梁，随着社会的飞速发展，生活节奏加快以及西方社会思潮和意思形态的渗透，导致一些大学生思想发展变化，心理上产生一定的负面影响，任由发展对大学生的身心必定带来不利影响。如何拯救受伤的大学生心灵成为迫切希望，中国优秀传统文化恰好成为这个希望，本文就中国优秀传统文化对当代大学生心理影响方面，围绕现阶段周围环境对大学生心理健康产生的影响，以及开展中国传统优秀文化教学课程，对大学生心理健康产生的积极影响等方面，进入了深入的分析讨论，对提高当代大学生心理健康和文化自信等方面，具有非常重要的现实意义。

用西方语言，讲中国故事，传东方文化——田湘军 “The King’s Yu player”绘本故事教学赏析下载：262 浏览：2714

王胶胶《中国教育探索》 2021年12期

摘要:

语言具有丰富的文化内涵。语言与文化密不可分，相互依存，相互影响。文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出来的跨文化认知、态度和行为取向。在学习英语的过程中，接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用，有利于加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱，有益于接受属于全人类先进文化的熏陶，有益于培养国际意识。

中华优秀传统文化融入学前教育的实践研究下载：278 浏览：2859

孟佳《中国教育探索》 2021年10期

摘要:

人的培养和塑造是一个长期的过程，无法在一朝一夕就完成，而幼儿学前教育阶段尤为关键，是儿童接触教育的第一个环节，幼儿教育在我国古代被称为“蒙学”，而作为中华文化的瑰宝，优秀传统文化中有很多内容可以为现代幼儿学前教育提供启示。所以幼儿教师需要积极研究传统文化，在了解、掌握蒙学理念的基础上，从中提取有益元素，来为现代启蒙教育带来助力。该文首先对于中华传统文化对学前教育中的意义、作用进行了简要分析，之后结合传统文化的应用现状，对学前教育提出了一些可行的改进对策，以供参考。

高中英语教学中融入传统文化教育的探索下载：283 浏览：2920

周庆春《中国教育探索》 2021年10期

摘要:

日常教学中，积极融入传统文化，是提升“软实力”的需要，是传承传统文化的需求。同时，开展传统文化教育，能促进学生跨文化交际能力得到提升，让他们拥有良好的文化体验，培养他们的综合人文素养。在高中英语教学实践中，教师不仅要重视对学生的专业知识教学，也要重视帮助学生形成跨文化意识，渗透中华优秀传统文化，让学生直观地感受到中西方文化的差异，深化对民族文化的理解，进而树立民族文化自信，增强爱国意识。

中国传统文化融入新闻传播课程思政的路径研究下载：215 浏览：2434

赵静超《中国新闻传播》 2023年11期

摘要:

新闻传播与课程思政无论在问题导向亦或内在理念及培养目标上具有着深刻的契合点。中华传统文化是民族发展的根基，优秀传统文化属于各民族集体智慧的结晶，为经过历史洗礼后的优质文化基因的沉淀，能够助力社会主义现代化建设和发展，并对于推动社会进步和国家发展能够发挥积极作用。本文针对中国传统文化融入新闻课程思政的路径进行研究和分析。

传统文化融入风景园林设计的思考下载：157 浏览：1744

杨胜哲《中国设计》 2023年12期

摘要:

传统文化是我国历史上最具有代表性的民族符号，它凝结了千百万劳动人民的智慧与汗水，反映了人民内心深处的渴望。风景园林是一种与时代相适应的产品，它凸显了人类对于传统园林的独特情感，它是当代社会发展的一个重要表现，也是人类不断增长的文化需要。在现代园林设计中引进传统文化元素，能更好地展示其文化底蕴，提高其观赏价值。本文论述了传统文化元素的园林景观设计应用原则，分析传统文化融入风景园林设计策略，以推动我国风景园林的快速健康发展。

中国优秀传统文化对当代社会资本建设的启示下载：231 浏览：2534

陆保良《中国社会科学学报》 2022年12期

摘要:

近年来，学者们关注到社会资本与政治稳定、经济发展、社会进步之间存在高度正相关。重视政治制度变革，忽略社会转型中社会资本的延续和积累，正是近代中国社会变革的薄弱环节。当代中国，在加快改革开放、促进社会现代化转型、构建新型社会资本的同时，大力弘扬中国优秀传统文化，重新发现和弘扬传统社会资本，是实现社会现代顺利转型，促进经济发展和社会进步的重要措施。

自媒体传播弘扬优秀传统文化策略探讨下载：212 浏览：2184

袁文芳《中国新闻传播》 2023年1期

摘要:

中华上下五千年，其拥有的历史底蕴和文化内涵不可小觑，前人留给后代子孙的是宝贵的知识财富。伴随着时代的发展，新媒体逐渐映入了人们的眼帘，相较于传统媒体，其具有很强的包容性，能够不受时空与介质的约束，所以其逐渐成为了现代信息传播的重要力量。如果能借助新媒体对中华传统文化进行弘扬，那么这一举措便有着重要的时代价值。基于此，本文便是以弘扬优秀传统文化为主题，以自媒体传播与弘扬传统文化为目的，展开了分析与讨论，希望对广大读者有所帮助。

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观渊源下载：165 浏览：1865

卢凯马婷《社会科学研究进展》 2023年4期

摘要:

中华优秀传统文化中蕴藏着“天下大同”的理想抱负，“修齐治平”的人格实践，“止于至善”的品行追求。本文从国家层面、社会层面和个人层面阐述了中华优秀传统文化的精髓是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉[1]。继承和发展中华优秀传统文化是时代赋予每个人的职责使命。

小学道德与法治课程实施与中华优秀传统文化教育研究下载：462 浏览：3733

温敬梅《课程教育研究》 2021年2期

摘要:

文化兴，国运兴；文化强，民族强。中华优秀传统文化教育有助于激发学生的爱国情怀，培养学生良好的思想品德和行为习惯，使其逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。受客观条件的影响，仅靠诵读经典、一周一课等方式很难达成文化教育的目标。这就需要教师在教学中深入开展中华优秀传统文化与学科教学融合的研究。

浅谈背篓抛绣球在农村中学体育教学的运用下载：192 浏览：1906

李卫《中国体育科学》 2022年7期

摘要:

广西作为少数民族地区，因其特殊的自然地理和人文环境，拥有丰富多彩的民族传统体育文化资源。然而，随着竞技体育及体育产业化的发展，民族传统体育正遭受到外来新兴体育项目的冲击和挑战，逐渐被边缘化，其生存和发展空间进一步萎缩，这对广西民族传统体育的发展提出了新的挑战。因此，有必要对广西民族传统体育的发展模式进行深入系统研究，提出广西民族传统体育发展的路径，有效推动广西民族传统体育的传承与发展，进而在文化传承、地方经济发展、全民健身、民族交流与融合等方面发挥更大的作用。

汉语言文学对中华传统文化传播的作用分析下载：254 浏览：2920

左继群《中国新闻传播》 2022年9期

摘要:

汉语言文学作为高等教育中的一个重要专业，主要以语言、文学研究为主，而语言和文学实现优秀传统文化的记载和传承，是优秀传统文化的核心内涵，汉语言文学为优秀传统文化的传播提供了土壤和条件。本文通过研究汉语言与中华优秀传统文化之间的关系，从而进一步探讨汉语言文学对传统文化的传播作用。希望能够在教育过程中加以引用，使学生们了解传统文化的魅力，进而主动去弘扬传统文化。

公共建筑设计中传统文化的应用分析下载：243 浏览：2652

梁栋《中国设计》 2022年12期

摘要:

中国优秀传统建筑具有博大精深、源远流长的特色,现阶段其蕴含的中国传统人文内容已普遍使用到建筑设计中,与现代建筑设计进行充分结合。其中,在建筑环境中,使用我国的建筑符号能进一步适应人类对建筑的审美要求。基于此,本文就中国建筑元素在建筑中的运用展开了研究,以供参考。

立足地域优秀传统文化培育社会主义核心价值观的路径探索——以开封为范例下载：187 浏览：2188

苑志钢《社会科学研究进展》 2022年7期

摘要:

任何一种社会意识都不会凭空产生，其产生必有其思想渊源与社会现实基础。社会主义核心价值观作为社会意识形态的重要组成部分也概莫能外，其产生也必有其固有的根本与渊源。中华优秀传统文化及其重要组成部分的地域优秀传统文化作为中华民族几千年历史文化凝练出的精髓已经成为中华民族的文化基因并在现实生活中发挥着“百姓日用而不知”的教化作用，而作为弘扬社会主义核心价值观的主体的中华民族、中国人也在潜移默化中接受了这种教化并将其作为自身行为选择的行动指南。

论建筑设计中传统文化的表达问题下载：258 浏览：2837

杨琳《中国设计》 2022年11期

摘要:

建筑是一个国家、一个地区、一个民族的文化、习惯和传统的彰显和载体，也是经济、技术、艺术、哲学、历史等各种因素的综合体。它承载着不同时代的社会文化、历史文化、民族文化、地域文化、政治文化等等。我们国家有着五千多年的文明历史，传统建筑更是独具一格，是中国传统文化宝库中的瑰宝，这不得不让我们把继承传统文化和争取建筑艺术创新放在首要的位置。初步讨论了国际主义风格对我国近几年建筑表现形式的影响。探讨了建筑在传统文化和地域文化下的表达形式。分析了最近以传统文化和地域文化为设计手法的实例。

关于中国传统文化与社会发展的几点思考下载：263 浏览：2823

宋忠敏《中国社会科学学报》 2021年10期

摘要:

党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重要论断，新时代谈中国传统文化与社会发展的关系，需要正确解决中国传统文化走向新时代的问题，这需正确认识以儒家为主导的中国传统文化的传统和中国共产党在革命过程中形成的革命文化传统。

[10/15]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com