文章-世纪中文出版社

在数学教育发展中，教师要把创新放在教育的首位，以学生为中心，给学生带来新的学习体验，彻底改变传统的教育观念和教学方法，实现小学数学教育质量的提高。因此，教师不仅可以将自己局限于课堂教学内容，引入丰富的内容，提高学生的认知能力，从而做好学生学习能力和教育目标的分析，确保设计和应用的每一种创新教学模式都能为学生的学习提供良好的帮助和服务，从而真正提高他们的学习效果，促进小学数学教育的发展。

浅谈实验教学在高中化学中的运用价值及创新策略下载：107 浏览：1598

黄钟翔《教师教育与创新》 2022年6期

摘要:

探究性实验教学活动不仅能突出学生的主体地位，而且能培养学生的动手能力与探究意识，这对于提升学生的化学学科素养有重要作用。另外，教师采用探究性实验教学模式，可以改变传统的教学方式，让学生在探究中不断发现问题并提出问题，这对于提升学生的创新思维能力与解决问题能力也具有重要意义。

新课改背景下初中体育教学创新策略研究下载：119 浏览：1725

白英利《教师教育与创新》 2022年2期

摘要:

随着新课改的不断推进,初中校园里掀起了课改和创新的高潮,越来越多的初中教师开启创新教学模式,并且取得了一定的效果。在新时代教育观背景下,初中体育教学面临着巨大的挑战,教师要改变传统的教学方式,发挥初中生的主体作用,利用信息技术、分层教学、兴趣教学等创新教学方法拓宽体育教学的渠道,丰富初中生的认知,增强初中体育教学质量。本文先分析初中体育教学现状,再论述初中体育教学的创新策略,旨在为初中体育教学提供参考。

电力企业财务会计工作的创新策略下载：192 浏览：2436

白丽娟《会计研究杂志》 2021年8期

摘要:

电力企业的财务会计工作是企业发展过程中一项非常重要的内容，财务会计工作的好坏直接决定了企业的发展速度，一旦出现问题就会导致电力企业的发展受到严重影响，因此，必须要对电力企业财务会计工作进行一定的创新，改变以往的财务会计管理模式，让电力企业财务工作更有效率。本文主要分析了当前的电力企业财务会计工作中出现的问题，然后提出了一些适当的财务会计工作创新方法，希望能够推动我国电力事业的不断发展。

医院档案管理工作创新策略下载：224 浏览：2448

罗强《医学研究前沿》 2021年7期

摘要:

医院的档案管理是其管理部门重要的工作之一，因为医院的发展情况和其各部门的具体工作等都需要记录在档，所以档案管理也是医院实现综合管理的重要手段，并且对医院的发展具有重要的意义。从医院的发展现状来看，医院要提高对档案工作的重视程度，并根据时代发展的需求，来对档案管理工作进行一定的改进与创新，使其能更好地做到与时俱进。基于此，本文以医院档案管理工作创新的重要性为切入点，来进一步分析其在具体工作中所存在的问题，从而更深层次地探讨医院档案管理工作的创新策略，希望能为我国的医院管理工作提供一些参考和意见。

现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新策略研究下载：104 浏览：2198

周红波《教师教育与创新》 2021年9期

摘要:

随着我国而迅速发展，现代职业教育的理念也随之提出，国家越来越重视培养应用型人才和技术型人才。本文主要探讨在现代职业教育的背景下，会计技能教学应当进行怎样的改革和创新。通过大量的数据显示，当前高校会计专业招生数量较大，但是在企业中却缺少专业的人才，主要是由于现在的教育模式比较传统，使得会计专业的学生无法跟上迅速发展的社会脚步。所以在会计专业的现代职业教育中，要对教学的方法模式进行创新，符合现代化教学手段，让会计教学更加专业化，从而使得会计教学的时效性得到加强。

新时代幼儿教学中游戏教育的创新策略探析下载：221 浏览：2325

彭琳《现代教育教学研究》 2021年6期

摘要:

游戏教育符合幼儿爱玩的天性，在幼儿教学活动中被广泛应用。新时代，幼儿教育更加强调对实际问题的解决和综合素质的培养，所以幼儿教师必须不断创新游戏教育的模式，积极开展各种教学活动，让幼儿在构建游戏活动中全面发展。本文探讨了在新时代幼儿教学活动中游戏教育的创新策略，以供同仁参考。

探究高中物理教学的创新策略下载：178 浏览：2300

李明希《教师教育与创新》 2021年8期

摘要:

物理课程与其他课程相比，学习起来会有一定的难度，因为高中阶段的物理知识比较复杂，而且知识大多比较抽象，学生在学习物理知识时会遇到各种问题，传统的教学模式已经不适用。因此，教师要注重创新教学策略，在创新策略的过程中提高物理教学效果，运用现代化教学思想给学生传授知识，这样才能不断突破高中物理课程难题。

浅析中学教学管理的创新策略下载：167 浏览：2502

江志灵《教师教育与创新》 2021年8期

摘要:

时代的不断发展与变化，给中学教育教学管理带来新的阻碍与挑战。身为管理者，必须从根本认清这一障碍，并整合学校发展实情以明确地提出合理的对策。教学水平的提高，不仅应体现在学生的考试分数上，还应包括师生在校园日常生活中的心理状态，以使教师能乐于工作，享受工作，使学生在良好氛围中专注于知识的学习。近年来，随着课程改革与创新的深入发展，学校在实施教育教学管理时也应对素质教育的基本核心概念做出深刻的认识，以此推动其得到进一步发展，切实凸显“以生为本”的核心价值。作为学校管理者，应更加注重理论学习，在提高自身工作能力的基础上，将中学教育教学管理提高到一个新的水平。

浅析幼儿园美术教育创新性教学措施下载：113 浏览：2098

张喜琳《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

在幼儿园，小朋友们要接触各种学科，对他们的成长和发展来说，美术教育是非常重要的一种艺术学科，不过，教师在组织美术教学的过程中，要特别考虑到学生们的特点，幼儿在认知能力以及生理的成熟度等方面都有一定的限制，所以，要充分的尊重他们的这些特点，促进幼儿更好的在美术的世界里充分的发展自我探索神奇的世界。幼儿教师只有从科学的角度充分重视美术学科的自身价值，并且能够给学生提出一些具体的要求，才能充分的让幼儿们感受到美术的价值，并且在美术的活动中充分的释放自我，发挥自己的想象力优势。本文结合相关教学案例，提出一些创新性教学措施，旨在为促进我国幼儿美术教学水平的提高提供参考与借鉴。

浅探师生互动在小学语文教学中的创新策略下载：668 浏览：3896

刘玲《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

有效的师生互动交流可以培养学生的语言表达能力，增进老师与学生，学生与学生之间的感情，提升班级凝聚力，在很大程度上有助于小学语文教学的顺利开展。不过还有部分学校在进行课堂互动的时候还存在一些问题，让课堂师生互动交流达不到一定的预期效果。所以老师在课堂教学活动当中一定要对互动当中存在的问题进行一定的分析和研究，创新互动方式，丰富互动内容，从而让师生之间的互动在教学当中发挥出最大的价值，进而提高小学语文教学效率。

小学语文阅读教学的实践与创新策略下载：720 浏览：3780

付爱玲《语文教学与创新研究》 2021年1期

摘要:

小学语文教学是小学阶段不可忽视的一门学科。随着素质教育的不断普及，教师对语文阅读越来越重视。针对低年级阶段学生，培养学生阅读兴趣尤为重要。因此，在阅读教学中教师要从教学实践中对教学方式和方法进行创新。立足学生学习特点，认清当前阅读教学中存在的问题，提出针对性策略创新教学方法，实现小学语文阅读教学水平的全面性提升。

大单元教学在初中历史教学中的应用研究下载：521 浏览：2658

张瑾《国际教育论坛》 2021年3期

摘要:

随着新课程改革的深入，大单元教学在初中历史教学中的应用日益受到重视。本文旨在探讨大单元教学在初中历史教学中的应用研究，分析其难点，并提出有效的应用策略。大单元教学通过整合历史课程内容，构建系统化的知识体系，有助于培养学生的历史核心素养和逻辑思维能力，提升教学效果。

[11/11]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com