文章-世纪中文出版社

新公共管理理念为高校图书管理改革与创新提供了理论性参考，同时也为高校图书管理指明了未来改革与前进的方向。因此，将新公共管理理念应用于高校图书管理理论与实践中，意义深远。为了充分彰显新公共管理理念优势以及其在高校图书管理中的特殊价值与作用，本文在简要阐述新公共管理的内涵与产生基本特征的基础上，从做好高校图书管理的重要性开始着手，结合新公共管理理念在高校图书管理中的应用优势，深入探究了基于新公共管理理念高校图书管理创新性发展的有效策略，以及能够为高校图书管理人员从根本上改变管理理念、管理方法、服务模式等提供有益参考与借鉴，并且对高校图书管理质量与效率提升贡献绵薄之力。

浅谈新会计制度背景下高职院校财务管理工作改进策略下载：111 浏览：2013

张晋红《财会研究杂志》 2022年11期

摘要:

在传统高职院校财务管理专业教学中，以传授理论知识为主，以案例分析辅助教学，以此培养学生的财务管理思维。新《政府会计制度》的实施对高职院校的财务管理工作提出了新的要求，本文从预算管理、财务核算、信息化建设及财务人员四个方面分析了新《政府会计制度》的实施对高职院校财务管理工作的影响，在对高职院校财务管理工作现状分析基础上，提出了相应的改进策略。

农业技术传播对农业技术推广的作用下载：356 浏览：2207

牟素华《农业学报》 2023年1期

摘要:

现阶段，在中国经济社会高速发展的大背景下，地方政府部门也增强了对农村发展的关注程度，考虑发展农村技术推广活动。农村技术引进将能够进一步明显增强农村生产力，进而为农村发展提供技术保证。而进行合理的农业科学技术宣传也会使农业科学技术的普及更具有可行性。在文章中将对中国国内目前农业技术推广的实际状况做出详尽的剖析，并同时阐述了农业科学技术宣传对农业技术推广的影响。

小学数学教学中提升学生计算能力的有效策略探析下载：291 浏览：3700

黄艳妮《计算数学学报》 2022年1期

摘要:

计算是小学生必须要掌握的一项数学基本能力，同时，新课改中也重点强调了培养学生的数学计算能力和思维能力。教师在教学中需要引导学生深入对算理的探索、熟悉计算的流程、重视计算的创新，来能够提高学生的计算效率。基于此，本文着重探究小学数学教学中提升学生计算能力的有效策略，以期为大家提供参考。

浅析小学数学计算教学有效策略下载：376 浏览：3489

马文斌《计算数学学报》 2021年12期

摘要:

教师应在解决数学问题的过程中提高学生的认知水平，以便为生活问题的处理提供理论支撑，引导学生从不同角度看待问题。在计算教学中提升学生的计算能力，为学生逻辑思维和抽象思维的塑造提供了保障，能够让学生在分析问题和解决问题的过程中感受数学学科的魅力。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学计算教学有效策略，希望具有一定参考价值。

论加强事业单位会计内部控制的有效策略下载：118 浏览：2077

姜旭《财会研究杂志》 2022年5期

摘要:

随着社会和经济的发展，各个行业或多或少都有相应的内部控制体系，一个企业想要平稳的发展下去，既要保证发展方向，还要保障自身团队的紧密。基于此，文章重点就目前我国的事业单位会计内部管理问题进行了剖析，并就如何强化我国事业单位的内部管理问题进行了探讨。

论法学教学情境中的思想政治教育下载：605 浏览：3065

赵新屿《法学学报》 2022年3期

摘要:

随着近些年来经济社会的欣欣向荣发展，教育部门越来越重视培养学生的科学文化素质和思想政治素养。在高校中，法学课程具备的思政教育功能相对较强，在实际教学中，不仅可以让学生学习和了解到更多法学理论和法律规范，还可以进一步加强学生自身思想政治教育。本文主要分析法学教学与思想政治教育面临的融合困境，探讨在法学教学情境中推进思想政治教育的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

提高农村小学数学计算能力的策略研究下载：381 浏览：3576

郑丽雪《计算数学学报》 2021年10期

摘要:

计算教学作为农村小学数学教学中的重要组成部分，它是一切数学实践活动的核心，因此，在农村小学数学教学中对学生进行计算能力的培养具有非常重要的意义。但是就现阶段小学生计算能力具备的现状来看，仍然存在着一系列问题亟需解决，这就需要教师应积极地进行计算教学的优化，以此实现学生数学计算能力的有效提升。

农村小学数学计算教学的有效策略研究下载：337 浏览：2781

莫颖华《计算数学学报》 2021年8期

摘要:

算是数学的基础，想要有效提升学生的数学学习质量，强化对学生计算能力的培养是必不可少的。在现阶段的小学数学教学中，由于受传统教学模式的影响，计算教学效果并不理想。基于此，本文探讨了农村小学数学计算教学的有效策略，以期构建高效数学课堂，达到事半功倍的教学效果。

浅析小学高年级数学应用题教学的有效策略下载：256 浏览：2751

王丽《数学应用》 2021年11期

摘要:

随着新课程不断深化，小学教育制度的改革也在推进。小学数学作为教育核心课程，培养了学生的思维能力，发展学生逻辑思维。应用题逐步融入教学当中，促进了学生的实践能力。因此，本文在分析小学应用题教学现状的基础上，总结了相关教学策略，从而提升学生实际解决问题的能力。

浅析小学高年级数学应用题教学的有效策略下载：256 浏览：3060

王丽《数学应用》 2021年10期

摘要:

随着新课程不断深化，小学教育制度的改革也在推进。小学数学作为教育核心课程，培养了学生的思维能力，发展学生逻辑思维。应用题逐步融入教学当中，促进了学生的实践能力。因此，本文在分析小学应用题教学现状的基础上，总结了相关教学策略，从而提升学生实际解决问题的能力

探究初中计算机教学中培养创新能力的有效策略下载：449 浏览：1558

刘正昌《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

在创新理念与社会发展下，固步自封意味着停滞不前，个人的固步自封会被前进的社会淘汰，而社会的固步自封会使社会落后。当前创新已成为各行业、领域人才要求的最基本标准，因此在初中教育中教师要不断更新教育理念，树立全新的教育观，计算机教学要与全新的素质教育课程标准相整合，不仅要培养学生在信息化环境中正确的价值观和法律意识，学生自主学习能力和创新精神的培养更是初中计算机教学所应担负的责任。基于此，本文就初中计算机中培养创新能力的有效策略进行探究。

做学教合一理念下财会课堂教学研究下载：134 浏览：2311

孙静《财会研究杂志》 2021年4期

摘要:

创新创业教育是指对学生的创新精神和创业能力进行培养，打造一种以就业为核心的教育模式，以实现高质量的教学效果。本文立足于中职财会教学角度，分析了做学教合一理念下财会课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

信息化背景下初中班主任创新班级管理的措施下载：145 浏览：1784

田岱《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

随着科技的飞速发展，教育行业也在逐步进行数字化转型。信息化不仅改变了教学方式，也为班级管理带来了新的挑战和机遇。信息化对教育的影响是深远的，它不仅改变了教育的方式和方法，也改变了教育的管理和组织方式。在初中阶段，班主任作为学生的引导者和管理者，其工作的重要性不言而喻。然而，传统的班级管理方式在信息化背景下面临着许多挑战。如何有效地进行班级管理，提高班级的整体效率和学生的学习效果，是班主任需要思考和解决的问题。

小学班主任开展有效班级管理的策略探究下载：165 浏览：1263

刘慧敏《教学管理研究》 2024年11期

摘要:

小学班级管理方法多样，班主任需深知班级学生性格各异，成长环境不同。因此，教师应依据学生特点因材施教，管理班级。只有深入了解学生，才能创新管理，激发班级活力。班主任应优化班级常规管理，关注学生个性，为学生健康成长营造和谐氛围。

职高班主任班级管理工作的有效策略下载：135 浏览：1136

李春菊《教学管理研究》 2024年10期

摘要:

职高阶段是学生成长的关键时期，班主任作为班级管理的核心人物，其角色和职责不容忽视。在这一阶段，学生不仅需要学习知识，还要培养社交能力、情感态度和道德观念。然而，随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，班主任在班级管理中需直面多样挑战，如何寻求高效策略以妥善应对，提升班级管理的有效性，成为当前教育领域亟待解决的问题。

企业会计工作精细化管理研究下载：196 浏览：1844

张萍《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着当前我国科学技术的不断发展，我国的经济也已经发生了翻天覆地的变化，社会当中不同领域的企业面临着越来越大的竞争压力。在这样的现实情况面前，企业必须要对于内部的会计工作展开精细化的管理，从而确保自身能够在实际的市场竞争当中拥有较强的竞争力。本文研究企业会计工作精细化管理分析。

小学语文低段课外阅读整本书教学的有效策略探究下载：145 浏览：1498

罗小琴《语文教学与创新研究》 2024年6期

摘要:

阅读是人类获取知识、拓宽视野、丰富心灵和提升素养的重要途径，对一个人的成长和发展具有极其重要的意义。在小学语文教学中，阅读是语文学习的重要组成部分，而整本书阅读教学则是培养学生阅读能力和阅读兴趣的重要手段。特别是对于小学低段的学生来说，整本书阅读不仅有助于他们初步认识阅读内容、掌握阅读思想与情感，还能在这一过程中理解背后的文化内涵，提高学生的阅读素养，为未来的学习打下坚实的基础。然而，当前小学语文低段课外阅读整本书教学面临着诸多挑战，如学生阅读习惯不佳、阅读环境欠缺等。因此，本文旨在通过探究有效的教学策略，解决这些问题，为小学语文低段课外阅读整本书教学提供有益的参考和借鉴。

初中道德与法治课堂有效管理的策略下载：311 浏览：3343

李淑荣《教学管理研究》 2023年12期

摘要:

道德与法治教育对于初中生的社会主义核心价值观培育、健康道德观念培育、法治教育都有十分重要的作用。道德与法治课程是初中德育教育的主要阵地，也是推进立德树人根本任务的关键点，而从当前初中道德与法治教学实际看，受诸多因素的影响，还存在学生学习热情不高、教师教学方式不当等情况，在很大程度上削弱了道德与法治课程教学效果，影响到学生的综合成长。在实践中为了更好地推进初中德育教育活动，就需要从初中生的发展需求出发，开展高质量的道德与法治课堂教育活动。

双减视域下构建高效初中语文课堂的有效策略下载：160 浏览：1711

刘劲松《语文教学与创新研究》 2024年4期

摘要:

“双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担，提升学生的整体素质和幸福感。在这一政策背景下，初中语文教学需要适应新的要求，提高教学的有效性。初中语文教师要结合“双减”的基本要求，灵活地构建高效语文课堂，以此提升学生的学习效率。基于此，本文将针对双减视域下构建高效初中语文课堂的有效策略进行分析和探究。

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