中风病人的康复护理应以药物、手术为主，合理应用康复护理，使其尽可能早地恢复到正常水平，达到最佳效果。

了解在脑梗死偏瘫病人中，对其家庭成员进行康复护理训练，以提高其康复水平。方法：从该医院在2020年一年中，选择了80例脑梗死偏瘫患者，将其随机分成了两组，一组是观察组，另一组是进行了常规的康复护理，另一组是在对照组的基础上，对其进行了家庭的康复护理培训，并将两组在干预前后的运动功能、日常生活能力以及生活质量进行了对比。结果：治疗3个月后，两组患者的 FMA得分和巴塞尔指数较对照组显著升高（P<0.05),SF-36量表的所有生命质量得分在干预后都显著升高（P<0.05）。

研究标准化技术在内镜室医院传染病管理中的使用有效性。研究方式：首先选择于2022年4-9月,在某医院内镜室进行治疗的50例病人为研究样本,将于2022年4-6月实施常规管理的25例病人作为研究组,再将2022年7-9月实施标准化管理工作的25例病人作为对照组,通过对比两组的污染状况、结果,计算内镜、灭菌剂的合格率。结论：研究组感染率少于对照组,手术评价超过对照组,差别均有统计学意义(P<0.05),研究组在手术安全性,清洁分离,病人诊治,仪器配备和医院废物管理领域的评价优于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)；研究组内镜、清洁剂考试合格率优于对照组,差别均有统计学意义(P<0.05)。结论：将规范化作业运用于内镜室,能较有效的提升各项清洁作业的考试合格率,从而防止了院内污染的产生。

在当前知识化与信息化的新时期背景下，医院应当提升对管理的重视程度，不断进行创新与改革，保证可以顺应时代发展。为了能够发挥出医院人事档案所具有的价值与作用，为医院人资资源配置提供主要参考，应当全面分析当前档案管理中所存在的不足，明确新时期医院人事档案管理的重点，可以总结出提升人事档案管理水平的具体措施。

探讨药学干预对规范医院临床科室麻醉药品管理的影响情况。方法：择取2019.5.2~2021.5.2本院内使用麻醉药物的患者6534例为研究对象。患者共计使用15000张麻醉处方药。按照是否对病患的药方是否开展药学干预，分为传统组（n=7500）、新式组（n=7500），各对应3267例患者。传统组接受常规管理，新式组接受药学干预，分析结果。
结果：和传统组相比，新式组处方调配合格率更高，处方合格率更高，麻醉药品管理品质以及病患干预满意度分数更高，P＜0.05。结论：经过在院内开展药学干预可以降低不合格处方发生率，规范医院科室对于麻醉药物管理有效率，值得推广。

目的：分析中医科实施高质量护理服务的措施。方法：通过对我院门诊病人问卷调查，并与多位病人进行沟通，获得了大量病人的反馈。结果：从病人的反映来看，高品质的护理可以提高医院的护理水平，提高病人的生存质量，同时也可以减少护患冲突。结论：中医科实行高质量的护理服务，对提高中医科的护理质量具有重要的作用，具有一定的推广价值。

目的：研究中医饮食施护在消化内科患者康复管理中的效果。方法：选取2021年10月至2022年2月我院消化内科治疗患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规护理方法，实验组患者采用中医饮食施护方法。对患者护理后生活质量评分、基础护理评分、饮食护理和情志护理评分进行研究。结果：实验组患者多项指标均优于对照组。结论：中医饮食施护在消化内科患者康复管理中的应用，可以实现患者生活质量的明显提升，提高患者的多项护理指标，应用效果良好。

目的：研究中医饮食施护在消化内科患者康复管理中的效果。方法：选取2021年10月至2022年2月我院消化内科治疗患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规护理方法，实验组患者采用中医饮食施护方法。对患者护理后生活质量评分、基础护理评分、饮食护理和情志护理评分进行研究。结果：实验组患者多项指标均优于对照组。结论：中医饮食施护在消化内科患者康复管理中的应用，可以实现患者生活质量的明显提升，提高患者的多项护理指标，应用效果良好。

分析研究心理干预结合健康教育在脑梗塞患者护理中的有效性。方法：随机选择2020年5月至2021年11月来我院进行治疗的脑梗塞患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用心理干预结合健康教育的方法。在实验结束后，对两组患者临床治疗效果和护理前后患者日常生活能力评分和神经功能缺损情况进行评分对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者临床疗效明显优于对照组，实验组患者护理前后生活能力评分及神经功能评分基本相同，在护理后，实验组患者生活能力评分明显优于对照组，实验组患者护理后神经功能缺损评分明显低于对照组。结论：心理干预结合健康教育在脑梗塞患者中的应用，具有较为良好的患者治疗有效率，能够实现患者护理后生活能力评分的有效提升，降低患者的神经功能缺损评分，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

通过分析影响儿童护理工作中的危险因素，提出相应的预防对策，以期进一步改善儿童护理工作的质量和安全。方法：收集我院2021年1-12月儿科收治的住院儿童140例，经严格筛选符合试验要求，按随机分组的原则将儿童分为控制组和对照组各70例。控制组采取了相应的预防措施，而对照组没有采取相应的风险预防措施。结果：结果显示，经过护理风险预防后，控制组护理纠纷发生率与对照组相比，护理纠纷发生率差异有显著性差异（P<0.05）。控制组患者的护理满意度均明显高于对照组，差异有显著性（P<0.05）。结论：儿科护理是一种具有高度护理风险的工作，应充分了解其潜在危险因素，并针对具体情况采取相应的预防措施，从而不断降低危险事件的发生，提高护理工作的质量。

目的：探讨重症医学科护理人员对不良性气溶胶危害。不良性气溶胶是指可被人体吸入肺内，经肺泡进入血液循环(主要是由不饱和脂肪酸构成)并在肺泡中被氧化的气溶胶颗粒(A2N)不良性气溶胶通过进入呼吸道和肺泡粘膜细胞内氧合成、呼吸和血管收缩产生影响，可使呼吸速率下降，进而引起机体代谢意乱综合征，导致机体免疫力下降以及各类感染性疾病，不良性气溶胶对呼吸系统产生危害包括引起呼吸道疾病(包括肺炎、支气管炎、肺不张等);降低肺部功能，导致心肺功能衰竭。

当前的农村教育备受重视，尤其是农村小学的数学课教学，本文从小学数学教师应当提升自身教育教学素养、小学数学教师应当加强集体教研实践、小学数学教师应当活化课堂教学方式方法等方面简要概述在“推进课堂变革”中农村小学数学教师课堂教学能力提升的实践方法，为当前农村小学教师的教育教学能力提升提供理论参考。

小学语文大单元教学工作需要不断突破原先的教学理念以及教学模式，也就是说，教师需要意识到将大概念作为教学的核心，通过构建全新的教学模式去落实单元整体教学思想，进而实现小学语文大单元教学的顺利推进。在具体的教学环节，教师需要根据学生的需求去制定教案并对学情进行精准的分析以及完成教学内容的重组等等，力求创新基于大单元视域下小学语文教学工作的有效设计，让学生们切实感受到语文这门学科的魅力，只有这样才能提升更多学生的语文学科素养以及语文学习能力。

随着新课程改革的深入推进，高中语文教学面临着全新的机遇与挑战。早读作为一种重要的课堂教学形式，不仅在学生的学习生活中占据了一席之地，而且在促进学生语言能力和思维能力的发展方面起到了不可忽视的作用。本文从三个方面探讨了新课程形势下高中语文早读的有效策略，助力提升早读质量，为学生后续的语文学习奠定基础。

在信息化时代背景下，微视频作为一种新兴的教学资源，以其短小精悍、内容丰富、形式多样的特点，逐渐成为教育领域的热点。特别是在初中物理教学中，微视频能够将抽象的物理概念具象化，帮助学生更好地理解和掌握知识点。然而，微视频的应用并非一帆风顺，其在教学实践中的有效性和适用性仍需深入探讨。

在当今全球化的教育环境中，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，小学阶段作为语言学习的关键时期，其英语教育的重要性不言而喻。阅读作为语言输入的主要途径，对于培养学生的语言感知能力和文化理解力具有基础性作用。然而，学生在英语阅读能力上的差异性给传统教学模式带来了挑战。分层教学作为一种因材施教的教学策略，能够根据学生的个体差异和需求，提供更加个性化的学习路径，从而有效提升教学质量和学生的学习成效。

在教育界持续深化的过程中，教师也要主动改变自己的发展理念，跟上时代的发展趋势，使教学充分发挥其应有的作用。在素质教育的大环境下，对学生核心素养的培养逐渐社会和学校教师所重视，并逐步在教学中落实核心素养培养理念。在地理学的教育过程中，初中生刚开始接触到地理学，就其所学的各个领域而言，它所牵涉到的领域非常广泛，在学生与地理有关的知识接触时，常常会遇到一些问题，这就要求教师要打破常规的地理教育的束缚，促进课程朝着多样化的教学目标进行变革，注重对学生地理学科综合素质的提高，为学生创造更加宽广的学习空间，提高学生对地理有关知识的接受度，使学生能够全面发展。

在小学数学教学中，渗透传统文化不仅能够丰富学生的知识视野，还能够增强学生对中华文化的认同感和自豪感。数学作为一门基础学科，其严谨的逻辑性和抽象性为传统文化的融入提供了独特的平台。通过将传统文化元素与数学知识相结合，可以激发学生对数学学习的兴趣，同时也能够让学生在解决数学问题的过程中，体会到传统文化的魅力。

随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断发生变革。信息技术为初中数学课堂教学提供了新的机遇和挑战，如何充分利用信息技术构建创新的教学模式，提高教学质量和学生的学习效果，成为当前初中数学教育工作者关注的重要课题。因此，本文重点研究基于信息技术的初中数学课堂创新模式构建，对于提升学生的数学素养和综合能力具有重要意义。

妊高症产妇产后出血护理中，临床护理路径方案的应用讨论。方法：研究纳入20例分析样本，均是本院妊高症产妇产后出血患者，样本抽选起始时间为2019年8月，截止时间为2022年3月，以随机抽签形式对样本行均分处置，每10例为一组，即试验组、对比组，分别实施临床护理路径方案和普通护理，比较护理效果。结果：血压水平比较，试验组低于对比组，组间有统计学差异（P＜0.05）；满意度比较，试验组满意度为90.00%，对比组满意度为40.00%，试验组明显高于对比组，组间有统计学差异（P＜0.05）；出血量比较，试验组产后2小时、6小时、12小时、24小时的出血量都明显少于对照的，组间数据差异显著（P＜0.05）。结论：护理妊高症产妇产后出血时，在普通护理模式上，联合使用临床护理路径措施后，患者的高压值以及低压值都能得到进一步控制，并且产后出血量也控制的相对稳定，是患者满意度较高的护理方案。