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基于家校共育背景下高中生心理健康教育问题的思考与探索
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学前教育中体能大循环活动的设计与实施策略研究
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康复护理对脑卒中患者的应用价值
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综合康复治疗脑卒中后肩手综合征的疗效分析
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健康教育在消化内科护理中的应用研究
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呼吸训练联合护理干预对老年慢阻肺患者康复效果评价
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冠心病的心理护理和健康教育
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产妇对产后康复的认知现状研究
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摘要:
目的 分析产妇对产后康复的认知现状及影响因素,并提出护理对策。方法 本文对2021年8月至2021年11月于我院就诊的产妇进行线上网络自编问卷调查,产妇人数为125名,问内容为年龄、文化程度、职业、月收入(不含税)、生育状况、是否听过产后康复锻炼、是否愿意进行产后康复锻炼、产后康复知识的获取途径、项目、时间、次数、地点、价格等。结果 产妇对产后康复知识的认知水平普遍不高,产后康复地点、产后康复锻炼计划及经济条件是影响产妇产后认知水平的重要因素。结论 产妇对产后康复知识的认知水平偏低,需尽早对产妇进行个体认知水平的了解并分析评估,及时采取针对性的产后康复知识的宣教干预,提高产妇产后的生活水平,预防盆底功能障碍性疾病的发生。
NKX2-1基因相关脑-肺-甲状腺综合征临床特征分析及康复治疗
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摘要:
目的 NKX2-1基因编码了一种在甲状腺、肺和腹侧前脑的多个区域表达的转录因子。NKX2-1相关疾病的范围从良性遗传性舞蹈症 (Benign Hereditary Chorea,BHC) 到舞蹈手足徐动症、先天性甲状腺功能减退症和新生儿呼吸窘迫综合征,也称为脑-肺-甲状腺综合征(brain-lung-thyroid syndrome,BLTS)。现本文通过对我院1例可疑脑-肺-甲状腺综合征患儿的临床表现及基因特征进行分析,介绍患儿的康复治疗及评估,以增加对该病的认识,重视患儿的早期康复训练以利于患儿的神经运动发育。方法 配合临床药物治疗,针对患儿表现出的症状制定个性化康复训练方案,使用儿童发育运动量表第二版(Peabody Developmental Motor Scales-Second Edition,PDMS-2)和Gesell发育诊断量表Gesell Developmental Diagnosis Schedules(GDDS)来对比康复训练前后患儿的能力。结果 治疗前,患儿16.40月龄Peabody发育运动量表粗大运动商为68分,人群百分比/相当月龄结果:姿势P25/11月龄、移动<P1/7月龄、实物操作P9/12月龄;Gesell发育商DQ/相当月龄结果:适应性82/13.4月龄、大运动50/8.2月龄、精细动作81/13.3月龄、语言56/9.2月龄、个人社交83/13.7月龄;治疗后,患儿24.40月龄Peabody运动量表粗大运动商为61分,姿势P16/14月龄、移动<P1/10月龄、实物操作P1/12月龄;Gesell发育商DQ/相当月龄结果:适应性104/25.3月龄、大运动39/9.5月龄、精细动作84/20.4月龄、语言64/15.7月龄、个人社交72/17.6月龄;结论 经康复训练,患儿的姿势、移动、适应性能力得到一定提升,但较正常同龄儿童仍处于落后水平,并且落后差距随患儿年纪增加而增加。因此,鉴于本疾病早期可能造成儿童全面发育落后,早期诊断和康复对儿童的发展便尤为重要。
中华传统故事对幼儿启蒙教育的实践研究
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电力系统稳定性评估及自动化保护控制策
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电力系统故障抢修方法优化策略研究
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中国传统文化融入高中日语课堂教学的策略研究
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自闭症儿童康复训练方法的探究
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核电汽轮机高压缸变形控制关键技术研究及应用
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镜像疗法联合强制性运动疗法在脑卒中患者上肢功能障碍康复治疗中的效果观察
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摘要:
目的:是探讨采用镜像疗法联合强制性运动疗法对脑卒中患者上肢功能恢复的效果。方法 主要的研究对象是采取2020年8月至2020年12月海南西部中心医院住院收治的60例脑卒中偏瘫患者。将60例患者随机分配成对照组和观察组各30例,对照组给予常规的康复治疗,观察组在常规的康复治疗的基础上采用镜像疗法联合强制性运动疗法进行康复治疗训练。对照组和观察组两组患者的上肢运动功能评分、功能评分和日常生活活动能力的评分进行对比。结果 在治疗的第6周相比于治疗前有较好的治疗效果;治疗的第12周与治疗第6周相比有明显的治疗效果;第6周和12周的观察结果显示,观察组的上肢运动功能评分、UEFT评分、日常生活能力评分明显优于对照组,差异有统计学义意(P<0.05)。结论 使用镜像疗法联合强制性运动疗法的康复训练对脑卒中患者上肢功能恢复有显著的治疗效果,能够提高患者日常生活能力、日常生活质量和运动能力等。
将传统文化融入初中音乐课堂的思索
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