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小学音乐教学与微课的整合路径探索
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信息技术背景下初中音乐教学策略
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基于趣味导入的初中音乐教学实践
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融媒体时代基层记者采访应具备的知识素养
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浅谈趣味教学模式在小学音乐教学中应用探讨
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如何在小学音乐教学中培养学生的音乐文化素养
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浅议采访报道中的双向奔赴——如何与采访对象进行有效沟通
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如何有效促进小学音乐教学质量提升
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探析小学音乐教学中的情感教育策略
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民族音乐元素在中职视唱练耳课中的融合
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核心素养背景下优化高中音乐鉴赏教学的策略探析
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重大采访的全媒体报道技巧研究
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提高小学音乐教学有效性的策略探究
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浅谈小学音乐合唱教学的有效策略
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高校图书馆图书文献采访整理编目归档工作即将进入“互联网+”数字时代
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小学音乐合唱教学实践研究
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高中生音乐核心素养培养探究
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广播电视台记者采访形式在新媒体时代的创新研究
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移动互联网时代广播电视记者采访创新策略探析
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摘要:
移动互联网作为新时代的产物,其具备了移动通信技术以及互联网技术的优势,实现了随时随地随身开放性的资源共享,能够为使用者提供语音、数据、图像等高质量的传输服务。随着移动互联网的发展进程逐渐加快,我国的信息生产以及传播模式也随之发生了变化。在当前移动互联网技术飞速发展的背景下,广播电视台记者需要积极进行改革创新,充分运用新媒体技术,树立先进的互联网理念,不断加强对采访形式的创新。广播电视台记者在采访不同的人物时,需要及时转变思维,采取针对性的采访形式,从而获取更多有用的素材信息。本文首先分析了移动互联网时代广播电视所面临的困境,并在此基础上提出了移动互联网时代广播电视台记者采访创新相关的策略。
图书馆采访工作中存在的问题及有效对策
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