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现代化财务经济管理的新思路
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知识经济背景下图书馆资料管理模式的转型
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公民知识产权法律意识培育的研究与展望
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浅析恶意注册商标带来的负面影响及法律规制建议
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客观结构化临床考试在护士中医药知识与技能系统培训结业考核中的应用体会
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知识产权保护的经济效益研究
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高中地理教学中跨学科整合的策略研究
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知识经济时代下企业档案管理的创新研究
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浅谈知识经济背景下政工队伍的知识化
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浅析知识经济时代如何提高农场政工干部素质
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症状管理导向的健康教育护理对发热患儿家长知识知晓率和满意度的影响研究
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摘要:
本研究旨在评估以症状管理为核心的健康教育和护理介入对于提升儿童发热患者家长的疾病认知水平以及护理服务满意度的效果。方法:本研究共纳入106名发热儿童及其家长,随机分配到两组,每组53例。对照组接受常规护理,而实验组则接受基于症状管理的健康教育和护理介入。研究比较了两组在干预后儿童的依从性以及家长在护理前后对疾病的认知程度和护理满意度的变化。结果:经过一个月的介入后,实验组家长的疾病知识认知率在统计上显著高于对照组(P<0.05)。实验组患儿的依从性同样显著优于对照组(P<0.05),且实验组中不良事件的发生率显著低于对照组。此外,实验组家长的护理满意度评价显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于症状管理的健康教育和护理介入能显著提高发热患儿家长的疾病认知水平,并提升他们对护理服务的满意度,同时促进患儿的治疗依从性,有利于病情的恢复和康复。
解析高中生物课程教学中的中医知识体现
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医学检验专业学生生物安全知识调查研究
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以知识管理为导向的企业数字档案室建设
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品管圈式延续性护理对全喉切除术后患者康复知识掌握度及自我护理的影响
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摘要:
探讨品管圈式延续性护理对全喉切除术后患者康复知识掌握度及自我护理的影响。方法:选取 2021年1-7月于笔者所在医院治疗后出院的全喉切除患者40例,按照随机数字表法分为观察组(n=20)和对照组(n=20)。对照组给予常规护理模式,观察组实施品管圈式延续性护理干预,比较两组干预后康复知识评分、自我护理能力及护理满意度。结果:气管套管护理、重建良好心态、颈肩功能锻炼、重建发音、造口护理、生活良好习惯、正确预防感染评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:品管圈式延续性护理有利于全喉切除患者康复知识水平,提高患者出院后自我护理能力,同时降低出院后不良事件发生率,值得在临床中应用推广。
基于大数据的高校教学评价体系
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摘要:
随着大数据、云计算、人工智能等数字技术在高等教育中的广泛应用,如何建立科学、系统的评价体系,使传统的单向知识传递的课堂变成交流思想、启迪智慧的互动空间,成为高校人力资源管理的重要任。相关研究局限于不同评价主体的评价内容,评价只关注教学过程,忽视人才培养的目标,难以发挥评价的目标导向作用。因此,本文分析大数据环境下高校知识教学评价体系的特点,构建了基于大数据的“多重评价、三位一体、四步闭环”的知识教学评价体系。“三位一体”是从教学效果、教学行为和教学能力三个绩效维度进行评价。“多重评价”是以教学数据为基础设计教学绩效指标,打破了不同评价主体之间的壁垒。“四步闭环”借鉴绩效管理理论,从策划、实施、评价、反馈四个方面规范了教学绩效管理过程。该评价体系为大数据背景下高校创新知识教学评价体系的理论与实践统一提供了系统的方法论。
推拿是推左手还是右手?推拿知识科普
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