文章-世纪中文出版社

本文针对互联网背景下职业教育课程教学实践存在的问题，如教学输出端能力不足、教学接收端接收能力参差不齐、资源使用率较低，信息化教学能力欠缺等问题，基于大数据、云技术等互联网技术，探讨了职业教育课程教学措施实践，包括强化职业院校网络信息基础设施建设，基于互联网构建职业教育线上线下教学体系，应用大数据技术，优化数字资源等，为职业教育教学实践的创新发展提供参考。

“互联网+”背景下虚拟实验在高中化学教学中的应用研究下载：164 浏览：1523

王丽荣《应用化学学报》 2024年2期

摘要:

随着互联网技术的不断发展和普及，“互联网+”教育模式逐渐成为教学改革的新方向。在高中化学教学中，实验教学一直占据着举足轻重的地位。然而，传统实验教学模式受限于时间、空间及资源等多方面因素，难以满足学生多样化的学习需求。本文旨在探讨在“互联网+”背景下，虚拟实验如何在高中化学教学中发挥其独特优势，通过创新教学手段，提升学生化学实验的学习效果。

大数据背景下的电力营销信息化建设研究下载：331 浏览：3097

张转霞《数据与科学》 2021年3期

摘要:

在我国快速发展过程中，电力行业在我国发展十分迅速，随着互联网的快速发展和大数据技术的日趋成熟，电力行业的信息化建设不断深入，力求在这场由数据带来的重大变革中寻求发展。从电力营销信息化建设现状以及大数据技术在其中的应用着手进行分析，对电力营销信息化未来发展方向进行展望。在电力营销领域，利用Hadoop平台提供的各类功能组件，能够帮助电力企业对海量的营销数据进行存储、管理、分析和可视化呈现，推动电力营销效率和服务质量提升。

人工智能技术在移动互联网发展中的应用下载：159 浏览：2669

杨群《人工智能研究》 2021年2期

摘要:

互联网技术的兴起，引起了工业生产的巨大变革。人工智能技术作为新兴高水平技术对产业产生的影响力越来越大。由于人工智能具有巨大的开发空间和众多的优势，吸引了众多领域的持续关注。而伴随着信息技术应用的进一步深入，信息产业的规模不断扩大，在很大程度上进一步推动了人工智能技术的发展与应用，为了更好的了解人工智能的发展状况，又必要加强关于人工智能技术在移动互联网发展中的应用的相关研究。本篇文章将会对人工智能的概念进行简单介绍，重点刨析人工智能技术自身所具备的重要功能，对人工智能技术在移动互联网的重要应用进行列述分析。

工业互联网技术在生物基可降解功能膜制造的研究与应用下载：59 浏览：810

张苏成《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着经济的发展与科技的进步，胶粘行业已成为我国化工行业中最具活力的重要产业，特别是电商发展的时代，网上购物成为趋势，对发货物体进行包装的胶带使用量非常地大。透明无声封箱胶分切技术，可以解决在生产过程中容易走位变形收卷不齐等问题。而绿色环保的塑料包装袋与人们息息相关，可再生资源提取合成的生物降解的绿色塑料袋，降解后不产生任何毒性对环境无任何影响。生物降解袋防高温融化技术能使生物降解袋在封合制作过程中提高产品的封合拉力及功能。工业互联网技术在环保型制袋制造中的发展推动了环保型制袋制造进一步普及和发展。

“互联网+课程思政”背景下《食品加工安全控制》教学改革与实践下载：258 浏览：2637

任媛媛韩俊华李丹丹饶欢赵丹丹《中国食品与营养》 2023年5期

摘要:

《食品加工安全控制》课程是食品质量与安全本科专业的学位课，针对本门课程的传统教学现状，根据课程的教学目标和教学内容，基于慕课平台开展讨论式并结合线上线下混合式的教学模式，有利于提高教学质量及学生的学习积极性，课程的教学改革及探索取得了一定效果，对食品类课程教学改革具有一定的参考价值。

基于能源互联网背景下的“电能替代”用户精细化负荷预测技术下载：230 浏览：2366

翟王建红《信息通信与技术》 2021年6期

摘要:

现如今，随着我国城市化建设的高速发展，推动经济建设的脚步逐步加快，同时使得科学技术得到了广泛的应用，尤其是在能源互联网的背景下，随着能源互联网的发展和“电能替代”日渐兴起，区域负荷预测的严峻性日益突出。电网端各种全新的影响因素在新背景下持续显示出来，由此引发很多关于电网规划的不明确性因素，以往负荷预测方法在新环境下不再适用。文章基于国内外对能源负荷预测现状，考虑电能替代影响因素，提出了基于能源互联网背景下的“电能替代”用户精细化负荷预测技术策略，使得负荷预测结果更加准确，为以后电网预测工作建立了更加准确的基础数据和前提保障。

“互联网+”人工智能在计算机网络技术中的应用下载：354 浏览：2607

穆荣健赵烨南贺晶狄泽昆《计算机研究与应用》 2022年4期

摘要:

随着信息技术的发展，人工智能技术和“互联网+”已经在很多行业得到应用，本文就对“互联网+”下的人工智能技术如何在计算机网络中应用进行分析，研究人工智能技术的内涵和使用路径，最后总结目前的关键技术。通过研究，加强人工智能技术的开发和利用，满足“互联网+”对网络的效率、稳定性要求。

“互联网”背景下高中生物的教学策略研究下载：123 浏览：1919

于春秋《生物学报》 2022年5期

摘要:

“互联网”背景下，高中生物教学中应用信息技术进行教学的改进和创新已经成为主流，如何构建信息化教学组织体系，搭建信息化的教学指导平台，成为教师重点关注的问题。因此，教师在教学改革过程中，要注意结合多媒体技术的应用，构建信息化的生物课堂，确保在课堂教学组织活动中可以对学生做出积极有效的教学指导，可以吸引学生的注意力，促进学生参与课程学习和探索，从而提高教学整体效果。基于此，本文对“互联网”背景下高中生物的教学策略进行探索研究。

浅谈互联网+背景下的应用型本科计算机基础教学下载：272 浏览：2868

邹晓菊《计算机研究与应用》 2022年2期

摘要:

在大学本科教学过程中，大学计算机基础是—门所有学生的必修课程，它在整个本科的教学过程中起着承上启下的作用。在目前环境下，使用传统模式教学的大学计算机基础存在一定的局限性。本文针对传统教学模式下大学计算机基础教学所存在的问题，将互联网教学平台引入其教学过程中，以实现教与学的无缝对接与融合，提高教学效果，达到育人助长的目的。

在互联网+教育的大背景下高中物理教学方式探析下载：229 浏览：2345

刘佳《物理进展》 2021年11期

摘要:

互联网的产生以及迅速推广有效打破了传统物理教学模式，也促使教师灵活运用先进的网络信息技术，打造现代化物理教学课堂，增加物理教学活力，也为学生物理素养的全面培养提供创新动力。随着互联网+时代的到来，互联网和教育的结合越来越密切，不仅迎合了教育现代化的发展要求，也给新时期的高中物理教学改革带来了有力支持。高中物理教师应该基于当前的互联网+教育背景，不断创新物理教学手段，推动先进技术手段和物理教学的有机结合，把线上和线下教育整合起来，顺利达成物理教育目标。

“互联网+”背景下的中职英语教学模式创新与实践研究下载：68 浏览：850

李茜《教育实践与创新》 2024年1期

摘要:

互联网技术的飞速发展为各行业领域的发展带来了新的机遇。教育教学也受益于它正逐渐走向教育信息化。现阶段，传统教学方式已经不能满足当今社会对人才培养的要求，在此背景下，中职英语教学也应进行相应改革，以提升中职学生的英语学习能力及英语应用能力。本文以“互联网+”为背景，探讨了中职英语创新教学的意义，并提出了相应的改革策略，以期提高中职学校的英语教学能力。

借助“互联网+”模式，让初中物理课堂教学之灯“点亮” 下载：236 浏览：2281

孟国华《物理进展》 2021年11期

摘要:

近几年来，社会中科学技术水平不断提升，使人们的生活走向了快速发展的信息时代。互联网承载着不同的信息，会对生活带来推动作用，同步也为教学带来了方法的变革。因此，在初中物理课堂内，教师应善于使用“互联网+”方法提升教学的吸引力。敢于迎接在发展背景下带来的挑战，承接于物理课堂学习中的实际需求，优化课堂教学指引方式，让互联网方法促进课堂教学吸引能力的增强。让教师与学生在互动中探索知识，完善学生的理性思维意识。基于此，文章中主要分析“互联网+”模式，在初中物理课堂教学中的应用路径。

互联网金融背景下财经领域创新发展的路径下载：132 浏览：819

庞莹《金融研究杂志》 2024年10期

摘要:

互联网金融是在网络技术普及应用的形势下催生的新产物，对传统金融行业的发展带来了巨大的冲击影响。本文研究的主要目的是探究在新的金融发展背景下，如何推动财经领域的健康发展，研究财经领域的创新发展路径。因此，首先对财经领域的创新发展现状进行梳理，之后以互联网金融的发展为切入点探索财经领域的创新发展之路，希望能够推动财经领域的发展进程，使其尽快适应新环境。

物联网的关键技术及计算机物联网的应用下载：334 浏览：3519

朱雪瑞《计算机研究与应用》 2021年7期

摘要:

以物联网的具体内涵作为切入点，结合关键技术体系，综合传感器技术、无线射频技术、嵌入式技术以及纳米技术等主要的技术体系进行详细分析，并且建立在具体的生产生活角度，落实应用范围的研究。意外通过文章论述，能够进一步强化物联网关键技术的应用价值，同时可以为物联网技术体系的改革和创新奠定基础。

基于"互联网+"思维下企业党群工作的创新实践策略下载：136 浏览：1710

史佩瑜《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

在信息时代，人们能够发现信息充斥在生活的各个方面，企业党建工作者需要加强对互联网的重视，正确认知互联网对党群工作的重要性，做到哪里有互联网，哪里就有党群工作。所以，党群工作者需要积极学习互联网+思维，运用信息技术改进党群工作的开展模式，提高员工的思想水平。因此，党群工作者需要严格遵守党中央全面从严治党的要求，将互联网时代下对党群工作进行创新性的改革，走出创新型企业党群工作的新路线。

谈计算机网络技术在电子信息工程中与应用下载：329 浏览：3621

李天娇《计算机研究与应用》 2021年6期

摘要:

计算机网络技术的深入应用可以大大提高信息采集和处理的效率，使其与电子信息工程的结合更加深入，使电子信息工程在设计和开发过程中得到良好的技术支持。根据计算机网络技术的主要应用，在实践过程中，可以提高信息处理效率，加强电子信息控制，完善信息管理体系，从而保证在电子信息工程中能够更高效的进行产品开发和创新，符合电子信息工程的发展前景。

计算机信息技术在互联网中的应用下载：445 浏览：3729

庞波《计算机研究与应用》 2021年3期

摘要:

计算机信息技术的应用为各项工作的优化升级提供了技术支撑，为了能够充分体现技术优势实现对信息数据的高效处理，必须要了解计算机信息技术在互联网中的应用方法以及二者之间的关系，通过技术的合理运用消除网络安全隐患，对信息数据的应用价值进行深入挖掘，确保能够从多个方面体现出互联网在社会发展中的积极作用，为人们的工作和生活提供便利，同时也能够保证互联网运行期间的安全性。本文主要对计算机信息技术在互联网中的应用进行了探究。

“互联网+”时代小学语文教学创新实践下载：180 浏览：1796

刘红霞《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

小学阶段是引导学生养成良好学习习惯，助力学生积极学习有效进步的关键时期。语文作为一门基础性学科，对学生多门课程的学习具有重要基础价值。小学语文教学要以创新性的手段，培养学生自主学习能力，同时要注重学生自身信息素养的有效培养，综合落实于语文学习多个过程，引导学生对多种创新型学习方式有效尝试。既要立足课堂，营造良好学习气氛，又要引导学生利用课余时间自主学习循序提升。培养学生良好学习自制力的同时，推动学生语文综合素养全面发展。

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