社交媒体的发展是由多学科媒体的发展带动的，特别是在新媒体方面，人们对媒体的认知不仅限于电视、广播、报纸等传统媒体。手机可以使人们方便快捷地接收新闻信息。在广播电视行业，新技术得到广泛应用，借助这项技术，信息得以迅速传播。新时代各种媒体技术的运用，给广电行业的发展带来了诸多机遇和挑战。广播电视台记者要结合时间节目，从采访开始，为公众提供更好的新闻服务。

随着新课程改革的顺利进行，传统的教学模式和教学理念逐渐难以适应现代教育的发展，新的教学思想如雨后春笋般涌现，深刻地影响着各级各类学校的教育现状。在高中教学体系中，教师不仅要引导学生学习相应的科学文化知识，更要促进学生德、智、体、美、劳多方面能力的不断发展，其中，音乐鉴赏教学能够引导学生养成良好的音乐审美能力，促进学生不断提升自身的艺术鉴赏力，对于学生的全方位发展具有至关重要的意义。本文分析了高中音乐鉴赏教学的现状，并对提升鉴赏教学有效性的策略进行了探讨和研究。

作为国家监督的两种主要形式,国家审计和纪检监察在反腐倡廉方面发挥的作用各不相同,这两种监督职能可形成优劣互补的效应,要想获得反腐监督的叠加效果,就必须要加强合作。在当今大数据环境下,随着数据规模的不断增加,对协同监督提出了更加严峻的挑战。因此,本次研究对传统协同制度研究视角进行转变,以大数据为基础,以数据融合的视角进行相应研究,对其进行了深入的分析。

幼儿教师职业管理是幼儿园管理者的重要职责。通过教育和研究，推进幼儿园教育与教育管理，形成幼儿园特有的特色。在幼儿教育中进行科学管理，一要加强师资队伍建设，二要搞好课程管理，三是要充分发挥师资力量。老师要主动，教研结合，以教研促进教学。

随着我国城市化进程的不断加快，我国城市建设中出现了越来越多的居民活动中心，中心广场等大型的城市公共建设设施。而在实际的建设过程中，由于这些大型活动中心的跨服大，建筑物楼层较高，并且需要较高得荷载量，因此这类的建筑都属于高大模板的范围。而根据实际的建设情况，高大模板根据支撑体系的不同也可以分为扣件式以及碗扣式两种钢管支撑体系。本文将对高大模板建筑工程施工的技术要点与质量控制问题进行研究。

船舶是历史悠久的交通工具，自有人类活动开始，便有原始的船。基于航运业的迅猛发展，船舶数量随之不断增多，发生事故的概率大大增加，现阶段我国对于船舶与海洋工程结构极限强度的研究力度不够，其中极限强度作为制约船舶海洋工程进步的重要因素，需要相关工作人员对其进行深层次的探索。在船舶开发研制过程中，操作员应对其结构进行正确有效的评价，使用强度较高的建设材料，从而保证海洋工程的安全性。

在教育理念深入改革的背景下，教师的教育理念与教学方式也逐渐发生了变化，可以为提高教师的教学质量提供基础帮助。针对小学义务教育阶段而言，数学是一项较为重要的基础课程，教师可以根据学生的性格特征与思考方式对游戏化教学模式加以科学合理的使用，充分提高学生在数学课堂上的积极性，同时还能充分集中学生的注意力，在游戏教学模式的帮助下，能够提高学生对数学知识点的理解能力，有利于逐渐增强数学课堂的教学质量。

语文阅读教学中的“主问题”是针对浅显问题而言的，“主问题”在课堂上出现的顺序也是经过深思熟虑的。在教学中，教师应当依照学生的客观实际开展一系列“主问题”教学尝试，在实践中加强学生的理解，提高课堂教学的有效性。

江苏省常州市田家炳初级中学（以下简称 “田初中”）坐落于运河之滨、青果巷内、中心桥畔。近年来，田初中依托地缘优势，发挥全体师生智能，以彰显常州历史风貌、丰厚常州文化底蕴、赓续常州文风文脉、传承常州精神风骨作为办学的价值追求与独特视角，提炼“青果”学校文化。

随着科学技术的进步及人们观念的逐渐转变，多媒体技术在高中音乐教学中的作用愈发凸显。对此，教师应加强业务知识学习，合理使用多媒体技术，提升学习效率。

在信息时代，电力调控系统不断增加数据源，而且数据种类具有丰富性特征，因此增加了电力企业数据处理问题。本文主要分析了电力调控大数据集成和管理技术，对于实际工作起到参考作用，保障电力企业运行的稳定性。

随着新课程教学改革的发展，促进学生综合素质和综合能力的全面发展已经成为重要的教学任务。多元智能理论正好契合了我国现行教育目标的实际要求，因此，对于多元智能理论的运用逐渐受到广大教育工作者的重视。在小学教育阶段，音乐是重要的基础课程之一，对学生审美能力的培养、陶冶学生情操等方面发挥着积极的作用。将多元智能理论融入到小学音乐课堂教学当中，不仅丰富了音乐课堂的教学形式，而且有助于提升学生课堂音乐学习的乐趣，促进智利的开发和发展。

目的：探究早期分阶段进行肺部康复锻炼在老年急性呼吸窘迫综合征重症病人护理中的应用效果。方法：选取2019年1月至2022年12月期间我院ICU收治的老年ARDS重症病患100例，按照入院时间先后顺序分为观察组和对照组。对照组接受常规康复护理，观察组将在早期开展分阶段肺部康复锻炼。通过比较两组患者的氧合指数、平均住院天数和并发症发生率，评估早期分阶段肺部康复锻炼的应用效果。结果：两组患者第一天氧合指数的比较无差异，从肺康复第三天开始，观察组的氧合指数明显高于对照组（P＜0.05）；观察组平均住院天数为12.36±2.31天，明显低于对照组；进一步分析数据显示，观察组的并发症发生率为20%，显著低于对照组（P＜0.05）。讨论：研究表明早期分阶段肺部康复锻炼可显著改善老年ARDS重症患者肺功能，降低并发症发生率和缩短住院时间。通过增强患者的呼吸肌肉力量和耐力，可减轻呼吸困难，患者可以更好地应对接下来的治疗过程和康复期。此外，并发症发生率的降低可以改善患者预后，缩短住院时间，减轻患者的经济负担。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话,深入阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,向各级党组织及党员个人部署了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的时代课题。正确认识党的历史,深入了解党的历史,客观分析党的历史,不仅是广大党员干部的基本素养，也是新时代党对广大党员干部的基本要求。基层党员干部队伍是我们党的一线队伍,是直接服务于人民群众的一级梯队,推进党史学习教​育,加强基层党建工作,使基层党员干部坚定决心、强化本领,对全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。

客观化康复评定技术是指通过客观检测手段，将生理、心理及社会等多方面因素以量化形式进行评定，以便于临床医生更好地了解患者康复情况，制定更有效的康复治疗方案。随着我国老龄化社会的到来，各种老年性疾病也不断增加，客观化康复评定技术在临床医学中的应用越来越广泛。随着人工智能技术的不断发展，未来客观化康复评定技术将更好地辅助医生进行诊疗决策。本文针对临床客观化康复评定技术应用现状进行研究，阐述存在问题，并提出完善措施，最后进行总结与展望，以期为临床康复评定工作提供参考，也为客观化康复评定技术在我国的发展和应用提供借鉴。

在现今受到疫情的影响，导致教学工作也发生了很大的变化。教学工作开始由最基础的线下教学转变为线上教学，这对于教师而言，无疑是一项新的挑战。因为线上教学虽然是疫情条件下最适宜的一种教学方法，但是它也有很多弊端，比如教师不能够观察到学生的学习状态，以及不能够掌握学生的学习效率等，因此课堂效率不高的问题也是时有发生。那么在这一条件下，如何开展小学语文课堂教学，并在小学语文课堂教学中有效的渗透生命教育，这也是需要教师认真思考分析的。语文这门科目，它是有着较强的人文性与工具性的，它与生命教育也是有很大关联的，因此在学科当中开展生命教育引入相关的生命理念，对于学生的健康成长是有着极为重要的意义的。因此，本文将对疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践进行分析探讨，希望通过本文的阐述能够为小学语文教师提供帮助。

近年来，伴随着整个一线教育教学模式的不断更新，众多学科都开启了如火如荼的教学改革模式，在这场改革之中，我深有体会的是，在美术学科的这场改革中，教师要不断更新教育的理念和认知，有不少教师一直以来都是采用传统的刻板的教学模式，在很大程度上限制了教学的人性化的开展，对于学生个性化的培养等方面都会带来一定的局限性。基于我对教学现状的考察和调研，我发现多数时候我们教育过程中最大的遗憾就是缺乏了时代感，让教育缺少了使命感。基于此，我结合以今年党的二十大精神为背景，在日常的美术学科的教学中渗透对学生爱国主义的教育渗透，本文从四个方面开展小学美术欣赏课渗透爱国主义教育的教学实践：挖掘教材素材，开展爱国主义教育；结合名家名作，诠释爱国主义教育；追溯美术历史，接纳爱国主义教育；迎合文化活动，渗透爱国主义教育。

本文根据HXD1C电力机车构架的结构特点和质量要求，重点讲述了产品在焊接过程中焊接工艺和操作要点。通过采取合理的焊接工艺措施和操作方法，最终保证产品质量。

目的：探究疼痛护理管理在输尿管结石患者中的临床应用效果。方法：纳入研究对象经随机数字表法分组，共有例输尿管结石患者60例，纳入时间：2021年4月至2022年4月，应用常规护理于对照组（30例），观察组（30例）在对照组基础上接受疼痛护理，观察指标：疼痛程度与护理满意度。结果：治疗12h、24h、72h后，观察组疼痛数字评价量表（NRS）评分低于对照组，护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：将疼痛护理管理应用于输尿管结石患者中，可改善疼痛程度并提高护理满意度。

目的：探究分析神经内科昏迷患者实施护理干预对鼻饲反流误吸的作用。方法：选取于2021年1月至2022年12月，院内神经内科昏迷患者共102例，作为本次研究对象。根据患者的入院序列数为基础，采用随机数字分组的方式，将102例患者随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规护理模式进行干预，观察组采用综合护理模式进行干预。对比两组的不良事件发生率，护理满意度以及生活质量。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：在对神经内科昏迷患者进行干预的过程中，采用综合护理模式对患者进行干预，能够有效提升其护理满意度以及生活质量，同时能够显著改善不良事件发生率，在实际应用的过程中具有优良的效果，值得进一步的推广与应用。