文章-世纪中文出版社

优势视角下社会工作参与留守老人生态保护支持网络建设——以熊猫村“不老熊猫卫士”生态管护小组为例下载：37 浏览：340

张港旋《中国海洋学报》 2025年3期

摘要:

“熊猫县”宝兴县以大熊猫发现最早、出国最多、贡献最大而著称，拥有“熊猫老家”的美誉，具有深厚的熊猫文化底蕴与社区发展科研价值。为更好守护野生大熊猫，宝兴县92%以上国土面积被划入大熊猫国家公园，面临的生态保护与社区经济发展冲突更为严峻，本文点落地在宝兴县光明村，全村有村民158户557人（劳动力230人，外出务工148人），60岁以上留守老年人137人，占比27.4%，因光明村独特的地理条件与青壮年普遍外出务工的社会现象，且老年人长期隐居“熊猫村”，存在以下特征：一是因青壮年外出务工，熊猫村人口结构失衡，留守老年人群体庞大；二是因农村社区存在农业生产规模较小等特征，留守老人非正式网络稳定；三是因长期生活在熊猫村，有生态保护经验，但缺乏专业管护知识，且无法舍弃割竹打笋等原始劳作手段，对光明村生态保护存在威胁。

职《哲学与人生》课程教学“四心法”的实践与研究下载：67 浏览：715

单桂红《哲学研究进展》 2025年3期

摘要:

《中等职业学校思想政治课程标准 (2020 年版)》 (以下简称“新课标 ”)，是基于社会发展对中职学生提出的新要求，它凝练出五大核心素养，对课程目标、内容、和评价体系的进行了一体化设计。实践探索需理论指引，引入五大核心素养作为实践探索的思想理论指导，深度挖掘其应用价值、阐述其在中职《哲学与人生》课程教学“四心法”中的具体实践路径与积极意义，将职教理论与四核心教学的实践进行深度融合，为思政课的高质量成果提供有力的理论基础和思想保障。

论冯友兰的人生哲学下载：51 浏览：558

李鑫《哲学研究进展》 2025年1期

摘要:

通过对冯先生哲学思想中关于人的本质、人生的本质、修养功夫论以及人生境界和人生哲学形成的背景几个方面探讨人生哲学的基本内涵。冯先生从初期以欲望中道说作为人生哲学的基础，到后期在《新原人》提出四个不同层次的人生境界，最终体现出冯先生希望人能过通过修养提升自身境界达到天地境界。

中职《哲学与人生》课堂教学渗透中华优秀传统文化教育策略探析下载：85 浏览：895

唐静静黄敏慧《哲学研究进展》 2024年8期

摘要:

在中职教育中，《哲学与人生》作为培养学生哲学素养和人生观念的重要途径，课程中坚持“两个结合”，对用优秀的意识形态占领中职生的思想阵地、促成新课程标准的核心素养达成起到重要作用，课程如何有效渗透中华优秀传统文化教育也就成为一项重要的教研教改任务。对此，本文针对渗透中华优秀传统文化的必要性、渗透中华优秀传统文化的策略进行研究。

在中职学校“哲学与人生”课程教学中渗透生命教育下载：108 浏览：1075

梁振《哲学研究进展》 2024年4期

摘要:

“哲学与人生”课程以“人生”为中心，以哲学的智慧引导学生的生命发展，引导他们确立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们对自己的人生目标和价值观进行有意义的思考，从而让他们更好地做人，更好地走向自己的人生道路。而正确地走好人生道路，既要有哲学的启发和指引，又要有一种对生命的敬畏和使命感，更要培养学生的生命意识。所以，把生命教育融入到“哲学与人生”之中，是实现这门课程的主要目标。

论老子人生哲学的当代价值下载：115 浏览：1243

任奥芯《哲学研究进展》 2023年10期

摘要:

先秦道家老子人生观思想具有丰富内涵，身重于物的人生追求、宠辱不惊的人生境界、知己修身顺应规律都体现老子的人生智慧。现今在市场经济的快速发展下，社会竞争加剧，人们的人生观面临重重挑战，精神生活的物化趋势加剧，功利主义、享乐主义、悲观厌世主义滋生泛滥。我们应从传统优秀文化中汲取营养，引导人们不断反思生命的本质和生活的态度等重大人生观问题，启发人们重视精神生活的丰富。

哲学视角下的人生观探索下载：118 浏览：1319

谢选波《哲学研究进展》 2023年5期

摘要:

本文从哲学视角探讨了人生观的形成与演变、哲学对人生观的影响以及正确人生观的树立。通过分析人生观在个人和社会中的重要性，深入探讨这些问题，我们可以更好地理解人生观的本质和价值，为个人成长和社会发展提供有益的启示。

疫情背景下网络课堂教学实施与思考——以《发展变化与顺境逆境》为例下载：152 浏览：1970

蔡丽丽《哲学研究进展》 2022年9期

摘要:

本文依托新冠疫情背景，结合我校开展网络线上教学工作的具体情况，主要针对中职药剂专业学生《哲学与人生》课程，开展运用线上教学的方式，借助职教云平台，实现信息化教学改革。在线上教学过程中实现课前-课中-课后的有效链接，以丰富有趣的教学内容、身临其境的学习体验，立体式全方位形成性评价机制，转变学生传统的学习习惯，适应并有效进行线上学习。

中华优秀传统文化与中职思政《哲学与人生》教学的有机结合下载：186 浏览：2114

刘辉《哲学研究进展》 2021年3期

摘要:

中华优秀传统文化，作为民族之根与魂，深刻影响着国人的精神世界。在中职思政教育的核心课程《哲学与人生》中，将这一宝贵文化财富有机融合，对于塑造学生正确价值观、提升文化自信至关重要。教师应深入挖掘教材，巧妙融合儒家思想、道家智慧等传统文化精髓，这不仅能增强课程的吸引力和感染力，还能引导学生以历史为镜，审视人生哲理，树立远大志向，培养高尚情操，从而在心灵的土壤中播撒下中华优秀传统文化的种子，让其在学生心中生根发芽，绽放出绚烂的思想之花。

寻心之所向划美好人生——刍议初中班主任职业规划的教育下载：78 浏览：1522

杨洁《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

在学生的成长与发展当中，班主任承担着引领人的主要作用，是学生的思想认知获得提高的主要协助人。在当下新课程观念不断实施的背景之下，初中班主任管理工作受到了前所未有的关注，并逐渐被赋予更多意义。班主任教师构建的班级管理对于学生形成健全的人格以及良好的生活意识与价值观念具备重要的作用。而探究初中阶段班级管理中存在的问题则成为了每一名班主任教师都需要进行的工作。

大数据时代下个人生物信息的法律保护下载：439 浏览：2238

李彬刘敏阳《法学学报》 2023年5期

摘要:

随着信息时代的到来和发展，“大数据”逐渐成为这个时代的主流词语。但是许多经营者在收集用户个人生物信息时并未征求用户本人同意，甚至未尽到应尽的告知义务。在使用时也并不注重用户信息的保护，甚至出现恶意泄露用户生物信息的事故，引起了人们对大数据时代下个人生物信息保护的高度重视。为了遏制网络空间个人信息泄露、保护用户个人信息权，应当对个人生物信息进行详细的规定并完善相关立法、构建统一协调的执法保护机制、明确运营商收集和保护个人生物信息的主体责任、完善救济途径，让行业自律机制充分发挥作用。

营养不良状态对血液透析病人生存质量影响下载：134 浏览：1560

叶梦瑶黎玉娥谢芳《中国医学研究》 2023年1期

摘要:

目的：研究血液透析患者营养不良炎症状况和生活品质关系。方法：共选择了血液透析患者205例,分别应用了营养不良-炎症评价法和肾病存活质量专用量表法进行了研究,其结论为临床应用营养、炎症指标等手段开展关联分析和多元线性分析方法,并探讨了影响存活质量的各种因素。研究结果：血液透析患者中营养不良发病率较高,其存活质量水平相对较低,而积极改善营养物质不足的炎症状况则有利于干改善患者存活品质。

针灸推拿与康复护理改善腰椎间盘突出症病人生活质量和情绪的作用研究下载：288 浏览：2921

李可馨《当代中医药》 2022年7期

摘要:

目的：此次研究的目的在于探究针灸以及推拿康复护理对于腰间盘突出症状患者生活质量以及情绪的优化作用。方法：在此次研究过程中选取我院在2020年6月至2021年6月所收治的共计80位患者作为研究对象进行分析，在研究过程中将患者以平均且随机方式进行分组。其中，常规组患者共计40位，应用针灸与推拿方式进行护理。观察组患者共计40位，应用针灸推拿，配合康复护理的方式进行护理，对两组患者的治疗效果进行分析，对患者生存质量以及情绪情况进行对比。结果：观察组患者各类指标与常规组相比更为优异，且观察组患者及生存质量与常规组相比更为优异。结论：对推拿针灸以及康复护理工作进行有效的使用，能够使患者的实际临床中症状得以改善，使患者的生活质量得到提升，并且对患者的情绪进行优化。

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