针对不同煤层的瓦斯赋存情况，定向钻孔控制瓦斯技术已发展出各种井眼控制技术。本文就矿井定向钻孔防治瓦斯技术的发展现状进行了分析，系统地阐述了我国现有的几种定向钻孔防治瓦斯技术的原理、机理、布孔方式及其最新的研究成果，并根据新的形势，对该技术进行展望，提出可行性思路，以期对未来定向钻孔防治瓦斯技术技术革新和思路转变奠定基础。

土木工程施工技术具有多样性、流动性和固定性等特征，是当今工程建设中的一项主要技术措施。在科技进步的今天，许多比较先进的科学技术和思想都被应用到了土木建筑的建设中，为它的发展提供了坚实的技术支持。同时，我国的土木工程建设也在持续发展，项目数量越来越多，目前的建设技术将会更加严峻；随着时代的发展，对土木建筑施工技术的持续创新，创造更多全新的技术应该作为工程建设业具体工作的重中之重。

在小学英语课堂上拓展活动显得尤为重要。在英语课堂，不但要教授各种基础知识，更重要的是调动学生们的积极性，在拓展中完成有意义的语言交际活动，进而达到提高学生的语言运用能力。但是，现在的小学英语课堂拓展活动出现了很多问题。对此，本文对在小学英语课堂拓展活动中的常见问题进行阐述，并提出对策方法，希望能够更好的进行拓展活动，满足新时代小学英语教育发展需求。

网络技术在当前教育事业中的应用优势是使得教学活动开展更加精准、高效，且具有出色的预判性能。而高职院校思政教育作为面向学生思想进行引导的一门学科，正是需要借助这样的技术优势来弥补以往教学中存在的不足之处，并确保能够随时根据学生的思想动态变化作进行相应指导，从而能够在最大限度上满足学生的成长需求，使其获得更加完善的思政教学服务。基于此，本文对大数据背景下高职院校学生思想政治教育的革新展开了探索。

随着数字经济的迅猛发展，市场营销专业的教育面临着前所未有的挑战与机遇。本文通过分析市场营销专业在数字经济背景下的人才培养现状，探讨了现有教育模式中存在的主要问题，包括课程内容与教学方法的不适应性。针对这些问题，文章提出了一系列课程体系和教学方法的优化策略，包括增加与数字技术相关的课程、采用现代教育技术如在线学习平台和虚拟现实，以及增强与行业的合作。通过实施这些策略，旨在提高教育质量，增强学生的实际操作能力和创新思维，从而更好地适应数字经济的需求。最后，文章提出了未来研究的方向，强调了继续探索教育创新和技术应用的重要性。

在知识经济时代，公司内部治理革新已成为公司发展的大趋势，企业管理者需要从公司内部管理组织结构革新、企业经营职能革新、运营模式革新、企业人力资源管理革新、企业激励机制革新、建立学习型企业等诸多方面进行创造性发展，以提高企业的整体竞争力、技术创新能力和市场适应能力，进而促进企业的可持续发展。

随着高等教育教学理念的不断发展，本科院校环境设计专业基础课程的教学评价方式逐渐成为课程改革的核心议题。在教学创新视域下，如何通过科学合理的评价方式提升学生的学习效果，成为教育工作者的重要研究方向。本文从评价方式的现状出发，探讨其在环境设计专业课程中的适用性，并提出了基于教学创新的评价改革路径。通过分析具体案例，研究表明多元化、灵活性和实践导向的评价方式能够有效提升学生的学习能力与创新思维。这一研究对于高等教育环境设计专业课程的教学改革具有重要的参考价值。

本文旨在研究当前全球面临的百年变局与世界经济形势的关联与影响。通过深入探讨历史上的百年变局事件以及当前的全球经济形势，分析全球化、地缘政治、科技革新等因素对世界经济形势的挑战与机遇，旨在提出应对百年变局的策略和展望。

土木工程施工技术具有多样性、流动性和固定性等特征，是当今工程建设中的一项主要技术措施。在科技进步的今天，许多比较先进的科学技术和思想都被应用到了土木建筑的建设中，为它的发展提供了坚实的技术支持。同时，我国的土木工程建设也在持续发展，项目数量越来越多，目前的建设技术将会更加严峻；随着时代的发展，对土木建筑施工技术的持续创新，创造更多全新的技术应该作为工程建设业具体工作的重中之重。

新课程理念下的小学语文古诗词教学需要从根本上进行方法上的革新。古诗词作为小学语文教学的重要组成部分，不仅承载着文化传承的使命，也对学生的语言能力和审美情趣培养具有重要作用。在当前教育环境中，传统的教学模式往往过于注重形式化的记忆，忽视了学生自主理解和感悟的过程。根据这一现状，教学方法的创新显得尤为必要。以人教版二年级语文教材中的古诗词教学为例，采取情境创设、互动讨论以及多媒体辅助等方式，能够更有效地激发学生的学习兴趣，增强诗词的学习效果。在根据以上内容出一份引言时，需要注重激发学生的感知能力，并提升他们对古诗词的亲近感和热爱。

在新时期，高校的经济管理专业受到了各行各业的关注。这主要是因为我国经济获得了较为迅速的发展，只有提高经济管理水平，才能够为我国经济发展提供支持。但是，从高校经济管理教学体系现实情况分析发现，所培养的人才已经难以满足新时期社会发展需要，考虑到这一情况，需要在第一时间更新经济管理专业教学体系，并将就业为导向，培养出能够满足社会发展需要的高质量人才。本篇文章简要介绍了高校经济管理教学存在的问题，并提出了创新措施，希望能够为以就业为导向的高校经济管理提供支持。

在“双减”和新课改的要求下初中学校的教育需要进行宏观的创新，为教师的教学发展奠定基础。作为初中学校教育的管理工作者，需要更加重视教学管理的创新，只有这样才能从总体把握学校教育改革的方向，以此实现教育事业的发展。本文从注重以生为本、体现人文关怀、完善评价体系，保证教学创新发展三方面进行策略探究。