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巧妙应用抖音平台发挥国企政治思想教育的探索 下载:292 浏览:2959
摘要:
新媒体已进入从图文进入短视频时代,职工群体中流行抖音热文化。由于抖音沉浸式设计、碎片化表达和娱乐化形式会对职工的工作心理、意识形态、价值观产生一定的负面影响。因此,笔者在运用抖音平台作用于思想政治教育领域时要立足于职工群体的工作特点,巧妙利用抖音平台的传播特性,注重强化政治引导力、渗透价值影响力、扩大科学传播力和增强职工公信力。
以反思性教学促进小学数学深度学习的实践研究 下载:143 浏览:1600
摘要:
在新课改政策发展背景下,小学数学教学不断深入改革,我国对于教学目标的培养提出了更高水平的要求,所以小学数学深度学习理念应运而生,对于小学数学来说,深度教学理念则是打破浅层教学符号的局限性问题,聚焦于学生整体发展的全新教学理念和思维模式,为小学数学教学奠定了坚实的基础条件。本文详细分析反思教学内涵,并且结合小学数学深度学习现状,进一步总结出小学数学深度学习优化策略。
浅谈如何在农村中学语文教学中引导学生开展新闻实践活动 下载:210 浏览:2395
摘要:
近年来,随着教育改革工作的不断发展与落实,大批教育工作者对于我国农村教育教学工作进行了分析探索,希望合理促进农村教育工作模式的多元化发展。在本文中,笔者以语文教师的视角入手,针对农村中学新闻实践活动开展情况进行了分析与探索。在此过程中,其对于新闻实践活动实施期间存在的问题进行了总结并提出了相应的优化建议,希望有效促进中学生新闻实践活动综合质量的合理改善。
市场营销策略在水电站应用的探究 下载:162 浏览:1620
摘要:
在当前社会发展与建设阶段,如果相关工作人员想要在水电站建设与应用的过程中,提高水电站建设与发展市场的实际经济成效,推动电力市场的良性竞争与转型,满足社会群众对于电力的相应需求,则需要重视起对于现代化市场营销策略的相关应用内容。从这一方面出发,相关水电站建设工作者在日常工作的展开过程中,需要建立起一套适应市场发展的营销体系以及营销策略支持系统,从而带动水电站应用方面的高质量高效率建设发展。
“三位一体”培养学生地理实践力研究 下载:434 浏览:1900
摘要:
培养学生地理实践力是落实“立德树人”任务的根本要求,也是地理课程中的一大重要目的。近年来,我们探索通过课堂多样教学、校内活动开展、校外研学旅行“三位一体”培养学生的地理实践力,有效促进了学生地理核心素养和综合素质的提升。
高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用 下载:210 浏览:1895
摘要:
高中生物是综合性极强的学科,在明确的学科逻辑中,隐藏着大量的碎片化知识点。教师在生物教学中,可以引入思维导图的教学策略,一方面优化自身的教学理念,为学生进行知识结构的引导和逻辑概念的梳理,实现对学生的系统性教育。另一方面,引导学生根据自我结构性认知,完成对思维导图的整体建构,促进学生对知识内容的认知理解。
试论环境材料与绿色建材 下载:418 浏览:3142
摘要:
节能环保型和谐社会的构建离不开各行各业的支持与配合,在经济快速发展的影响下各产业都实现了转型升级,以高质高量和可持续发展为主要目标。坚持科学发展观,实现绿色环保理念的有效融入,有利推动各行各业的进一步发展。环境材料作为一种新兴学科,研究的各类材料能够与环境相协调,与以往建筑工程施工中应用的材料相比优势作用较为明显,能够在一定程度上推动绿色建筑的发展建设,让绿色建材能够得到更为广泛的应用。
人力资源管理对林业经济发展的作用 下载:618 浏览:3225
摘要:
在区域经济发展进程中,有些地区因为地广人稀的特点,除了发展农业产业之外,还可以展开林业产业的发展建设工作。由于不同产业的发展侧重点不同,具体工作环节中容易遇到的问题也不同。因此,本文以林业经济发展的工作任务为例,重点介绍了该产业发展时有哪些现实要求,并着重分析了人力资源管理工作对林业经济发展起到了哪些促进作用。同时,有针对性的制定了一系列的人力资源管理方案。
优化农技推广工作,提升农业社会化服务水平 下载:537 浏览:2686
摘要:
在产业结构的优化升级过程中,农业产业的生产经营方式也有了质的飞跃。不再单一依靠廉价劳动力进行种植工作,而是开始应用专业的机械设备实现机械化生产经营工作。由于实际工作过程中,不同的农作物在种植管理环节的侧重点不同。因此,必须要确保农业工作者能够掌握专业农技的操作方法。本文主要以农技推广工作的重要性为例,分析新时期工作中存在的主要难题。并研究从推广工作的角度,提升农业社会化服务水平的方法。
基于“双减”政策探讨小学低年级语文“非书面作业”设计及应用 下载:406 浏览:3067
摘要:
作业在小学生学习中扮演着非常重要的角色,对作业进行精心的设计,既能够让学生巩固课堂上所学到的知识,又可以为学生提供学习动力,使学生更加积极地学习各种知识。对于小学低年级的学生来说,教师在给学生布置非书面作业时需要进行精心的设计,充分地考虑低年级小学生的年龄特点,提高学生学习兴趣的同时还要保护他们的童趣,让低年级小学生在双减政策的背景下充分地享受学习的快乐,从而更好地强化小学生的学习水平,真正地实现双减政策所提倡的减负提质目的。
如何在小学语文教学中融入班级管理 下载:384 浏览:3772
摘要:
班主任是教学活动的管理者、组织者,也是教学的引导者,在小学教育教学中占据重要地位。小学语文教学与班主任管理的有效结合,是当前小学班主任管理与教学工作的重点。基于此,本文针对小学语文教学活动与班级管理的融合开展进行了简要分析,以供参考。
翻转课堂:初中语文教学改革的创新之道 下载:719 浏览:3772
摘要:
为了改变传统的教学模式,中国有了新课改这一政策,新课改的实施可以满足新时代的需要,可以更好地培养出新时代的人才,推进教育的发展。以初中语文教学形式改革势在必行。翻转课堂是创新的教学形式,它有助于学生成为课堂的主人,促进学生产生对课堂的归属感,从而推动学生提高语文学科的综合素养。

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