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优化小学英语课堂问题设计 培养学生思维的实践研究——以PEP版五年级下册第五单元《read and write 为例》 下载:163 浏览:1816
摘要:
在当前国家越来越重视建设人才强国的趋势下,小学英语教学内容以及教学任务也在逐渐发生着变化。当今的小学英语教育要以国家教育目的和学校培养目标为依据,促进在实际教学中使小学生具备良好的英语核心素养能力,其中包含对小学生思维能力的培养。本文以英语学习活动观下的课堂教学活动为切入点,通过优化小学英语课堂问题的设计,进一步分析有效培养学生思维能力的实际策略,从而促进学生们思维能力的提高,进而提升学生们的英语知识素养与综合能力。
电子灸治疗用于缓解宫腔镜下宫腔粘连分解术(TCRA)后放置子宫球囊支架患者腹痛临床护理价值 下载:167 浏览:2036
摘要:
目的 探析为宫腔镜下宫腔粘连分解术(TCRA)后放置子宫球囊支架患者提供电子灸治疗的临床护理效果。方法 取80例在我院接受TCRA手术治疗后放置子宫球囊支架患者为本研究分析对象,研究时间范围在2018年2月-2020年2月。随机数字分为对照组、观察组,n=40,分别给予常规护理、给予电子灸治疗护理。比较两组患者护理后腹痛情况。结果 干预后半小时、1小时后观察组腹痛感评分低于对照组(P<0.05),干预12小时后观察组与对照组在腹痛感评分方面无统计学意义(P>0.05)。结论 为TCRA手术后放置子宫球囊支架患者通过电子灸治疗来达到缓解疼痛作用,其发挥效果时间快于传统药物镇痛护理,保障了患者的舒适性与安全性,值得推广。
前庭康复治疗对脑卒中Pusher综合征患者躯干控制及平衡功能的影响探析 下载:199 浏览:2079
摘要:
探讨对脑卒中Pusher综合征患者实施前庭康复治疗对其躯干控制及平衡功能的影响。方法:选择 2018年2月~2019年2月我院收治70例脑卒中Pusher综合征患者,随机分为观察组(37例,采用前庭康复治疗)和对照组(33例,采用常规康复治疗),比较两组患者治疗前后的BLS、TCL、FM-B、MBI评分和达到II级坐站平衡所需时间。结果:治疗前,两组患者的BLS、TCT、FM-B、MBI评分比较均无显著差异,P>0.05;治疗后,两组患者均显著改善,且观察组更优,P<0.05。治疗后,观察组达到坐站平衡所需时间均短于对照组,P<0.05。结论:采用前庭康复治疗可有效改善脑卒中Pusher综合征,增强躯干控制和肢体平衡功能,加快痊愈速度,缩短痊愈时间,值得参考。
基于GeoGebra辅助的高中数学微课教学设计研究 下载:110 浏览:1641
摘要:
GeoGebra是一款功能齐全,包含几何和代数功能的动态数学软件,它和其他常用高中数学教育软件比较有着自身的优点。笔者在高中数学教育实践中,积极尝试使用GeoGebra软件辅助制作微课,并用于课堂教学中,提高了课堂效率,发展了学生的核心素养。
在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究——以外研版高中英语必修二Unit6 What’s really green?为例 下载:225 浏览:2175
摘要:
思维品质是英语学科核心素养的重要要素之一,目前在高中英语教学中存在的问题是对学生思维品质的培养关注不够。本文针对教师所在地区学生的具体学情,以外研版《英语》(新标准)高中修订版教材必修二Unit6 What’s really green?这一阅读课为例,阐述如何围绕主题,通过设计学习理解、应用实践、迁移创新层层递进的教学活动,培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创新性思维等思维品质,从而促进学生英语学科核心素养的发展。
高中英语读写结合教学实践探究-以外研版《英语》必修一Unit6 writing a summary为例 下载:238 浏览:2352
摘要:
在当前的读写结合教学中,高中英语老师也面临着将读写部分进行充分融合的新挑战。阅读与写作本就是一个整体,对于传统英语教学中,习惯将它们设置成独立的课型,进行单层次教学。本文从高中英语读写结合教学的特点出发,结合教学实例,从确定主题意义、设计读写活动、练习学生生活创设读写情境,最终生成学生写作小作品,探讨了如何基于主题意义探究有效开展高中英语读写结合教学。
大学英语教学中的课程思政融合研究与设计——以“Audrey Hepburn-A true angel in this world”为例 下载:228 浏览:2222
摘要:
课程思政是对学生进行思想政治教育的创新和延伸,将课程思政融入大学英语教学有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学英语教师要实现“立德树人”的根本任务,就要潜心钻研教材,挖掘与教学主题相关的课程思政元素,找到教学主题和思政元素的契合点,并将其巧妙地设计在教学的各个环节,潜移默化地提升学生的思想政治修养,培养学生坚定的社会主义理想信念,使其担当起时代赋予的重要使命。
可视化编程在小学信息技术课堂中的策略研究—以小猫追球为例 下载:187 浏览:2425
摘要:
5G时代的脚步就要来临,科技发展的迅猛之势,对当代教育也发出了严峻的考验,未来是属于科技的时代,而发展科技最重要的是培养孩子的逻辑思维和创造思维的能力,而在小学信息技术教学中,更应该与科技的进步接轨,更应该思考如何培养学生的计算思维,而当下流行的由麻省理工学院引领的Scratch可视化编程语言解决了信息技术的燃眉之急。学生不仅可以通过这款软件锻炼学生的逻辑思维能力,还可以有效的提升学生的创造思维。所以在小学信息技术中如何有效地借助Scratch软件,让课堂更加有效进行策略研究。
EVAR术后患者中远期随访护理 下载:295 浏览:2533
摘要:
总结对170例患者进行随访的护理体会。方法 对2006年1月—2019年12月在我院行EVAR的 170例肾下型AAA患者进行随访。了解身体情况、心理状态、服药及血压监测情况、腹部体征、复查情况,并对患者进行人文关怀及心理护理,进行相关知识健康教育,根据可能存在的健康问题进行合理的指导。结果 有效随访136例(80%), 失访34例(20%), 累计死亡20例(11.8%),发生与AAA相关并发症9例(6.62%),9例患者行二次手术(6.62%),其余患者恢复良好。 结论 通过对腹主动脉腔内修复术后患者中远期的电话随访,有利于提高患者的依从性,提升自我保健护理能力,及早发现并发症并及时给与干预,提高EVAR术后患者的生活质量及生存率。
Study on Blending Teaching Model Based on Universities’ Network Teaching Platforms 下载:224 浏览:1086
摘要:
The online teaching platform serves as a software system providing technical support for online education, and due to its convenient educational communication functions, it has been widely applied in various higher education institutions. It supplements traditional classrooms and enhances current talent cultivation models in universities. Among the different teaching methods utilized on these platforms, the blended learning model has become one of the most commonly used approaches in higher education. However, the application of this model across different types of institutions shows significant variation, which inevitably leads to some challenges.This study draws on relevant domestic and international research to analyze the concept, characteristics, and instructional system design theories of the blended learning model. Through an investigation into the current usage of blended learning models on online teaching platforms in higher education, this research identifies the practical challenges faced in the teaching process. The paper systematically examines these issues and offers several scientific and reasonable recommendations aimed at improving the integration of blended learning models into university classrooms. By doing so, it seeks to enhance students' learning efficiency and, to some extent, contribute to the advancement of national education development.
香菊胶囊联合羟甲唑啉治疗慢性鼻窦炎的临床疗效及对内镜评分、血清hs-CRP的影响 下载:131 浏览:1307
摘要:
目的:研究分析慢性鼻窦炎患者应用香菊胶囊联合羟甲唑啉治疗的临床效果。方法:本次选取研究目标为慢性鼻窦炎患者,共计80例,入组后采用双盲形式进行患者分组,分为联合组、单一组,联合组采取香菊胶囊联合羟甲唑啉治疗,单一组采用羟甲唑啉治疗,对比两组临床疗效、内镜评分、血清hs-CRP。结果:联合组临床疗效与单一组对比,联合组临床疗效更高(P<0.05),治疗前,联合组内镜评分、血清hs-CRP与单一组对比无差异(P>0.05),治疗后,联合组内镜评分、血清hs-CRP低于单一组(P<0.05)。结论:慢性鼻窦炎患者应用香菊胶囊联合羟甲唑啉治疗可降低患者临床疗效,使患者血清hs-CRP降低。
食管癌放疗患者行个体化系统营养干预对患者BMI、TRF、Hb、ALB水平的影响 下载:141 浏览:1430
摘要:
目的:对食管癌放疗患者实施个体化系统营养干预,观察患者BMI、TRF、Hb、ALB水平的变化以及放射性食管炎发生率。方法:选取102例于本院进行食管癌放疗患者作为研究对象,研究时间为2020.11-2021.11,根据所实施护理方法的不同,将患者均分为2组,即对比组和个体组,每组患者51例。前者实施常规护理,后者实施个体化系统营养干预,对比两组患者护理前后BMI、TRF、Hb、ALB水平;护理后营养知识知晓度、营养支持配合度以及放射性食管炎发生率。结果:护理前2组患者BMI、TRF、Hb、ALB水平对比无差异,P>0.05;护理后个体组患者各项指标优于对比组,P<0.05,统计学意义显著。结论:个体化系统营养干预可以改善患者的BMI、TRF、Hb、ALB水平,提高患者营养知识知晓度和营养支持配合度,降低放射性食管炎发生率,值得临床推广。
呼吸道病原体核酸检测在临床诊疗中的应用研究 下载:54 浏览:622
摘要:
针对呼吸道感染患者应用多重实时荧光PCR法联检对呼吸道病原体进行检测。方法:本次研究共选择了400例进行呼吸道疾病治疗的患者,都采取呼吸道病原体核酸检测,使用方法为深部疾液样本盒采集咽拭子,分析呼吸道疾病病原体核酸检测结果,由济宁市兖州区疾病预防控制中心进行检测。结果:从400份呼吸道样本中,检测到病原体的共354份,检出率为88.5%。其中,上呼吸道感染检出率为75.0%,占比最大的是乙型流感病毒,占比达到了44.64%;其次是呼吸道合胞病毒,占比为28.5%。下呼吸道感染检出率为90.60%,占比最大的是肺炎链球菌,占比达到了34.44%;其次是呼吸道合胞病毒,占比为29.63%呼吸道病原体核酸检测中,检出率前三名为。结论:对呼吸道疾病常见病原体进行核酸检测,采用多重实时荧光PCR法可以 对病原体快速定位,对感染类型及时明确,为早日诊断提供更加准确的参考。
关节镜下辅助经皮撬拨复位对胫骨骨折的影响研究 下载:49 浏览:634
摘要:
探讨关节镜辅助经皮撬拨复位对 SchatzkerⅠ型胫骨骨折的治疗效果。方法:选取 2023 年 6 月至 2023 年 12 月在我院治疗的 80 例该型骨折患者,随机分观察组和对照组各 40 例,前者用关节镜辅助经皮撬拨复位,后者用传统开放复位内固定术,比较两组手术时间、术中出血量、术后疼痛评分、康复时间及并发症发生率。结果:观察组手术时间平均为(75±10)分钟短于对照组的(95±15)分钟、术中出血量(50±5)ml 低于对照组的(150±20)ml、术后疼痛评分低于对照组、术后康复时间平均(10±2)周短于对照组的(15±3)周、并发症发生率低于对照组。结论:关节镜辅助经皮撬拨复位治疗此型骨折具有手术时间短、出血量少、疼痛轻、康复快及并发症少的优点,值得临床推广应用。
动态增强MRI与CT对乙型肝炎肝硬化背景下原发性肝癌的诊断价值 下载:51 浏览:690
摘要:
分析在诊断乙型肝炎肝硬化背景下原发性肝癌时,应用动态增强MRI与动态增强CT诊断价值。方法:抽取2023年2月-2024年2月期间我院收治的乙型肝炎肝硬化合并原发性肝癌患者39例,所有研究对象均接受了动态增强MRI检查和动态增强CT检查,对比两种检查方式对病灶包膜边缘强化表现、影像学表现及大小肝癌病灶检测出率。结果:(1)本次研究中的39例患者共检出52个病灶,其中有16例为小肝癌,检出19个病灶,23例为大肝癌,检出33个病灶。(2)动态增强MRI检查显示病灶包膜完整环状强化率高于动态增强CT检查(P<0.05);两种检查方式显著病灶包膜无明显变化和不完全环状强化率对比均无明显差异(P>0.05);(3)动态增强MRI检查动脉期高信号率高于动态增强CT检查(P<0.05),两种检查方式门脉期和延迟期影像学表现对比差异不明显(P>0.05);(4)动态增强MRI对小肝癌病灶的检出率高于动态增强CT(P<0.05),两种检查方式对大肝癌病灶的检出率对比无明显差异(P>0.05)。结论:相比较而言,动态增强MRI诊断乙型肝炎肝硬化背景下原发性肝癌的价值优于动态增强CT,尤其在诊断小肝癌方面更具优势。
PCR荧光探针法联合DNA微阵列芯片法检测在肺结核诊断和治疗中的应用 下载:49 浏览:711
摘要:
探究PCR荧光探针法联合DNA微阵列芯片法检测在肺结核的效果。方法:选择2022年1月-2023年9月我院收治的60例肺结核患者为观察组,同期60例健康体检者为对照组,对两组患者分别进行痰涂片抗酸染色、血清结核抗体及PCR荧光探针法结核分枝杆菌检测。再采用DNA微阵列芯片法将PCR荧光探针法检出结核分枝杆菌的痰液进行结核耐药性检测,比较三种方法的诊断效能。结果:PCR荧光探针法诊断肺结核的灵敏度、特异度、阳性预测值,准确度高于涂片抗酸染色、血清结核抗体检测,差异有统计学意义(P<0.05);应用DNA微阵列芯片法检出利福平敏感18例,耐药6例;异烟肼敏感22例,耐药7例;双重耐药3例。结论:PCR荧光探针法联合DNA微阵列芯片法在检测肺结核时能够提高结核分枝杆菌的阳性率,且检测速度快速,为肺结核的早期发现、早期治疗提供了有力支持。
Ludloff截骨术和Chevron截骨术治疗足拇外翻畸形疗效对比 下载:57 浏览:707
摘要:
对比Ludloff截骨术和Chevron截骨术用于治疗足拇外翻的疗效。方法:选择我院2023年1月至2024年1月收治的50例足拇外翻患者,25例行Ludloff截骨术治疗为对照组,25例行Chevron截骨术治疗为观察组,比较两组治疗效果。结果:两组治疗有效率无明显差异(P>0.05),但观察组治疗显效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组AOFAS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组HVA、IMA、DMAA指标均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:Ludloff截骨术和Chevron截骨术在治疗足拇外翻有效率方面没有明显差异,但Chevron截骨术改善畸形的效果更好,患者足踝功能恢复更佳。
荧光RT-PCR方法对乙型流感病毒爆发的诊断价值研究 下载:42 浏览:713
摘要:
荧光RT-PCR技术应用于乙型流感患者快速诊断中的效果,分析临床可应用价值。方法本次研究将实验时间段设置在2023年9月至2023年12月,在该时段将我院中疑似乙型流感的患者作为本次研究实验对象,本次研究共计录入患者192名。研究人员针对患者的呼吸道分泌物进行获取后,分别采用革兰染色镜检、抗原检测以及PCR检测研究人员针对三种方式的检出准确度以及诊断时间进行记录,分析三种诊断方式的差异。结果在研究结果中显示相较于其他两种诊断方式来说,PCR的检验时间明显更短,三组数据进行对比,分析差异显著且具有统计学意义(P<0.05)。结论荧光RT-PCR技术在乙型流感的快速诊断中显示出显著的优势,尤其是在检验时间上,相比于传统的革兰染色镜检和抗原检测方法,其速度更快,能够在短时间内提供准确的诊断结果。这一特点对于流感病毒爆发期间的快速响应和疾病管理尤为重要。虽然三种诊断方法在准确度上没有显著差异,但荧光RT-PCR在时间效率上的优势使其成为一种更适合应对公共卫生紧急情况的诊断工具。因此,建议在乙型流感疫情期间,优先考虑使用荧光RT-PCR技术,以加快病例识别和隔离措施的实施,从而有效控制疾病传播。

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